Притчи. Стихи. Рассказы 1-15

Послесловие моё состоит из одной, подходящей к теме идеи, и я не знал как вплести её в рассказ… Была мысль вооружить этой своей идеей мать Владика, да только мне показалось во-первых это нелаконичным, ну а во-вторых нереалистичным, — врядли у женщин в принципе могут быть какие-то идеи, а особенно у матерей…

А идея моя следующая. Я задумался (уж извините, что опять о себе, — я без задней мысли, не тщеславен отнюдь), я задумался, вот мы, россияни, хотим жить в «правовом государстве», — я тоже хочу. Но мы никак не можем достиДч этого. А всё почему? Потому что воспитаны мы не на законах, а на понятиях. Честно скажу, не знаю, хорошо это или плохо. Я только приведу идею свою, а там уж и хватит. У нас ведь за преступления сажают с четырнадцати лет. Вот. То есть до четырнадцати лет ребёнок живёт — без шуток — по понятиям, — и это с детского сада, — ведь в детском саду есть и насилие, и воровство, и даже разврат. Я говорю серьёзно, потому что моя идея имеет место быть. Так вот, с детского сада и до появления баса в голосе, человек — абсолютно любой человек — развивается и берёт свои корни именно в понятиях, то есть в беззаконии, то есть где слабый молчит, чтобы не быть униженным.

Признаюсь опять же, что не являюсь сторонником «стукачества» и не являюсь сторонником «полицейского государства», но так же признаюсь, что не являюсь и противником оных…

Ну и к чему я всё это написал? К тому, что глупо требовать от людей жить по закону, если их корни настолько глубоко с детства запутаны в беззаконии. И даже не жить, — жить-то ладно, жить по закону возможно и беззаконникам худо-бедно, — а верить в закон, верить в закон невозможно, выросши в подобных условиях, как например герой миниатюры, Владик.

Но согласитесь, что не возможно было бы и жить в сюрреалистическом таком мире, где жертва бы, например, наказывалась за то, что она не донесла на своего обидчика, — в этом случае конечно бы преступлений бы значительно поубавилось, но, согласитесь, жить среди таких «правильных» людей было бы по меньшей мере неуютно.

Странные всё-таки люди существа — инь и янь, не дать — не взять.

ПСР — 4

Анекдот про толстую девочку.

Этот анекдот мне рассказал один мальчик школьного возраста, — я много общаюсь в интернете, а интернет такая штука, что порой возраст вовсе неопределим, порой его лень определять, и школьник принял меня за своего ровесника. Рассказал он историю свою в двух словах, то есть очень кратко, а так как все возможные школьные обстоятельства знакомы любому гражданину нашей страны, то и мне не составило труда дополнить тезисную историю его вполне закономерными подробностями.

К нам в класс перевели из другой школы новенькую девочку и посадили со мной за парту, — рассказывал мне школьник. Сразу оговорюсь, что девочка эта была хоть и не очень, но толста, а характера, напротив, была бойкого и видимо из-за оного характера её исключили из родной школы. Признаюсь честно (признавался школьник), я первым впечатлением усмехнулся над её внешностью, невольно усмехнулся — что поделать, если толстые люди выглядят как-то неуклюже и неполноценно.

Я учился хорошо и может быть её и посадили со мной, что бы я подтягивал её по учёбе. Она же, чуть ни с первых дней перезнакомилась со всей школьной шпаной и сделалась их подругой. Шпана, разумеется, меня и мне подобных не уважала. И если бы эта девочка училась в нашей школе с первого класса, то так же бы наверно свысока глядела в мою сторону, если бы ещё замечала. Шли недели, затем месяцы, но толстушка ничуть не охладела на мой счёт, — она почтительно относилась ко мне с первого дня. Признаюсь, этим она меня несколько покорила…

Я тоже зауважал её и без каких-либо задних мыслей помогал ей в учёбе, а проще говоря, давал списывать, — за что она платила мне отменным юмором и с ней никогда нельзя было соскучиться.

Однажды она защитила меня от хулиганов. У хулиганов ведь как, дай только к чему-нибудь привязаться, дай только повод им заподозрить, что ты придерживаешся каких-то правил, дай только усомниться, что ты не живёшь «свободой» как они, что не отрицаешь всё и вся, и тут же ты станешь объектом презрения и различных домогательств.

Дело было так, мне в конце года на занятие нужно было к какому-то непервому уроку, так как моя успеваемость была вполне себе достойной и ненуждающейся в подготовке к экзаменам, — это был девятый класс. Я шатался где-то, по дороге купил пакетик семечек, а чтобы не мусорить, положил пустой пакетик из-под высыпанных в карман семечек в пакет с тетрадками. И вот, подойдя к крыльцу, я встретил толстушку с её товарищами. Я на правах её близкого остановился с ними, немного в душе побаиваясь и волнуясь, но сохраняя вид непринуждённости. Она изображала, да и кажется всерьёз верила, что я такой же как и они, её друзья.