-Так вот, в Финляндии , которая не так далеко от Невского проспекта, есть и бубыль-гум и конфеты « Фазер», и собственные капроновые колготки и даже универмаги Стокманн. Так вот, я не говорюсейчас о высокотехничной бумаге для производства журналов,которые вместо того, чтобы производить самим ,Советский Союз закупает в Финляндии, я говорю о приглашении представителей промышленности Финляндии в Ленинград.Почему бы финнам не продать товарищу министру легкой промышленности оборудование и технологию по лицензии по производству этих долбанныхкапроновых чулок, которые продают фарцовщики нашим старшеклассникам. Или вы не можете пригласить министра торговли Финляндии в Ленинград и Калининград, чтобы он привез с собой торговцев, тех же владельцев Стокманна и предложить им построить в этих городах универмаги с поставкой товаров из Финляндии?
-Я не министр легкой промышленности, торговли и машиностроения.-Обиделся Громыко.
-Зато вы постоянно присутствуете на Политбюро и постоянно слышите о проблемах вашихколлег по Совету Министров. Вам сложно подать аналитическую записку товарищу Косыгину?
- Товарищ Косыгин ,по результатам первого дня ревизии Ленинграда я поручаю вам проанализировать вопрос о приглашении представителей соответствующих ведомств Правительства Финляндии в Ленинград ,подготовки встречи по торговым вопросам, вопросам размещения универмага Стокманн –Ленинград в подходящих помещениях, подготовке встречи с промышленниками Финляндии на территории СССР, по линии Министерства торговли –закупок для торговых сетей Москвы и Ленинграда бубыль-гума, ластиков, ручек , карандашей и капроновых чулок до момента открытия производства в Ленинграде и Калининграде.
-Товарищ референт, - я обратилась к своему секретарю-референту, который конспектировал заседание. –Подготовьте документ для Алексея Николаевича.
-Товарищ Суслов, -я снова обратилась к главному идеологу. –Я хочу чтобы школьники не лезли к фарцовщикам ,и покупали всю эту мелкую лабуду в наших магазинах ,или в киосках «Союзпечати». Чем меньше подростков крутится вокруг фарцовщиков ,тем лучше будут делать работу офицеры КГБ.
-Но это же трата дефицитной валюты!-попробовал возмутиться идеолог.
-Вам валюты жалко, или детей ,которых завлекают в свои криминальные сети фарцовщики?
Семичастный следил за перепалкой генсека и главного идеолога и недоумевал- генсек защищал его , с чего бы это? Семичастный знал ,что генсек не долюбливает Шелепина и его, как креатуру товарища Шелепина, но сейчас генсек был за него. Семичастному действительно надоели фарцовщики , которые толкают мелочевку типа пластинок и жвачки. Самая крутая статья была за спекуляцию валютой. Вот она та и была предпочтительной в делах шпионских.
-Теперь вернемся к «Голосу Америки», Русской службе «БИБИСИ» и Радио «Свободы».-продолжил генсек. –Американцы открыто заявляют, что Радио «Свобода» -это инструмент психологической войны.То есть, Запад открыто признает наличие такого вида оружия ,а наша научно-творческая интеллигенция жует сопли и вопит о правах человека. Я видно чего-то не понимаю, ситуация достаточно странная, предполагающая работу со стороны научно-творческой интеллигенции на врага. Товарищ Фурцева , вас это должно тоже насторожить.
Семичастный посмотрел в сторону академиков-те сильно заерзали на своих местах ,видно было,что это заявление их очень расстроило. К сожалению , на Сергея Капицу доносов серьезных не было.
Семичастных хотел было оправдаться, но генсек рукой махнул в его сторону.
-Я вот хотел задать вопрос физику товарищу Капице. Согласно справке ,сейчас он преподает. Скажите товарищ Капица, правда,что оптику открыли еще древние египтяне?
-Правда!- удивленно подтвердил ученый.
-Правда ли , что «Основы оптики» были написаны в семнадцатом веке шотландским математиком и астрономом Джеймсом Грегори и он повторно открыл эффект оптической дифракционной решетки?
-Правда!- удивление Капицы все возрастало.
-Правда ли,что технология многоцветного телевидения была разработана в 1928 году в Глазго и благодаря этому Британия стала пионером в телевидении.
-Правда!- Капица все еще недоуменно смотрел на генсека ,неужели тот позвал его, чтобы озвучить очевидные факты, которые известны всем студентам.
-Тогда какого хаоса ваши студенты не могут изобрести нормальное телевидение?- вот теперь я и предъявила свои технические претензии физику.
-Не знаю!- физик ошарашено смотрел на генсека и не понимал вопроса.
-Вот видите,товарищи , -патетически обратилась я к собравшимся, -наши академики совсем зажрались, пока загнивающий Запад двигает Научно-техническую революцию в массы ,наши академики маются дурью и не знают ,почему их студенты ,став учеными, не могут повторить в реальном быту изобретения семнадцатого века. Это нонсенс , товарищи. Нужно убирать академиков с пайков, чтобы они были ближе к народу и учили своих студентов реальным делам.