Приключения Джонатана Гуллибла

Обеспечивает ли почтовая монополия более легкий контроль за населением?

Нужна ли конкуренция?

Почему да или почему нет?

Вопросы к главе 17:

Есть ли в этой истории параллели с образованием, предоставленным политиками?

Что бы произошло со сферой питания, если бы к ней относились так же, как к образованию?

В чем сходство?

Какова этическая сторона вопроса?

Вопросы к главе 18:

Что имела ввиду грабительница, когда сказала, что сборщик налогов «за год потратит впустую больше твоих денег, чем все грабители смогут отобрать за всю твою жизнь»?

Какова этическая сторона вопроса?

Вопросы к главе 19:

Почему крестьянин продал одну из своих коров и купил быка?

В чем было сходство всех этих правительств?

Какова этическая сторона вопроса?

Вопросы к главе 20:

Почему люди хотят знать будущее?

Почему люди доверяют чужим предсказаниям?

Как могло бы знание о будущем сделать людей богатыми и влиятельными?

Какова этическая сторона вопроса?

Вопросы к главе 21:

Хотели бы вы, чтобы вам платили за безделье?

Почему чиновник предлагает платить людям за безделье?

Что он производит?

Какова этическая сторона вопроса?

Вопросы к главе 22:

Логично ли выбирать политических лидеров, основываясь на энтузиазме избирателей, а не на количестве голосов?

На чем должно основываться решение моральных проблем?

Почему Общая Партия провозгласила: «Мы верим в то, во что верите вы!»?

Вопросы к главе 23:

Что произошло бы с образованием, если бы за худшие знания ставились высшие оценки?

Каким противоречиям учит школа?

Какова этическая сторона вопроса?

Вопросы к главе 24:

Каковы причины, по которым были арестованы эти люди: за то, что они работали или не работали?

Кто выигрывает от этих арестов?

Кто проигрывает?

Почему?

Какова этическая сторона вопроса?

Вопросы к главе 25:

Почему люди хотели бы откладывать хлеб в большую корзину?

Какие решения этой проблемы были предложены в этой истории?

Какое решение лучшее?

Какова этическая сторона вопроса?

Вопросы к главе 26:

Может ли кто-либо получать пользу от идеи?

Гарантируют ли патенты вознаграждение изобретателей?

Возможно ли вознаграждение изобретателей без законных монополий?

Каковы мотивы изобретателей?

Чем бы отличался рынок без патентов?

Каковы проблемы ответственности и ограниченной ответственности?

Какова этическая сторона вопроса?

Вопросы к главе 27:

Кто вредит другим?

Почему?

Имеет ли противоречие в законе отношение к этим видам деятельности?

Почему да или нет?

Каково определение преступления?

Каково различие между неодобрением чьего-либо поведения и объявлением его вне закона?

Какова этическая сторона вопроса?

Вопросы к главе 28:

Есть ли у вас право делать что-то, что другие считают вредным для вашего здоровяя?

Должны ли другие платить за ваши ошибки?

Что такое ответственность?

Может ли кто-то стать зрелым человеком, если ему запрещают делать ошибки?

Кому решать?

Умнеют ли чиновники, когда делают ошибки за вас?

Какова этическая сторона вопроса?

Вопросы к главе 29:

Хотят ли люди избежать ответственности?

Опасно ли позволять политикам принимать решения за всех остальных?

Необходимо ли иметь выбор для того, чтобы иметь добродетель?

Важны ли выбор и добродетель?

Почему да или почему нет?

Какова этическая сторона вопроса?

Вопросы к главе 30:

Нормально ли заставлять невинных людей платить за неудачи других?

Стали бы люди более беспечны, если бы знали, что кто-то заплатит за их травмы или потерю доходов?

Имеет ли это значение?

Какова этическая сторона вопроса?

Вопросы к главе 31:

На кого влияют законы, касающиеся арендного контроля, строительного кодекса и зонирования?

Как?

Как рынок может наказывать или поощрять плохих и хороших предпринимателей?

Какова этическая сторона вопроса?

Вопросы к главе 32:

Нормально ли для одного человека силой отнимать деньги у другого?

Нормально ли для группы людей голосовать за то, чтобы силой отобрать деньги у других?

Что может сделать большинство?

Кто был правительственным чиновником в легенде о Робин Гуде?

Может ли правительство быть причиной крайней бедности или богатства?

Что порождает восстания?

Какова этическая сторона вопроса?

Вопросы к главе 33:

Кто приносит наибольшую (и наименьшую) пользу: стервятники, нищие, лгуны или короли?

Почему важно доверять поступкам, а не словам?

Должны ли власть имущие руководствоваться теми же нормами поведения и морали, как и все остальные?

Какова этическая сторона вопроса?

Вопросы к главе 34:

Возможно ли или желаемо иметь общество, которое не приемлет применение силы или поощрение обмана?

Почему да или нет?

Каков процесс развития в свободном обществе?

Может ли цель оправдывать средства?

Эпилог