Преобразователи природы растений. К. А. Тимирязев, И. В. Мичурин, Т. Д. Лысенко

Через 10 лет, в 1885 году, Мичурин при помощи сбережений из своего скудного заработка

приобрёл небольшую усадьбу за городом.

Но лишь в 1889 году Мичурин, наконец, получил возможность оставить свою службу на железной

дороге и целиком отдаться своим любимым занятиям.

Мичурин поставил себе трудную задачу большого народнохозяйственного значения:

он хотел

добиться,

чтобы в северных условиях Козлова получались плоды, произрастающие на юге, и чтобы

соответствующие плодовые деревья хорошо выносили суровую северную зиму. Другими словами, Мичурин переносил юг на север. Мичурин выполнял эту задачу с небывалым успехом. И этого он

достиг благодаря тому, что он выработал свои особенные могущественные методы и

самостоятельную теорию преобразования природы растений, её улучшения в интересах человека.

Наиболее простым способом такого улучшения сорта растения является отбор. Живые растения в

посевах, огородах, садах подвержены различным изменениям. Человек часто среди многих тысяч

растений вдруг замечает одно из них, которое выделяется среди других каким-нибудь

изменением, полезным для человеческих целей. Такое растение надо отобрать от всех других и

отдельно получить от него потомство. Нет сомнения, что при помощи такого отбора за те тысячи

лет, в течение которых человек разводит растения, было получено немало новых, улучшенных

растений. Такой сознательный отбор носит название искусственного, в отличие от естественного

отбора, который происходит в природе независимо от человека. Но при искусственном отборе

приходится дожидаться, пока природа не подарит каким-нибудь полезным изменением. И часто

бывает так, что нужное изменение вообще не появляется или оказывается чересчур слабым, недостаточным.

Всё же Мичурин не пренебрегал и отбором. Например, у Мичурина есть выведенный им новый

сорт яблони «антоновка полуторафунтовая», с особенно крупными плодами, сохранившими и

другие хорошие качества «антоновки».

Мичурин получил этот сорт от изменения, или почковой вариации, которую он открыл в 1888 году

на дереве известного старого сорта «антоновки Могилевской белой». Нужно иметь в виду, что и

искусственный отбор — дело вовсе не простое. Для того чтобы среди множества растений

заметить какое-нибудь одно из них, с новым полезным изменением, нужно хорошо знать

растения и уметь видеть разные их особенности.

Мичурин в своих рабочих дневниках писал: «Нужно быть глубоко наблюдательным, как могут

быть наблюдательны только люди, жизнь которых составляет одно целое с природой» 1.

Мичурин долгие годы провёл в саду среди своих любимых растений. И мне не известен другой

человек, который бы знал эти растения так глубоко, как Мичурин.

Иван Владимирович не раз водил меня по своему саду. И я всегда поражался, как много

интересного и важного видел он в каждом своём растении.

Иван Владимирович не любил, когда люди знакомятся с растениями только по книгам и теряются

перед живым растением. Мне вспоминается при этом характерный случай, о котором я слышал из

уст самого Ивана Владимировича.

Однажды он водил по своему саду студента Тимирязевской академии и показал ему растение

нового сорта, полученное от скрещивания двух родителей разных видов, которые росли тут же по

соседству.

И вдруг студент говорит Мичурину: «Такого скрещивания не может быть». Тогда Мичурин

спрашивает: «Почему же не может быть?» — «Так выходит по книге»,— ответил студент.

«Да глаза-то у тебя есть,— спросил тогда Мичурин студента,— или ты своим глазам веришь

меньше, чем книге? Разве ты не видишь, что в этом новом растении есть признаки обоих его

родителей, от которых я его получил?»

Часто при отборе новое полезное изменение выражено ещё очень слабо. Тем не менее надо

заметить это слабое изменение с тем, чтобы в потомстве его развить и усилить. Но искусственный

отбор не мог удовлетворить Мичурина для решения его большой задачи — перенести юг на север.

Ведь Мичурин девизом, руководящим правилом для своего творчества поставил положение. «Мы

не можем ждать милости у природы; взять их у неё — наша задача».

2.

Методы и теория творчества Мичурина

Как уже было указано раньше, больших успехов в своём деле Мичурин достиг благодаря своим

особым методам и своей теории преобразования природы растений в нужную сторону, согласно

заранее намеченному плану. В этих методах и в теории Мичурина главное место занимают

отдалённое скрещивание и особые способы воспитания растений.

Но что такое скрещивание, да ещё отдалённое?

В цветах у многих растений встречаются вместе тычинки и пестики. В тычинках в особых

мешочках-пыльниках образуется пыльца. Крупинки пыльцы содержат в себе отцовское

родительское начало растений — живые отцовские клетки. А в нижней части пестиков имеется

полость, или камера-завязь. В завязях развиваются семяпочки, в которых находится материнское

родительское начало растений — живые материнские клетки. Из семяпочек, после их

оплодотворения, образуются семена с зародышами новых растений следующего поколения. Но

для оплодотворения семяпочек нужно, чтобы сначала произошло опыление. Пыльца должна