Приключения на Аруме

По расписанию у нас значилась лекция «история мира», которая предсказуемо началась с того, что боги создали Арум и заселили его разными существами, часть из которых наделили магией. Вот только почему магия проявляется выборочно, ни слова не было сказано, как и о том, что у простых, магически не одарённых жителей может родиться ребёнок со способностями, а в семье магов – дитя без волшебных сил.

Далее лектор кратко прошёлся по истории образования королевств. «И решили несколько представителей разных рас образовать свои королевства, и разошлись они в разные стороны, и пошёл за ними их народ, но не все захотели жить обособленно от других рас, и тогда было решено образовать Объединённое королевство…»

Я записывала ключевые моменты и незаметно давилась хохотом, настолько всё высокопарно и благородно звучало. Преподаватель, которого звали господин Бирман Шотолье, явно беззаветно любил свой предмет и мало обращал внимания на происходящее вокруг. А ребята отчаянно зевали, аристократы негромко переговаривались и перебрасывались записочками, и только простые адепты и я старательно записывали за лектором, справедливо полагая, что знаний лишних не бывает. Кроме того, господин Шотолье поведал несколько нюансов, которых не было ни в одной прочитанной мною книге. Например, он рассказал истоки зарождения торговых отношений между королевствами.

Сначала каждая раса жила обособленно, стараясь обеспечить себя всем необходимым, но драконам, демонам и вампирам плохо давалось сельское хозяйство, людям не хватало металлов, залежи которых в больших количествах были на территории драконов, он же изготавливали самые красивые драгоценности, а вот драгоценные камни в изобилии встречались на землях демонов, но они брезговали самостоятельно их добывать. Вампиры славились разведением и выведением новых видов скота, а также охотничьими угодьями. Эльфы… Пожалуй, только их всё устраивало, как и водный народ, который никак не зависел от происходящего на суше. Но и они любили украшения, попробовать экзотические фрукты и блюда и нарядиться в красивые одежды из дорогих тканей, которые привозили в очень малых количествах из других королевств контрабандой.

Со временем правители поняли, что изоляция – не лучший способ привести страну к процветанию, и сначала начали обмениваться товарами, а потом и торговля наладилась, и обмен специалистами и желающими работать в определённой сфере. Для упрощения расчётов ввели единую денежную систему – золотые, серебряные и медные монеты со сложной гравировкой, защищённые от подделывания магически. Впрочем, даже если бы и подделали – не велика беда, ведь денег много не бывает, а запасы монет контролируются. Если вдруг каким-то чудом часть монет расплавится (например, в драконьем пламени), то специальный станок тут же начинает свою работу и с помощью заложенной в него магии отправляет в нужное королевство недостачу, а уж казначей отдаёт деньги владельцу или его наследникам (после драконьего пламени выжить практически нереально) после того, как они отдадут ему то, что осталось от предыдущих монет. Так что всё посчитано и под строгим контролем. Если сплав предъявить не могут, то и уходят ни с чем. Были такие, что приносили простые расплавленные куски золота и серебра, так один из дядиных предков велел их забирать в качестве штрафа за впустую потраченное время, ведь даже в останках монет остаётся та самая защитная от копирования магия.

Наше же королевство благодаря наличию в ней всех рас и волшебных народов, было наиболее экономически независимо, так как выращивали, разводили, производили практически всё, что и другие королевства, и именно мы первые наладили хорошие отношения с водным народом, благодаря чему в продаже появилась морская рыба, жемчуг, раковины и ракушки и прочие дары моря. Много позже через нас обмен наладили и другие королевства. Водные жители практически ничего не продавали, деньги им нужны были только на поверхности, поэтому они обменивали всё на украшения или полезные магические амулеты и артефакты.

Всё это я старательно зафиксировала, даже не сомневаясь, что эти вопросы обязательно зададут при оценивании наших знаний. Время пролетело быстро, и вот уже господин Шотолье заклинанием перенёс на доску список дополнительной литературы, которую нам нужно изучить, чтобы успешно освоить его курс. Стоило только вывести в тетради последнюю букву, как прозвенела мелодия, знаменующая перерыв, и меня обступили возбуждённо галдящие сокурсники.

– А зачем тебя ректор вызывал? Это он тебя прямо из столовой порталом перенёс? А куда ты вышла из портала? Ты что-то натворила, тебя наказали? А правда, что ректор бегал за тобой по коридорам? И у него была бычья голова? А ещё из него дым валил?!– завалили они меня вопросами. Даже высокомерная часть нашей группы незаметно подобралась поближе, чтобы послушать.

Последний вопрос меня изрядно повеселил, как представила горящего ректора-минотавра, от которого исходит чадящий дым, так и покатилась со смеху.