Прекрасная эпоха

И все же Феликс считал свое детство счастливым. В детстве мир казался огромным и прекрасным. Несправедливости он не замечал, во всяком случае, пока не подрос и не вступил во взрослую жизнь. Феликс был мечтателем, он был непоседой, у него был авантюрный склад характера. В детстве, когда Феликс был маленьким, он мечтал стать космонавтом и отправиться на космическом корабле покорять просторы вселенной, потом он мечтал стать лекарем, потом психологом, был момент, когда он хотел стать химиком, именно в этот момент во время опытов на уроке химии, Феликс решил создать новую химическую формулу. Опыт не удался, а возникший пожар тушили всем классом. Во время пожара пострадало дорогостоящее оборудование и стены класса. Ремонт в классе и покупку нового оборудования пришлось оплачивать родителям Феликса. С тех пор Феликс понял, что химия – это не его. Он устремил свой взор в сторону театра, к Мельпомене, он даже ходил в театральный кружок при школе, месяца два длилось его увлеченье театром и драматургией. Тогда в школе ставили пьесу Лопе де Вега «Собака на сене». Феликс очень хотел играть главную роль. Но когда режиссер отдал роль Теодоро старшему ученику Витьке из седьмого класса, а Феликсу предложил играть в массовке, Феликс понял, что его оскорбили в лучших чувствах. Он страшно обиделся и ушел из театрального кружка, но любовь к театру у него осталась на всю жизнь.

Были в жизни Феликса и другие приключения. Он хотел стать ветеринаром и изучать жизнь животных. Это желание возникло у Феликса, когда он в первый раз попал в зоопарк, он с интересом наблюдал за животными. Особенно ему понравились забавные черепахи и маленькие пони. Он мог часами за ними наблюдать. Единственным минусом было то, что это было накладно для семейного бюджета, билет в зоопарк стоил 100 купонов. Когда детство прошло, прошло и желание стать ветеринаром. Кем только Феликс не хотел стать, всего не упомнишь. Мы уже говорили, что «химиком» он уже был. Феликс мечтал стать писателем и спортсменом, и даже пожарником. А в один момент ему ужасно захотелось стать начальником.

Это было давно. Когда в начальной школе учитель Альберт предложил детям написать сочинение на тему «Кем я хочу стать, когда стану взрослым», Феликс написал, что хочет стать начальником. Другие ученики понапридумали в своих сочинениях тоже, что хотели. Соседка Феликса по парте Марика написала, что, когда вырастет, хочет стать учительницей. Друг Феликса Сайд написал о своей заветной мечте стать детективом. Еще один ученик написал, что хочет стать экологом, это была очень странная профессия на взгляд Феликса, он в детстве понятия не имел, чем занимаются экологи. Другое дело – детектив, сразу всем понятно, что он ловит бандитов и злоумышленников, так в кино и показывают, что детектив все время тем и занят, что поисками преступников. В какой-то момент, Феликс даже немного позавидовал Сайду, верней не ему самому, а его мечте стать детективом, когда учитель зачитывал перед всем классом сочинение Сайда. Учитель зачитал перед классом всего пять сочинений, он выбрал те, которые показались ему самыми интересными.

В числе прочих, учитель выбрал и сочинение, написанное Феликсом. Он читал его в самом конце. Так получилось, что когда Альберт начал читать сочинение Феликса, прозвенел звонок, все дети повскакивали с мест и выбежали в коридор. В классе осталось всего несколько учеников, Феликс в том числе, и учитель Альберт. Альберт подошел к парте Феликса, протянул ему тетрадку и сказал:

- Молодец, Феликс! Ты написал хорошее сочинение. Текст грамотный, есть кое-какие помарки, но в целом текст не плохой, и хорошо написан. Я ставлю тебе положительную отметку.

Феликс смущенно улыбнулся, его не часто хвалили. Он положил тетрадку на парту и уже собирался выбежать из класса, но учитель его остановил.

- Феликс, я не понял, кем ты хочешь стать… - сказал Альберт. – Ты написал, что хочешь стать начальником… начальником чего?

Феликс задумался. Он как-то еще не думал на эту тему, он хотел стать начальником, а чего… для него это неважно было пока.

- Я хочу стать начальником, - произнес Феликс.

- Наверное, начальником, или точнее сказать, директором школы… Ну что ж, это очень похвально.

- Не-а, - улыбнулся Феликс, - я хочу стать начальником Ренеи. Вот.

- Ренеи? – удивленно спросил учитель, он переменился в лице. Лицо его стало строгим и печальным одновременно. – Но почему именно начальником Ренеи, а не директором школы, например?

- У директора школы много работы, - просто ответил Феликс. – А я не хочу работать, я хочу быть просто начальником, и чтобы другие работали…

Учитель, молча, смотрел на Феликса. Феликс был смущен, ему стало не по себе под пристальным взглядом учителя.

- Феликс, что ты знаешь о Ренее? – спросил, наконец, нарушая молчание, учитель.

- Я знаю, что это планета, вот… Я хотел бы отправиться на Ренею… наверное, там красиво…

- Не нужно торопиться на Ренею, мой мальчик, - сказал Альберт. – Беги, твои друзья, наверное, уже заждались тебя, скоро перемена закончится…