Президент

— Это пустяки, главное ты душёй болеешь за наше село.

— Наверное, это очень сложно?

— Я бы не сказал, — Сергей встал, долил чаю в обои чашки и продолжил, — а если ты спросил про учёбу, то совсем просто.

— Ну, допустим, я согласен, только не пойму зачем? Или ты собрался уезжать?

— Не дождётесь, — усмехнулся Сергей, — уезжать я не собираюсь, но в скором времени забот у меня добавится.

Сергей несколько минут молча пил чай, решая рассказать или умолчать о своих планах.

Надумав, он тряхнул головой:

— Я недоволен положением дел в нашей стране, каждый день Россия теряет своих граждан, но ведь войны нет. Мне не нравится деятельность, а вернее бездеятельность правительства. Знаю, что немало людей разделяет мои взгляды, и присоединятся к моим действиям, против всего того, что мешает стране жить.

— Цель хороша, — согласился председатель, — но ломать легче, чем строить. Я согласен с тобой, нужно что-то менять, но по своей серости не вижу выхода.

Сергей отставил пустую чашку, встал и подошёл к председателю.

— Расслабься и ничему не удивляйся, — спокойным голосом предупредил он и положил свои руки на голову председателя.

Семёныч хотел возразить, но процесс пошёл и он замер с удивлённым лицом.

— Ну как? — спросил Сергей, убрав руки.

— Но ведь это так просто, — удивился председатель, почёсывая макушку, — почему до этого никто не додумался?

— Додумывались, — усмехнулся Сергей, садясь на свой табурет, — в этом можешь мне поверить. Просто забыли или посчитали, что лучше не знать подобных знаний.

В целом Сергей не обманывал, потому, как этот раздел знаний восходил к родовой памяти и был лишь немного видоизменён для более лёгкого применения.

— Ты что-то упоминал о применении этих знаний, — напомнил председатель, вопросительно посмотрев на Сергея.

— Конечно, — согласился он, — твои действия с погодой не должны противоречить друг другу и здравому смыслу. Нужно также предугадывать последствия, чтобы избежать неконтролируемых процессов.

Более часу Сергей объяснял председателю особенности управления погодой. Заметив, что Семёныч устал и слушает его без должного внимания, он вздохнул и предложил:

— Давай сделаем так. Первое время ты будешь управлять погодой совместно со мной, а в дальнейшем я попробую найти тебе помощника.

Проводив председателя до машины, Сергей вернулся на крыльцо и предался размышлениям. Вскоре он пришёл к выводу, что замкнут в круговороте обстоятельств, словно белка в колесе.

— Ну, как тут не разорваться, — вздохнул он, не в силах определить задачу для первоочередного решения.

Почувствовав приближение Бориса, он прервал свои рассуждения и посмотрел на ученика. В сгустившихся сумерках, он казался тенью другого мира. Уверенно ступая босыми ногами по росистой траве, он производил меньше шума, чем лёгкий ветерок, поднявшийся после заката солнца.

— Какие-то проблемы? — спросил Борис, войдя в калитку. Хотя по выражению его лица было заметно, что и у него их хватает.

— Пришло время действий, — словно для самого себя, произнёс Сергей, чем озадачил, присевшего рядом на крыльцо, Бориса.

Посмотрев на ученика, Сергей заявил:

— Борис, тебе нужно будет заменить меня на несколько дней.

— Бр-р-р, — мотнул головой Борис, выражая своё удивление и непонимание.

— Мне, в скором времени, нужно будет отлучиться, а я не хочу, чтобы ребятишки прохлаждались. Безделье расслабляет.

— Чему я могу их научить? — пожал плечами Борис, — ведь я знаю меньше чем некоторые из них.

В этом Борис был прав, без ложного себялюбия он отдавал себе отчет в мизерности своих знаний.

— Насчёт этого не беспокойся, уезжая, я передам тебе планы занятий на неделю, а с завтрашнего дня ты будешь вести занятия под моим руководством, чтобы освоиться в роли учителя.

— Учитель, извини, но я даже не имею понятия, чему следует учить ребят, — высказал своё мнение Борис.

Сергей встал и удержал рукой, попытавшегося встать, Бориса:

— Сиди спокойно и не дёргайся.

Приложив ладони к голове Бориса, Сергей начал передачу знаний.

Прошла минута, после того как он вновь сел на крыльцо, а Борис всё ещё сидел и молча качал головой, придерживая её руками.

— Зачем? Почему? — спросил Борис, посмотрев на Сергея.

— Изъясняйся понятнее, — попросил Сергей, напряжённо ожидавший результатов воздействия на мозг ученика.

— Зачем ты заставлял меня учить множество упражнений, если мог так запросто дать о них исчерпывающую информацию? Почему ты решил это сделать именно сейчас?

— Я лечил твоё тело, попутно узнавая тебя самого. Для лечения требовалось постоянное движение, можно сказать ты сочетал приятное с полезным. За это время ты фактически вылечился, а я смог тебя узнать как самого себя. Ты достоин этих знаний и главное сможешь учить других.

— Но зачем? — выдохнул Борис.

— Помнишь, ты меня спрашивал про Россию через тысячу лет? Я видел, как тебя задела её неизвестность. Именно тогда я решил попытаться помочь России встать с колен.

— Разве возможно изменить написанную историю? — грустно спросил Борис.

— Конечно, ведь эта история написана для той России, а не для этой. Будет тяжело, но кто сказал, что мы ищем лёгких путей?