Читаем Президент Каменного острова полностью

- Ищем могилу Смелого... Никаких следов нет - вот беда!

- У вас есть потайной ход, - сказал я. - Или с острова прыгаете? Вниз головой?

- Ушлый... - усмехнулся Коля. - Чего меня пытаешь? У Сороки спроси...

- Он у нас за главного?

- Президент, - сказал Коля.

- Хорошо, что еще не король...

- Не такой президент, который у американцев и у других капиталистов, а наш... Сорока скажет - закон. Все будет сделано. Его все слушаются.

- Кто это - все?

- Наш директор с Сорокой советуется.

- Поглядеть бы на вашего Сороку. Или все время на острове прячется?

- От кого ему прятаться?

- Гарик с ним хочет потолковать...

- Сорока твоего Гарика пополам сломает!

- Посмотрим...

- Да Сорока...

- А где Вася? - перебил я Колю. Надоело мне слушать про Сороку.

- В Островитине, - ответил Коля.

- Я думал, он ваш, интернатский.

- Рыжий тоже из Островитина...

- Всех к себе принимаете? - спросил я.

- Не всех, - ответил Коля.

Длинному и Рыжему надоело сидеть в лодке. Они вылезли и подошли к нам. Вблизи у Лехи оказалось еще больше конопатин. Они были даже на шее и на ушах. Мальчишки в упор разглядывали меня. Я заметил такую привычку у деревенских ребят - незнакомых в упор разглядывать. Видно, я им не понравился, потому как Рыжий сказал Коле:

- Ну чего ты с ним языком треплешь?

- Про отца узнал? - спросил Темный.

- Подождите меня в лодке, - сказал Коля.

- Как заведешь свою волынку... - сказал Рыжий.

- Отчаливаем, - сказал Темный.

Они пошли к лодке. Коля проводил их взглядом:

- Без меня не уплывут.

Я спросил его, откуда он все знает про Смелого и про остальных.

- Генерал сюда приезжал, - сказал Коля. - На рыбалку. И рассказал нам про летчика. Он служил в его части. И про Смелого генерал слыхал. Он просил нас, когда разыщем мальчишку, сразу написать ему. Он в Москве живет.

- Как его разыщете?

- А что, если объявить по радио? - сказал Коля. - Нет, не пойдет. Мы знаем только фамилию. А как звать - никто не знает. Даже генерал. А таких фамилий - тыща.

- Зачем вы его ищете? - спросил я.

- Он наш земляк. А Смелый его прадед. И потом ведь у него никого нет...

- А твои родители... живы?

Коля посмотрел на берег. Темный сидел на корме, а Леха отпихивался веслом от суши.

- Уплывут, черти! - сказал Коля.

- Найдете вы этого парня, - сказал я.

- Человек не иголка, - ответил Коля. Видя, что Леха замахал веслами, он сорвался с места и побежал вниз, к лодке.

- Какое у тебя дело? - крикнул я, вспомнив, что Коля припыл к нам не просто так.

- Нам твой отец нужен, - ответил он. - Завтра...

Ему пришлось вплавь догонять лодку, Рыжий, не обращая внимания на Колины крики, греб к острову. А Темный, подогнув длинные ноги, сидел к берегу спиной и смотрел прямо перед собой. Ничего не скажешь, серьезные ребята!

Лодка была еще на полпути к острову, когда пришел Гарик. Губы и ладони у него в липком розовом соку. Он в лесу объедался земляникой.

- Чего им тут надо было? - спросил он, кивнув на лодку.

- Разговаривали,

- Нечего с ними разводить толковище, - сказал Гарик. - Надо бить в лоб и делать клоуна.

- Я не умею.

- Научишься... - усмехнулся Гарик, глядя на удаляющуюся лодку.

Глава тринадцатая

Рано утром в нашу дверь раздался громкий стук. Гостей мы не ждали, и поэтому я очень удивился: кто бы это мог в такую пору стучать? Еще солнце не взошло, над озером плавал туман, листья деревьев были усыпаны крупными каплями. Все это я увидел в окно, протерев глаза.

- Стучат, - сказала Аленка. Она тоже проснулась. Лишь отец крепко спал, прикрыв лицо краем одеяла. Я решил, не будем будить его. В одних трусах выскочил в сени, отворил диерь.

На пороге стоял незнакомый мальчишка. Высокий, плечи широкие. Лицо загорелое, темно-русые волосы торчали в разные стороны. И еще я заметил на подбородке мальчишки заметную вмятину. Словно там долго лежала горошина, а потом выпала. Мальчишка был весь в грязи. Так и нарочно не вымажешься: светлая куртка измазана до воротника, штаны не разберешь какого цвета. Руки черные. Даже к волосам присохли серые корки. Мальчишка тяжело дышал. Он откуда-то прибежал.

- Веревки есть? - хрипло спросил он. - Или вожжи?

- Не знаю, - сказал я, силясь понять, для чего ему в такую рань понадобились вожжи. Но голова спросонья туго соображала.

Мальчишка быстро осмотрел сени, взгляд его задержался на лестнице, ведущей на чердак.

- А там? - резко спросил он.

- Зачем тебе?

Мальчишка не ответил. Он уже повернулся к выходу, но в этот момент отворилась дверь и на пороге появилась Аленка. Она была в плавках и майке. Увидев мальчишку, она ахнула и спряталась за дверь. Но тут же высунула растрепанную голову.

- Кто это? - воскликнула она.

- Мне нужны веревки, - сказал мальчишка. - Много веревок.

Аленка не стала спрашивать, зачем ему веревки. Она кивнула на чулан.

- Там, в углу...

Мальчишка рванулся туда. На крюке, вколоченном в бревно, висел порядочный моток толстой пеньковой веревки. Он схватил его и бросился к выходу.

- Что случилось? - крикнула ему вслед Аленка.

- Лось, - коротко ответил мальчишка, сбегая с крыльца.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Товарищи
Товарищи

По-разному шла жизнь ребят из повести «Товарищи» до их прихода в ремесленное училище. Здесь, в училище, они впервые встретились, здесь началась их дружба.События происходят в годы Великой Отечественной войны на Южном Урале.У героев книги — Бориса Жутаева, Оли Писаренко, Сережи Рудакова, Васьки Мазая, Егора Бакланова — разные характеры, во многих случаях противоположное отношение к одним и тем же житейским вопросам. Это нередко вызывает между ними столкновения, серьезные конфликты, которые не скоро уйдут из памяти, а возможно, надолго оставят свои следы в жизни ребят.Герои повести находятся в том возрасте, когда они уже не дети, но ещё и не взрослые, когда появляются новые интересы, возникают новые отношения с окружающими, появляются ранее не изведанные чувства, по-взрослому осмысливаются поступки не только других, но и свои собственные и впервые возникает чувство большой гражданственности и ответственности за них перед обществом.Героическое время борьбы с фашизмом, труд на заводе, где ребята сами, наравне со взрослыми льют снаряды для фронта, воспитывают в подростках самостоятельность, стойкость и патриотизм.О дальнейшей судьбе героев этой повести автор рассказывает в книге «У открытых дверей».Для средней школы.

Владимир Иванович Пистоленко

Проза о войне / Прочая детская литература / Книги Для Детей