Предопределение

Ребята от этого крика подскочили, а Сергей и Валька Яскевич продолжали сидеть на подоконнике, даже не пытаясь встать.

– Воронцов, ты не слышал, что я сказал? – лицо Сергея Сергеевича от злости сделалось пунцовым.

– Слышал, слышал, – ответил Сергей и, показывая всем своим видом пренебрежение, встал. Его примеру последовал Валька.

– Вы призывники и любая команда для вас – закон! – Я думаю, что это совсем не так, – спокойно произнес Сергей. – Мы призывники, но не военнослужащие, поэтому эти команды мы выполнять не обязаны. Только из уважения к вам мы стараемся осваивать теорию военного дела, но не казенную муштру.

Класс от его слов оцепенел, но реакция преподавателя на его слова была на удивление спокойная.

– Ребята, Советский Союз – миролюбивое государство. У нашей страны нет территориальных претензий к кому бы то ни было, мы никому не угрожаем и ни на кого не собираемся нападать, мы стоим за независимое развитие всех народов, но врагов у нас достаточно. Поэтому каждый юноша еще до призыва в вооруженные силы должен готовить себя к защите социалистической родины, а казенная муштра, как выразился Воронцов, входит в воинскую подготовку. А тебе, Сергей, скажу, что непросто тебе будет на службе, ой непросто! Хлебнешь ты горя изза своего характера! Строптивцев там быстро ставят на место и учат уму-разуму! Дисциплина и устав сделают свое дело! Или ты решил получить отсрочку от службы и поэтому смело предстаешь перед нами в образе наглеца?

– Сергей Сергеевич, от службы отлынивать я не собираюсь! Мне и, я думаю, моим сверстникам делать это будет стыдно. Служба – это наша обязанность и священный долг, но вы, бывший военный, скажите всем нам, что вы сделали с армией?

Преподаватель от такого монолога опешил, покраснел, и как-то вдруг тихо, уже надломленным голосом спросил:

– А что мы с ней сделали?

– Что творится в расположении боевых частей? Почему без войны родители получают похоронки? Недавно у нас соседи получили такое письмо на своего единственного сына!

– Это бывает, ребята, – сказал преподаватель, чувствуя в диалоге с Воронцовым подвох, а Сергея словно прорвало.

– А причину его смерти знаете? Конечно, нет! Над ним издевались старослужащие, а когда он пошел в караул, то получил, как подобает, боевое оружие. После этого вернулся в казарму и застрелил своих обидчиков, а следом застрелился сам. Двоюродный брат мой служит сейчас на Северном флоте. Так у них старослужащие молодых матросов заставляют брить интимные места, а сбритые волосы есть. Это вы называете уставной армией, и в чем здесь могут помочь занятия по строевой подготовке?

Сергея прервал звонок с урока, но все молчали и не двигались с места, словно и не началась перемена. Только девчонки с ужасными гримасами на лицах тихо перешептывались. Преподаватель подтянулся так, как это умеют делать только военные, и ответил:

– Что я вам могу сказать, ребята. Такие случаи и происшествия бывают, но с ними борются. Все, что сказал Воронцов, ужасно и, по всей вероятности, часть этого вымысел. Бывает, что службу в армии специально дискредитируют, разнося по стране агрессивные всевозможные слухи, которые наиболее опасны, потому что порождают подозрительность и сильную игру воображения. Мотивами для распространения агрессивных слухов нередко служит личное озлобление, враждебные чувства по отношению к чему-либо или кому-либо, например, к тем же военным, от общения с которыми у человека могла остаться обида. Желательно, чтобы вы, ребята, получающие информацию об армии и службе в вооруженных силах, учитывали все это и не спешили с выводами. А ты, Воронцов, сначала подумай, что хочешь сказать. Бывает, что произнесенное слово захочется забрать назад, но оно уже произнесено. Всегда думай о том, про что будешь говорить! На сегодня все. Спасибо за внимание.

Он закончил и так же неспешно, как и говорил, удалился. В спортзал ворвалась толпа веселящихся школьников младшего класса.

– Да, ну он и завернул речь, – только и смог сказать Валька, но Сергей его не слушал, обдумывая сказанное ему лично.

Возможно, преподаватель и прав. Слухи слухами, а судя по телевизионной программе «Служу Советскому Союзу», в армии не так и плохо. Они сами прошлым летом выезжали на полигон. Их программой обучения были предусмотрены пятидневные занятия по тактической подготовке, где они стреляли из автоматов боевыми патронами, знакомились с вооружением и техникой в реальных полевых условиях. Сергей сам себе улыбнулся и, обращаясь к Вальке, сказал:

– Обязательно посмотрим в воскресенье передачу «Служу Советскому Союзу»!

Валька непонимающе кивнул и подтолкнул Сергея к выходу. Они уже опаздывали. Следующим двум парам предстояло занять весь остаток учебного дня. На нем мальчишки с девчонками делились. Мальчишки шли на машиноведение, где изучали трактора и учились правилам их вождения. Девчонки уходили на домоводство, где постигали основы и секреты ведения домашнего хозяйства.