Читаем Притяжательные прилагательные французского языка. Сборник упражнений полностью

Притяжательные прилагательные французского языка. Сборник упражнений

Качественный грамматический тренажёр для всех, кто изучает французский язык.

Ксения Александровна Черемухина-Рерберг

Учебная и научная литература / Образование и наука18+

Ксения Черемухина-Рерберг

Притяжательные прилагательные французского языка. Сборник упражнений

От автора


Настоящий сборник упражнений посвящён одной из самых непростых в изучении французского языка грамматических тем – Притяжательные прилагательные – и предназначен для всех тех, кто хочет преуспеть в её усвоении.


Упражнения построены по классическому методу «от простого – к сложному», поскольку, по мнению автора, данный метод является наиболее эффективным в изучении иностранных языков.


В основе упражнений лежит одна и та же лексическая база. Благодаря этому учащиеся получают возможность не только выработать определенный грамматический навык, но и обогатить при этом свой словарный запас без видимых усилий: слова, повторяющиеся из упражнения в упражнение, запоминаются очень легко.


Значительное место в сборнике занимает перевод с русского языка на французский. Перевод используется не только как средство закрепления пройденного, но и как средство выявления специфики изучаемого грамматического явления во французском языке в сопоставлении с русским.


Содержимое сборника может быть использовано как для работы с педагогом, так и для самостоятельной отработки – в конце книги имеются Corrig'es.


Автор искренне надеется, что количество и качество написанных им упражнений будет способствовать надёжному, а главное – долгосрочному, усвоению данного грамматического материала.


Удачи!


Посвящается Эдит –

моей безвременно ушедшей

горячо любимой ученице.

Я помню и скорблю!

MON ~ MA ~ MES


Transformez ces phrases en utilisant mon ou ma.

Exemples:      J’ai un fr`ere. – C’est mon fr`ere.

J’ai une balle. – C’est ma balle.


1) 

J’ai un pyjama. –

_________________________________________

2) 

J’ai un sac `a main. –

_________________________________________

3) 

J’ai une lampe. –

_________________________________________

4) 

J’ai un ballon. –

_________________________________________

5) 

J’ai une photo. –

_________________________________________

6) 

J’ai un peignoir. –

_________________________________________

7) 

J’ai une barrette. –

_________________________________________

8) 

J’ai une amie. –

_________________________________________

9) 

J’ai un bonnet. –

_________________________________________

10) 

J’ai un tablier. –

_________________________________________

11) 

J’ai un seau. –

_________________________________________

12) 

J’ai une moto. –

_________________________________________

13) 

J’ai un s'ecateur. –

_________________________________________

14) 

J’ai une r`egle. –

_________________________________________

15) 

J’ai un tambour. –

_________________________________________

16) 

J’ai un ruban. –

_________________________________________

17) 

J’ai une chemise. –

_________________________________________

18) 

J’ai une pelle. –

_________________________________________

19) 

J’ai une fille. –

_________________________________________

20) 

J’ai une gomme. –

_________________________________________

21) 

J’ai un ordinateur. –

_________________________________________

22) 

J’ai une commode. –

_________________________________________

23) 

J’ai un collier. –

_________________________________________

24) 

J’ai un pot. –


_________________________________________

25) 

J’ai un marteau. –

_________________________________________

26) 

J’ai un parasol. –

_________________________________________

27) 

J’ai un chien. –

_________________________________________

28) 

J’ai une brosse. –

_________________________________________

29) 

J’ai une doudoune. –

_________________________________________

30) 

J’ai un kimono. –

_________________________________________

31) 

J’ai une poup'ee. –

_________________________________________


Faites comme dans l’exemple.


Exemple:      Ce chat? Il est `a moi. C’est mon chat.


1)

Ce polo?

______________________________________________

2)

Ce parfum?

______________________________________________

3)

Ce fouet?

______________________________________________

4)

Ce bol?

______________________________________________

5)

Cette nappe?

______________________________________________

6)

Ce bouton?

______________________________________________

7)

Cette moto?

______________________________________________

8)

Cette rose?

______________________________________________

9)

Cette craie?

______________________________________________

10)

Cette balle?

______________________________________________

11)

Cette brioche?

______________________________________________

12)

Cette pomme?

______________________________________________

13)

Ce canif?

______________________________________________

14)

Ce masque?

______________________________________________

15)

Cette luge?

______________________________________________

16)

Cette carafe?

______________________________________________

17)

Ce disque?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Люди на Луне
Люди на Луне

На фоне технологий XXI века полет человека на Луну в середине прошлого столетия нашим современникам нередко кажется неправдоподобным и вызывает множество вопросов. На главные из них – о лунных подделках, о техническом оснащении полетов, о состоянии астронавтов – ответы в этой книге. Автором движет не стремление убедить нас в том, что программа Apollo – свершившийся факт, а огромное желание поделиться тщательно проверенными новыми фактами, неизвестными изображениями и интересными деталями о полетах человека на Луну. Разнообразие и увлекательность информации в книге не оставит равнодушным ни одного читателя. Был ли туалет на космическом корабле? Как связаны влажные салфетки и космическая радиация? На сколько метров можно подпрыгнуть на Луне? Почему в наши дни люди не летают на Луну? Что входит в новую программу Artemis и почему она важна для президентских выборов в США? Какие технологии и знания полувековой давности помогут человеку вернуться на Луну? Если вы готовы к этой невероятной лунной экспедиции, тогда: «Пять, четыре, три, два, один… Пуск!»

Виталий Егоров (Zelenyikot) , Виталий Юрьевич Егоров

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Научно-популярная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука
История Французской революции. Том 2
История Французской революции. Том 2

Луи-Адольф Тьер (1797–1877) – политик, премьер-министр во время Июльской монархии, первый президент Третьей республики, историк, писатель – полвека связывают историю Франции с этим именем. Автор фундаментальных исследований «История Французской революции» и «История Консульства и Империи». Эти исследования являются уникальными источниками, так как написаны «по горячим следам» и основаны на оригинальных архивных материалах, к которым Тьер имел доступ в силу своих высоких государственных должностей.Оба труда представляют собой очень подробную историю Французской революции и эпохи Наполеона 1 и по сей день цитируются и русскими и европейскими историками.В 2012 году в издательстве «Захаров» вышло «Консульство». В 2014 году – впервые в России – пять томов «Империи». Сейчас мы предлагаем читателям «Историю Французской революции», издававшуюся в России до этого только один раз, книгопродавцем-типографом Маврикием Осиповичем Вульфом, с 1873 по 1877 год. Текст печатается без сокращений, в новой редакции перевода.

Луи Адольф Тьер , Луи-Адольф Тьер

История / Учебная и научная литература / Образование и наука