Прикладная академия колдовства и некромантии (СИ)

Утро не задалось от слова совсем. В предыдущий вечер, в академию прибыли все студенты, и в коридорах словно вурдалаки резвились. Шум, гам, топот, крики - а это, между прочим, женский корпус. Место обитания леди! Могли бы и по тише себя вести. Не одни все таки. Теперь, я понимала старушку Арину. Если уж девушки так шумно себя ведут, то как в мужском корпусе даже думать не хочу. Разговоры не стихали до полуночи и я, не привыкшая к такому, долго ворочалась и не могла уснуть. А Фрея, сразу видно, не первый год учиться. Как только забралась в постель, так и заснула. Везёт же ведьме.

Вполне ожидаемо, что я проспала. И если старшекурсницы спокойно нежились в кроватях до победного, зная что магия поможет им расчесать и заплести волосы, а заклинания красоты превратят заспанную красавицу в принцессу, то неучам как я, приходилось рассчитывать только на свои силы. Вот и пришлось выбирать опоздать на урок чуть-чуть и запомниться неряхой в первый же учебный день, или опоздать сильно, но появиться эффектно и во всей красе. Матушка всегда твердила, самое важное, и зачастую истинное отношение, складывается из первого впечатления о тебе!  Но у нее своя история, она так батюшку впечатлила, почти не сбив его на своем коне, тот чуть разум не потерял... Или потерял, потому что сразу после столь незабываемого знакомства замуж позвал. А в моем детстве вместо сказок на ночь их знакомство пересказывал, как сейчас помню его голос, - иду я на площади и тут стук копыт, крики, я наземь падаю, голову поднимаю, а там она, сияет как солнце. Ну тут не мудрено конечно, матушку с солнцем перепутать. Она так драгоценности любит, что иногда и у меня глаза слепит. 

Собравшись как можно скорее, я побежала в учебный корпус. Первый урок по расписанию - ментальная магия. Всего пять человек в группе, а в графе имя преподавателя  пустота. Забежав в небольшую аудиторию, я плюхнулась на свободное место и начала озираться. Темные стены, высокие сводчатые потолки и огромные окна. И какое то напряжение витает в аудитории. Из темного угла вышла высокая женщина с медными волосами.

- А вот и опоздавшие, - она хищно улыбнулась, - В следующий раз, опоздаешь, лучше не приходи. А теперь класс, я покажу вам, как болезненно может выглядеть неорганизованность. Все усвоили способ блокировки ментального вмешательства в разум, о котором я говорила в начале занятия? Отлично, - сама себе улыбнулась преподавательница, - А теперь практика...

И тут мою голову словно зажали в тисках, я не могла пошевелиться и даже вздохнуть. На шее и плечах чувствовалось колоссальное давление, больно было даже просто смотреть. 

А преподавательница между тем ходила между рядами и рассказывала.

- Главное зафиксировать противника. В ментальной магии самое важное кто первый атаковал. Пока у вас нет навыков, выиграть можно лишь действуя на опережение. Более сильные и тренированные маги могут сбросить ментальное воздействие, но на это потребуется время. Сильнейшие маги справятся за пару секунд, тем кто слабее нужны минуты, бездарностей же придется спасать. При должной силе нападающего мага и слабости атакованного, от ментального воздействия можно ожидать самого худшего.

На какое то мгновение я подумала что потеряю сознание. Но мое состояние кажется совсем не волновало лектора.

- Не хочу чтобы вы обманывались, сбрасывать ментальное воздействие сильного мага вы сможете только на третьем курсе. И то не все из вас. Вторым этапом после фиксации объекта, идёт установка ментального фона. Как только вы это делаете, человек погружается в свое сознание и вы можете вытащить оттуда все что вам угодно. Ответы на любые вопросы. Например, - оборачивается ко мне и жёстко спрашивает, - почему опоздала?

- Проспала и собиралась, - из меня как будто щипцами вытащили ответ. 

- Ясно, ясно. Что ж между двумя этими фазами есть ещё несколько действий. Вы можете применить к оппоненту боль, - она щёлкнула пальцами и на меня словно каменная плита навалилась, я упала на парту и не смогла подняться.

- Так же вы можете воздействовать на разум, заставив человека делать что-либо против его воли.

Я подняла руку и хлопнула ладошкой по щеке. Да что ж это твориться?!

- Ментальное воздействие может состоять из разных аспектов. В первом семестре я буду учить вас двум главным навыкам, блокировка ментального воздействия и ментальная атака. 

- Почему сбрасывать ментальное воздействие мы будем учить позже? 

- Все просто, не умея выставлять блок и атаковать вы не сможете понять принцип работы сброса. Это просто невозможно, - она пожала плечами и продолжила, - а теперь запишем новую тему. Как избавиться от последствий воздействия.

Почувствовав свободу я вздохнула и снова вернула себе управление над телом. 

- Кстати, надеюсь все понимают как вы будете сдавать экзамен?

Весь класс захлопал глазами в недоумении. 

- Рассказывать теорию? - как то неуверенно сказал  какой-то смельчак.

- Практика господа, на экзамене вы будете атаковать меня и ставить блок. А я в свою очередь буду ломать ваши блоки. Если кому интересно можете спросить об ощущениях у нашей опоздашки.