– Потому что у средневековых людей телевизора не было. Шутка. У них в те мрачные века мозг не был развит, как у современного гомо сапиенса, именно поэтому в ходу были пытки, публичные казни, массовые убийства, насилие в семье считалось необходимостью. Они равнодушно взирали на это или посмеивались, как жертва себя ведёт, отпускали шутки по поводу чьих-то страданий и агонии. Сейчас таких, кстати, тоже немало среди людей, которые совсем не развиваются и деградируют. Есть гоблины, которые покупают ребёнку хомячка и запихивают его в тесную коробку из-под лампочки. Хомяк упирается лапками, они их ломают: «Ему не больно – он ничего не чувствует, он же не человек». Потому что они сами ничего не чувствуют: у них отсутствуют отделы мозга, которые за это отвечают. Приносят «покупку» домой, а она уже мёртвая. И они не плачут, а ржут: «Чего это он скопытился, в натуре, вот сявка шнявая! Ничо, папка ещё купит, папке для дитёв никаких игрушек не жалко, хоть целого кенгуру». И растут уродцы, которые под смех замучают и кенгуру, и слоника, и другого человека, потому что чужую жизнь воспринимают как игрушку, которая ничего не чувствует. А что касается развлекухи, то это и есть лучшее внушение. Ученику всегда трудно запомнить урок или заучить отрывок из нудной поэмы, но запомнить весёлую песенку, под которую он отжигает в ночном клубе, удаётся с первого раза. Потому что он отдыхает, сознание расслаблено, информация без проблем проникает в него как бы мимоходом по законам хорошего гипноза. Телевидение оказывает на современных людей огромное воздействие, фактически программирует их. Например, едет по городу автобус, некий молодой человек не заплатил за проезд, водитель требует, чтобы он вышел. Он куда-то звонит, через минуту к автобусу подъезжает машина, из неё выскакивают ребята с дубинами, выбивают стёкла, калечат пассажиров, водителя избивают до полусмерти. Сейчас на дорогах это стало почти рядовым явлением: ответная реакция по уровню агрессии превышает допустимую в разы. Такая ярость уместна на войне, когда человеку угрожает смертельная опасность. Но она исходит от мирного населения, которое никогда не принимало участия в боевых действиях. У этих тихих «диванных» мальчиков реакция такая, словно они пережили артобстрел или подверглись насилию в плену. Их изнасиловал телик. В грубой форме. Они слишком много смотрят на войну, мордобой, разборки, их сознание стало воспринимать такой сценарий развития событий как норму. Как воспитывали послевоенное поколение, где было много круглых сирот? Кинематографом, представь себе. Сейчас тоже полно круглых сирот, которых родители оставляют один на один с телевизором и уходят по своим делам или на работу. И если после войны кинематограф был тщательно продуман и отобран, чтобы под его влиянием формировался полноценный гражданин, то сейчас он делает из зрителя отморозков, потаскушек, крутых мстителей, которые на деле мстят соседям по коммуналке или собственной маме и жене. В деревнях полно пьяниц, которые так и говорят: «Скорее бы война началась, а то скучно». Зачем тебе война? Ведь это совсем не весёлая штука. Но они об этом не знают, они видели её только по ящику, где одни герои и подвиги. Они начинают воображать себя такими же героями за неимением других образов: «Первым делом курву свою убил бы». Потому что она вкалывает на фабрике в соседнем городе, а по вечерам перебирает овощи на местном хранилище, и не догоняет, какой крутой чувак ей достался, чем бесит его всё больше и больше. И когда-нибудь он её действительно укокошит без всякой войны.
– Но куда людям деваться, если других фильмов нет?
– Вот именно: деваться некуда. У нас нет своей информации и искусства, даже развлекательного характера, которые отвечали бы реальным потребностям общества.
– Почему нет?