Пришельцы из прошлого

Есть основания считать, что в мезозое, то есть более сотни миллионов лет назад, магнитное поле Земли было в среднем слабее, чем в наши дни. Это значит, что панцирь нашей планеты не полностью защищал ее от космических воздействий. Не потому ли люди мезозойской цивилизации обладали иными биоэнергетическими свойствами организма.

Вероятнее всего, люди эпохи динозавров являлись высокотехнологической цивилизацией, достигшей значительных успехов в покорении пространства и времени. Они еще являлись магической цивилизацией, достигшей невероятного взаимодействия с силами природы, можно сказать, что они научились использовать во благо Законы космоса; научились максимально использовать свойства пространственно-временного континуума без технологий, но соединяясь с силами природы.

Человек стал воплощением нового эволюционного шага природы, которая снабдила его способностью предвидеть. Эволюционный смысл этого состоял в том, чтобы испытать выживаемость организма не только в ходе прямого столкновения его потребностей со средой, но и позволить одаренным индивидам избегать неблагоприятных ситуаций и тем самым ввести еще одну возможность в механизм отбора.

Присущий им дар предвидения состоял не только в способности выводить логические следствия из предшествующих заключений, в результате чего создавался образ реальности, в котором факты наблюдаемые, а также условия и факты, вводимые воображением, образовывали связанную картину. Генетически новая способность человека состояла в переработке опыта и построении мысленной ситуации, не наступившей, но возможной на основе «заглядывания» в будущее. Создание мысленного образа действий — это способ мышления, имманентно присущий человеку, получил новое направление — умение входить в состояние измененного сознания. Это новое качество позволяло проникать в подсознание, в хранилище обширного банка генетической памяти, позволяющее получать информацию об эволюции и об окружающем мире, а также подключаться к энергоинформационным полям Вселенной.

Рис. 67. Люди эпохи динозавров на пути к Храму Солнца (вверху); путешествие к звездам (внизу)

Мезозойские люди сумели поставить себе на службу и воображение. Способность к построению мысленной картины привела к следствиям, прямо не связанным с механизмом отбора. Человек приобрел способность испытывать в воображаемом мире те же чувства, что и в реальном. Воображая предметы, отсутствующие в реальном мире, человек стал их создавать. Это породило производство. Сравнивая воображаемые процессы с наблюдаемыми, человек научился понимать и объяснять мир. Возникла наука.

Процесс создания мысленного аналога реальности есть творчество. В зависимости от конкретного назначения мысленный образ имел характер научной гипотезы, литературной фантазии, прогноза, организационного сценария и тд. Однако в основе всегда лежала способность к предвидению.

Способность к предвидению, будучи свойством разума, то есть общечеловеческим качеством, в силу конкретных обстоятельств истории и локальных особенностей существования, в разной степени и форме развилась и проявилась у мезозойских людей в полной мере. Следствием этого явились: разный тип цивилизаций, а также особенности национального характера.

У человека или у существа, которому предстояло стать человеком, не было жизненной потребности в том, чтобы производить. Находясь в равновесии с природой, он всегда мог найти пищу и укрытие в окружающей среде. Иначе говоря, производство и производящий труд не были условием его биологического существования. Казалось, они понимали, что производство предметов не сделает жизнь человека ни более безопасной, ни даже более сытой. Именно потому, что производство никогда и не служило удовлетворению каких-либо иных потребностей, кроме потребности переносить в реальность созданное в воображении. Иначе говоря, производство для них не являлось биологической потребностью. У него был другой эволюционный смысл. Производство было только способом достижения таких технологий, которые помогали успешнее пользоваться энергией Земли и космоса. По-видимому, даже возникновение языка было обусловлено необходимостью передачи логического опыта. Именно логического опыта, а не информации вообще.