Приключения адмирала Хира

-Не можем знать. Нам поступил экстренный сигнал о проникновении в учебный корпус. Нам известно лишь то, что все учащиеся не пострадали. Злобный дух целенаправленно летел в ваше помещение. Так же непосредственный приказ сверху. Все занятия проводятся по расписанию без изменений. – Сказал один из этой группы. – И кстати ректор ждёт вашего доклада вечером по данному случаю.

С этими словами группа магов ушла, при этом не заметив ничего странного на полу. А хобот так и остался лежать за моей ногой.

-Повезло нам. – Рейна глубоко вздохнула. – Дух исчез со своей магией раньше, чем они явились. Иначе не избежать нам лишних вопросов на месте. И как теперь настроится на занятие…

В открытую дверь вошла первая группа юных магов. Рейна не успела договорить свою фразу и сразу начала создавать структуру заклинание. Две секунды и данная структура покрывает место за мной. Следующее заклинание заставляет подняться хоботу ввысь и после положить в один из ящиков стола. Количество свободных тем временем становилось всё меньше. Входили они довольно тихо и без лишних обсуждений. На значке у каждого располагалось дерево с открытыми корнями и большой кроной. Значит маги жизненной частоты. Структурами для этой частоты Крас пока не пользовался на постоянной основе. Магический щит и так меня прекрасно защищает от внезапных атак, хотя научиться другого человека обязательно нужно.

Рейна начала читать имена по списку. Сначала прозвучало имя от Рейны и после ответ из одного из учеников. Запоминать это я точно не планировал, хотя при понимании сколько продлиться это занятие решил всё-таки оценить уровень магической силы каждого.

Получалось так, что только четыре ученика имели второй предел причём начальный. Все остальные тянули на средний первый. Если учитывать этот уровень силы и требования для перехода на следующий курс, то нужно сдать тест на средний второй предел.

Дальше моим рассуждениям помогла сама лекция Рейны. Магия жизненной частоты имеет довольно малый спектр заклинаний. В основном это изучение строения человека на физическом и магическом плане. Маги жизни, если так их называть сокращённо, способны направлять вместе с заклинаниями дополнительную магическую энергию в организм другого человека и тем самым залечивать физические и магические раны. Для каждого органа и частей тела есть своё изменение основного лечебного заклинания. Если у человека идёт кровотечение, то требуется увеличить часть структуры, которая отвечает за увеличенную регенерацию. Для внутренних органов требуется уже упор на точность. При быстрой регенерации повреждённый внутренний орган может зарасти не так как положено.

Для некоторых моментов так вообще требуется сначала произвести очистку от появившиеся негативной энергии проблемного места и только потом продолжать лечение. Следующие что пришлось выслушивать от Рейны являлось повторение учебного материала.

Внутреннее строение человека одна из таких тем. Про то откуда были добыты эти знания конечно умолчали, но мне сразу вспоминались моменты из нашей истории. Одно дело, когда тебя просто сканируют технически или магически. А другое, когда на практике проверяют разное оружие по степени мощности на живой организм в разные части тела. После каждого сражения проверяли куда происходило попадание и какие были последствия. Для военного это ценный опыт выжить, а для врача попробовать некоторые способы лечения без получения наказания. Ведь в любые времена опыты над живыми разумными существами являлись в не закона.

Данные ученики могли залечить лёгкие ранения. К таким относились повреждения кожного покрова и выявление простых болезней. До восстановления отрубленных конечностей им ещё очень далеко. На меня обращали довольно мало внимания. Особенно учитывая тот факт, что я просто сидел в сторонке и изучал одну из книг по магии.

Все остальные занятия происходили в спокойном темпе не считая вопросы вовремя между ними. Слухи о нападении злобного духа быстро распространились среди обычных учеников. На третьем занятии пришлось напрячься и меньше отвлекаться на осмотр учеников. За одним из столов сидела Кира. Если пройдёт информация, что я имею связь с Кирой, то получится совсем не хорошо.

От Рейны всё-таки шли некоторые указания в мою сторону. Во время занятий — это подать стопку учебников ей на стол. А вот вовремя между этими самыми занятиями мы уже общались на свободные темы, не затрагивая специально отрубленный хобот в ящике. В этой ситуации Рейна приняла решение взять всю так сказать славу на себя. Разбираться с людьми я точно не планировал, а вот снять несколько данных с этого хобота уже для своих исследований определённо стоило.