Причины, признаки, лечение паразитов в восточной медицине. Или как обрести свободу

быть ответственными за свои решения. Человек дол-

жен научится смело ошибаться, без этого никакого

прогресса ему не видать. Упал – встал, снова упал

– снова поднимайся. Как говорил один мудрый сво-

бодный человек: - Увидел цель – беги, не можешь

бежать – иди, не можешь идти – ползи, не можешь

ползти, ляг в направлении цели и лежи. Ошибки и

возможность их совершать – это драгоценность всех, кто желает стать свободным мастером жизни. Брать

15

Андрей Иванович Мищак

и быть ответственным за свои ошибки – это эволю-

ция присущих нам талантов.

Представьте, что вам запрещают ошибаться и ос-

меивают, будто это порок. Как тут научится жить?

Все обучение построено на ошибках, а паразиты хо-

тят, что бы мы сразу умели. Но на самом деле, они

не хотят этого, ибо сами не умеют, им просто нра-

вится осмеивать и критиковать, не желая нам по-

мочь. А мы в нутрии верим, что мир добрый и не

можем понять, почему все такие злые и не хотят нам

помочь. Вот вам, и начало болезни. Ребенок и даже

взрослый не понимает, почему над ним глумятся

или ругаются из-за его ошибки. В ответ защищает-

ся или обижается и со временем у него произойдет

заражение паразитами. Противостояние – паразиты

жара, обида – холода. Позже я расскажу об этом де-

тальней, сейчас приведу примеры правильных ре-

акций на ошибки.

Ребенок упал:

- Ты не ушибся)

- Ого, вот это падение)

- Какая у тебя умелая реакция)

- Ничего себе, чуть асфальт не треснул от твоего

падения)

- Молодец, ты почти избежал падения)

Это примеры благих реакций, но они также требу-

ют индивидуальности полов, но хотя бы так, а не так:

- Смотри под ноги

- В следующий раз будешь маму слушать

- Я же тебе говорила не бегать

- Ты опять испачкал новые штанишки

- Будешь теперь целый день в грязных и порван-

ных штанах ходить, и будут все над тобой смеяться

16

Причины, признаки, лечение паразитов в восточной медицине

Я понимаю, что вторые варианты легче сказать и

ждать, что ребенок наконец-то поймет:

- Это последние чистые штанишки

- Перед людьми стыдно

- Все дети как дети, а мой…

- Мама и так спешит

Поверьте: - Не поймет!!! Ребенок понимает толь-

ко язык любви.

- Для мальчика важно восхищение, что он эф-

фектно ошибся и вера, что в следующий раз будет

еще эффектней или вообще не будет.

- Девочке важно то, что бы после ошибки она

оставалась в ваших глазах такой же красивой и чув-

ство, что в любых обстоятельствах она останется под

вашей защитой и всегда заслужит ваши объятия.

Если сценарий паразитарности, тогда близкий

вам человек, не понимает, почему его не понима-

ют и в момент, когда он ошибся, считают его не Ок.

Когда возникает чувство недопонимания, у чело-

века происходит сбой работы поджелудочной же-

лезы. В книге «Секреты пищеварения в восточной

медицине», я описывал о функции поджелудочной, здесь коснусь именно сути, относящейся к теме этой

книги.

Поджелудочная перерабатывает излишек кис-

лоты в желудке, а как вы наверное слышали, имен-

но закисание является первопричиной заселения в

теле паразитов. Когда человек испытывает чувство

недопонимания, функции поджелудочной ослабе-

вают и со временем могут, совсем отключиться. Если

она перестает исполнять свои функции, излишек

кислоты не перерабатывается и ферменты нужные

для пищеварения не возобновляются. Организм за-

17

Андрей Иванович Мищак

кисает, что формирует идеальную среду для жизни

паразитов. В дальнейшем я детально это опишу, а

в этой главе главная суть основной причины зара-

жения паразитами – это порок не понимания и не

понятности.

Во второй книге, я уже начал описания темы пси-

хосоматики, рекомендую вам её прочесть(когда она

издастся). Давайте поймем, что же такое психосома-

тика и как эмоции и мысли влияют на наше тело.

Слово или мысль – это отображение и объяснение

состояния наблюдаемого бытия. Знаю, понимаю, принимаю, распределяю, люблю, могу, созерцаю

и т. д. – это объяснение словами или мыслью того, что я чувствую или испытываю, во время действия

в материи. Мы не тело, мы сознание, но мы воспри-

нимаем мир через него. Наше тело материально и

мир такой же. Мы, как сознание не восприимчивы

для органов чувств, но мы, через них действуя, вос-

принимаем окружающий мир и свое тело. И то, что

мы испытываем при этом, объясняем и описываем

словами или мыслями.

Когда сознание испытывает то, что может опи-

сать, оно делает это через соответствующую часть

тела. Например:

- Функционирующая селезенка дает сознанию

способность испытывать состояние, которое оно на-

зывает любовь, заботой.

- Функционирующая левая почка дает сознанию

способность испытывать состояние, которое оно на-

зывает поток, течение, беспрепятственность.

- Функционирующая поджелудочная железа

дает сознанию способность испытывать состояние, которое оно называет пониманием, понятностью.

18