Но особый интерес у него вызывали кристаллы с записями событий, происходивших на Земле, созданные магами в результате их наблюдений за развитием человечества. В них содержалось такое огромное количество самой разносторонней информации, что даже его совершенный мозг с трудом ее перерабатывал. Но вскоре юноша заметил, что вся информация, записанная на кристаллах заканчивается серединой девятнадцатого века. Вначале он не придавал этому значения, но когда и через несколько лет новые записи в библиотеке не появились, он как бы случайно поинтересовался у одного из наставников, какой сейчас год по земному летоисчислению
– Одна тысяча девятьсот девяносто…,- ответил тот рассеянно, будучи погружен в свои мысли, но, не договорив фразу, испытующе посмотрел на мальчика, – а почему тебя это вдруг заинтересовало?
– Просто так, учитель, – простодушно ответил юноша, – я просматривал информационные кристаллы и обратил внимание, что вся информация на них заканчивается серединой прошлого века. А где остальные записи?
Этот вопрос поставил наставника в тупик. Правду говорить было нельзя, а более – менее подходящего ответа на этот вопрос он не находил. Между тем пауза затянулась, следы волнения явственно проявились на лице мага. Юноша с некоторым удивлением смотрел на своего учителя, он даже не предполагал, что такой простой вопрос может его привести в такое необычное состояние.
Неожиданно тот куда-то заторопился:
– Извини, но мне срочно нужно уйти-, поговорим позже.
Произнеся эти слова, он тут же исчез.
Удивленный юноша пожал плечами и занялся своими делами, но впервые в его голову закралась мысль, что маги скрывают от него какую-то важную информацию.
8.
Между тем, маг телепортировался прямо в рабочее помещение председателя Совета и сообщил ему о происшедшем. Оба задумались, ситуация с Арджуной грозила выйти из-под контроля. Вскоре к ним присоединился Провидец и остальные маги.
– Возникла проблема, – начал глава Школы, – и она называется Арджуна. Откладывать эту проблему на потом нельзя. Решать ее следует немедленно. Какие будут предложения?
Слово взял мастер Иллюзии:
– Изготовить несколько сотен кристаллов с фиктивной информацией и отдать их мальчику, труда не составит. Однако раньше или позже, но правду ему все равно придется открыть.
– Нельзя забывать одно важное обстоятельство, которому мы в свое время не придали должного значения, – заметил Мастер телепортации, – он уже знает содержание всех кристаллов до середины прошлого века, то есть ему известно, что нас было двенадцать, – он сделал ударение на последнем слове, – а теперь нас одиннадцать. Куда подевался один из нас?
– Я удивлен, что он еще об этом не спрашивал, – нахмурился Маг телекинеза. – Думаю, что долго ждать, пока он задаст этот вопрос, нам не придется.
– Дальше держать его в неведении нельзя, – согласились и остальные.
– А что по этому поводу думает наш предсказатель будущего, – обратился председатель к Провидцу, не принимавшему участия в общей беседе.
– Этот час был давно предвиден мною, – ответил тот. – Да и не нужно быть провидцем, чтобы понять: мальчик вырос, стал мужчиной и научился думать, точнее мы его научили думать. Мои попытки анализировать будущее не дают результата, поставленный кем – то барьер препятствует мне в этом. Одно я могу утверждать с уверенностью- недолго еще осталось до того часа, когда Арджуна покинет монастырь. У него есть свое предназначение, которое предсказано свыше и он должен его исполнить. Сейчас мне дано предвидеть лишь фрагменты из недалекого будущего и чем ближе к барьеру, тем они менее отчетливы. Уже несколько дней я наблюдаю одно и то же: лес, напоминающий сибирскую тайгу, небольшое селение, Арджуна в простой крестьянской одежде, он врачует какого-то больного.
– Но, что удивительно, – продолжал ясновидящий, – иногда эти видения перекрываются образом прекрасной девушки. Лицо ее я различить не могу, но знаю, что она прекрасна. Я не могу различить черты ее лица, но они мне до боли знакомы. Понятно одно- судьба этой девушки связана каким – то образом с судьбой нашего ученика.
В зале совета наступила тишина. Никто не хотел прерывать затянувшееся молчание. Маги, несмотря на свой огромный индивидуализм, ведь в этом и заключалась их жизненная философия, хорошо относились в Арджуне и даже по-своему любили его. Ни у кого из них своих детей никогда не было, а родителей, даровавших жизнь им, они не помнили. Воспитание мальчика, которым они сообща занимались, позволяли хоть на короткое время пробудиться в их душах те эмоции и человеческие качества, от которых они стремились избавиться на протяжении тысячелетий, погруженные в свои собственные проблемы.
Наконец председатель Совета тяжело вздохнул и сказал:
– Если никто не хочет взять на себя ответственность, придется это сделать мне. Разрешите мальчику ознакомиться с информацией во всех кристаллах, а там посмотрим, что из этого получится.
9.