Всегда ведите себя так, будто в любом вашем действии заложен глубокий смысл. Ведите себя так, будто самое высшее ваше добро и самые прекрасные ваши возможности задействованы в каждом происходящем с вами событии или явлении. Всегда поступайте подобным образом. К примеру, если вы идете по улице и кто-то приставляет вам к спине пистолет, требуя денег, не пугайтесь. Действуйте так, будто вам дана возможность для духовного роста. Вы не знаете пока еще результатов такого поведения. Но когда вы действуете
Не бойтесь того, что вы создаете.
Верите ли вы в то, что в одной части вашей жизни вы создаете свою реальность, а другие области вам неподвластны? Сомневаетесь ли вы в том, что возможно осуществлять контроль и над данными областями? Добиваетесь ли вы того, что полагается вам по праву, и не отказываетесь ли вы от положенного вам лишь потому, что так хочет общество? Поймите, что ни одно событие не происходит «просто так». Некоторые из вас могут поверить в то, что сами создают свою реальность, но не верят в то, что её создают для себя и все остальные. Особенно это касается маленьких детей, с которыми часто случаются различного рода происшествия и которых обижают взрослые или даже родители. Данная концепция вызывает затруднение в осознавании. Но на первый взгляд беспомощные дети или голодающие люди также создают свою собственную реальность. Как только вам навязывают концепцию, что в данной реальности существуют невинные жертвы, вы посылаете людям идею, что они бессильны перед волей обстоятельств и эту же возможность предоставляете и себе. Вы подпитываете «Менталитет Жертвы». Но вам необходимо научиться чтить уроки и драмы других людей. Поймите: в газетах не сообщают о том, что для всех участников сценария существует потенциал изменения себя и возможность духовного роста. Просто газетчики не освещают и не представляют происшествия подобным образом. Из газет невозможно вынести невидимую на поверхности синхронистичность событий. Ваши газеты освещают только поверхностную часть явления, так называемые «факты», и игнорируют все богатство эмоционально-духовной значимости, которое сопровождает все человеческие драмы и уроки.