Пражская весна (СИ)

ВгодыВтороймировойвойныанглийскиеиитальянскиеморякинезависимоодниотдругихсоздалисвоилегководолазныекомплекты, которые представляли собой доработанные модификации спасательногосредства Дейвиса. Такой комплект состоит из эластичного резинового гидрокостюма, плотно облегающего всетело, кроме кистей рук. В капюшоне костюма английской модели имеется смотровое отверстие, сквозькоторое проходит ко рту дыхательная трубка. В итальянском комплекте маска отделена от костюма. Комплекты обоих типов снабжены дыхательными емкостями, куда подается кислород из небольшихцилиндрических баллонов, закрепленных на спине подводника. В снаряжении имеется устройство споглотителем выдыхаемого углекислого газа, что позволяет увеличить запас кислорода и исключить след извоздушных пузырьков на водной поверхности.Погружение. Пока водолаза облачают в скафандр, на судне идет подготовка к его погружению: опускается додна спусковой леер, к борту крепится подвесная лестница, проверяется работоспособность систем подачивоздуха и связи. Когда водолаз готов к погружению, он сигнализирует об этом оператору. В процессепогружения подводник то и дело нажимает на регулирующий клапан подачи, чтобы выравнивать давлениевнутри скафандра с внешним и увеличивать необходимый объем воздуха. Скорость погружения водолазазависит от его способности быстро подстраивать условия в скафандре к изменениям внешнего давления .Если внешнее и внутреннее давления различаются, то у водолаза прежде всего появляется боль в ушах из-за нарастания давления на барабанные перепонки. . Обычно, чтобы выровнять внешнее и внутреннее давленияна барабанные перепонки, достаточно зевнуть или сглотнуть либо, прижав нос .

Работанадне.Достигнувдна, водолаз прежде всего поочередно несколько раз нажимает на выпускной ирегулирующий клапаны и тем подлаживает свое снаряжение так, чтобы в нем хорошо дышалось и удобноработалось. То, что давление воздуха и его объем внутри скафандра достаточны после регулировки спомощью клапанов, большинство водолазов определяет по приподниманию шлема над плечами. Затемоператор оповещается, что внизу все нормально, и водолаз начинает продвигаться к рабочему месту, держась за отводной леер, закрепленный на конце спускового. Чтобы улучшить видимость, предлагалосьпользоваться светом электрических фонарей. Но оказалось, что пределы проникновения света в мутной водевесьма ограничены, и электрические фонари в таких условиях редко используются. По завершении работыили по истечении рекомендованного времени пребывания на глубине водолаз возвращается вдоль отводноголеера к спусковому, где и сообщает оператору о своем прибытии. После этого его поднимают на первуюподводную остановку и начинают ступенчатую декомпрессию.овине шлема, сделатьрезкий выдох с закрытым ртом.

Гелио-кислородныедыхательныесмеси.Ссовершенствованиемводолазногоснаряженияиметодовпогруженияподводникиуходиливсеглубжеиглубже, пока не обнаружилось, что ниже некоторой глубиныобычный воздух становится малопригодным для дыхания. Выяснилось, что сжатый кислород токсичен, асжатый азот оказывает наркотическое действие на водолаза, от которого тот теряет ориентацию и совершаетнепредсказуемые поступки. Для подавления наркотического эффекта в дыхательную смесь ввелинейтральный газ гелий, так как молекулярная масса и растворимость в крови у него ниже, чем у азота. Опытыпоказали, что необходимое процентное содержание кислорода в такой дыхательной смеси поддерживатьнетрудно. Хотя гелио-кислородные смеси оказались приемлемыми для погружений на большие глубины, дляих использования потребовалось усовершенствовать водолазное снаряжение. В частности, для уменьшенияобъема и массы портативных баллонов с такой дыхательной смесью был уменьшен ее расход с помощьювделанного в шлем устройства рециркуляции газа. Далее, оказалось, что из-за высокой теплопроводностигелия при погружениях с гелио-кислородными смесями водолазы быстро мерзнут, и в костюм подводникапришлось вводить поддевку с электрическим подогревом. Отметим также, что из-за различия плотностейгелио-кислородной смеси и нормального воздуха звучание человеческого голоса в ней изменяется, поэтомупри работе с новыми дыхательными составами понадобились компенсаторы для регулировки тембра.»

Дмитрий и Петр просидели в библиотеке до самого закрытия. Петру было о чем подумать. В начале Петр думал, что Дмитрий будет тянуть всю учебную часть, а он подтянет ему боевку и контроль за телом. Но поскольку в дело вмешалась вездесущая контора глубокого бурения, Петру придется нелегко, ему придется самому учиться, чтобы не попасть в крупные неприятности.

«Дмитрий, -позвал Петр своего реципиента.- Тут такое дело, КГБ от нас не отстанет, пока мы тут учимся водолазному делу, у меня такой вопрос- вот ты учился вроде бы хорошо, а ты можешь пересказать мне то, чему ты учился. Понимаешь, я самостоятельно могу припоять контакты в дверном замке ,а то что свыше по электротехнике, для меня темный лес.

Тут уже задумался Дмитрий.