Использовать деловую игру на соответствующем семинарском занятии или нет, решает, разумеется, преподаватель. Практика показывает, что деловые игры применяются не очень часто, поскольку требуют значительного времени на подготовку и проведение. Однако участие в деловых играх очень полезно для студентов и всегда оставляет у них яркие впечатления.
Деловая игра может моделировать судебное заседание, ситуацию на переговорах деловых партнеров, заседание коллегиального органа управления юридического лица, проведение публичных торгов и т. п. Чтобы помочь студентам более полно подготовиться к деловой игре, имеет смысл рекомендовать им изучить конкретные нормативные акты, материалы судебной практики, прессы и различные экспертные оценки аналогичных ситуаций.
Письменные задания и тесты
Несколько разновидностей письменных контрольных заданий, выполняемых в рамках семинарского занятия, могут быть использованы по усмотрению преподавателя.
Тесты содержатся, за редким исключением, в каждой теме Практического курса. Задания для контрольных работ представлены в различных вариантах: проведение сравнительного анализа, составление схем, таблиц, алгоритма действий. Практика показывает, что контрольные работы, проводимые на каждом занятии, способствуют серьезной подготовке студентов к семинару.
Контрольные вопросы
Данный раздел включает вопросы для быстрой проверки знаний по соответствующей теме. Эти вопросы направлены именно на контроль знаний фактического материала, имеют однозначные ответы и не предполагают дискуссий.
Задания для внеаудиторной работы
Несколько видов заданий могут даваться для выполнения всеми или отдельными студентами во внеаудиторное время, как правило, в письменном виде. Это:
•
•
•
•
•
В третьем издании Практического курса появились (пока еще не во всех темах) и совершенно новые виды заданий – «редактирование текстов» и «работа с иностранными источниками». Цель таких заданий – в формировании у студентов навыков распознавания и исправления чужих ошибок и неточностей, грамотного формулирования мыслей; столь важной для современного специалиста способности читать и понимать юридическую литературу, нормативный материал и материалы правоприменительной практики на иностранном языке.
Авторы Практического курса выражают надежду, что содержащиеся в данном издании материалы станут серьезным подспорьем как преподавателям, так и студентам в деле изучения дисциплины «Предпринимательское право», а также заинтересуют и тех, кто самостоятельно постигает премудрости отечественного правового регулирования предпринимательской сферы деятельности.
Раздел I
Общие положения
Тема 1
Предпринимательство и предпринимательское право
Литература
Основная
1. А. Г. Быков: Человек, Ученый, Учитель / отв. ред. Е. П. Губин. М., 2013.
2. Быков А. Г. Предпринимательское право: проблемы формирования и развития // Вестник Моск. Ун-та. 1993. № 6.
3. Быков А. Г. О содержании курса предпринимательского права и принципах его построения // Предпринимательское право в рыночной экономике. М., 2004.
4. Белых В. С. Правовое регулирование предпринимательской деятельности в России. М., 2009.
5. Губин Е. П. Государственное регулирование рыночной экономики и предпринимательства: правовые проблемы. М., 2005.
6. Губин Е. П. Правовая политика в сфере рыночной экономики: теория и практика // Вестник Московского университета. Серия 11. Право. 2012. № 6.
7. Губин Е. П. Предмет предпринимательского права: современный взгляд // Предпринимательское право. 2014. № 2.
8. Ершова И. В. Предпринимательское право: неравнодушный взгляд//Предпринимательское право. Приложение к журналу. 2012. Вып.2