Читаем Привет! Это я… Happy End полностью

Остается свободной одна парта на двоих у окна, и есть одно место в среднем ряду возле двух девочек. Я смотрю на них. Помню их на балу перед летними каникулами. На них были очень короткие блестящие мини-юбки, и вообще девочки казались ужасно похожими. (Вместе с несколькими другими они держались одной компанией, вокруг которой крутились парни, причем все время.) Они по-прежнему очень похожи друг на друга, со светлыми волосами, длинными и прямыми, в одинаковых туфлях и почти одинаковых брючках и джемперочках. (Однотипных, но, правда, разных цветов.) И обе с очень ярким макияжем. Тональник и пудра, черные тени и тушь, блестящая губная помада. У одной помада лежит прямо на парте рядом с мобильником.

Неожиданно та, что с помадой, наклоняется к другой, что-то шепчет, и обе хихикают. Затем та, первая, поднимает мобильник и, пользуясь его экраном как зеркалом, наносит на губы еще один слой помады.

Обе жуют жвачку. Непрерывно.

– Садитесь же, девочки, – повторяет учитель, и по тону слышно, что он недоволен.

Анита и Эмма стоят ближе к свободной парте у окна, они спешат сесть туда, посылая мне виноватые взгляды. Теперь свободным остается только место рядом с жующими жвачку девочками. Они провожают меня взглядом, пока я сажусь. Очень неприятно, когда вот так смотрят без улыбки и без всякого выражения на лице. Но, может, дело в том, что мы еще не успели познакомиться.

– Привет! – говорю я и улыбаюсь.

Девочки не говорят мне «привет». Они смотрят друг на друга, потом одна закатывает глаза. (Она даже не скрывает этого от меня, вот ведь как!) Потом обе снова хихикают. Услышать «привет» для них типа непривычно? Или тут еще что-то прячется? Не знаю. Но мне их реакция кажется странной.

Перед следующим уроком пересяду, думаю я. Хочу сидеть рядом с Эммой и Анитой!

Но только я это подумала, как учитель сказал:

– Вот и прекрасно, так вы будете сидеть до самого Рождества.

– Но… – говорю я и поднимаю руку.

– Никаких «но»! – обрывает меня учитель, так что я вздрагиваю. И опускаю руку.

С этого момента он не кажется мне симпатичным.

Значит, ТАКИЕ учителя в средней школе? – думаю я и чувствую, как мне не хватает учителя Каллестада, самого лучшего в мире, самого доброго! Вот уж он-то никогда не позволил бы себе говорить так строго или повышать голос без причины…

Новый класс


Девочки рядом со мной перешептываются, хихикают и жуют жвачку. Новый учитель раздает учебники, рассказывает о предметах, о том, что мы будем проходить, какие будут контрольные работы и все такое прочее. Я смотрю по сторонам.

Это мой новый класс.

На ближайшие три года.

Обалдеть можно от такой мысли. Очень много незнакомых парней и девчонок! К счастью, кое-кого я все-таки знаю. (Эмму, Аниту, Анникен, Ингри, Сондре, Ханса Отто, Себа и Теодора… И это еще не все, это только чтобы кого-то назвать.) Есть еще девочка по имени Карина и та… ну, та… которая была на балу, как же ее зовут?

Парень в первом ряду вертится, чтобы посмотреть на всех в классе, в точности как я. И вдруг я понимаю, кто он! Кристиан, который учился плавать на яхте. Золотой мальчик Кристиан. (PS: Мы с Хелле прозвали его так весной, когда ходили на эти занятия, потому что он всегда первым тянул руку и всегда знал ВСЁ!) А может быть, этой осенью он тоже будет плавать? Вот мы так точно будем. Но как бы то ни было, я не знала, что он станет учиться здесь. Кажется, его не было на балу перед летними каникулами?

Кристиан видит меня, я понимаю, что он меня узнал, и мы улыбаемся друг другу. Потом он отворачивается и слушает учителя.

Первая перемена!

В коридоре на всех шкафчиках восьмых классов висят листочки с именами учеников. Точно такие шкафчики есть в американских фильмах про школу! И это классно, потому что тебе сразу кажется, будто ты НА САМОМ ДЕЛЕ попал в американский фильм или мюзикл! (Только вокруг никто не поет и не танцует, никто не говорит по-американски, и ведем мы себя совершенно нормально.) В начальной школе у нас шкафчиков не было, но они были в школе Агнес и Элизабет, тех, которые жуют жвачку и с которыми рядом я буду сидеть до Рождества. Они учились в городской школе со шкафчиками, поэтому сразу принесли с собой замки и запирают в шкафчик учебники и прочее имущество. (Шкафчик Агнес – рядом с моим, а шкафчик Элизабет – через два от моего.)



В коридоре, кстати говоря, бывает очень много учеников. Учителя сказали нам, что в первую неделю, если нет особого желания, не надо гулять по актовому залу и школьному двору, потому что там девяти- и десятиклассники. У нас собственный вход в нижней части школы, куда разрешается заходить только восьмым классам, и на перемене лучше гулять там. А девятым и десятым сказали, чтобы они в первое время, пока мы еще не совсем привыкли, нам не мешали. Может быть, кто-то в восьмых и боится девяти- и десятиклассников, но не я, потому что уже знаю двоих из десятого. (Стиана, старшего брата Хелле, и его девушку Нинни. А их-то мне что бояться.)

Перейти на страницу:

Похожие книги

Ниже бездны, выше облаков
Ниже бездны, выше облаков

Больше всего на свете Таня боялась стать изгоем. И было чего бояться: таких травили всем классом. Казалось, проще закрыть глаза, заглушить совесть и быть заодно со всеми, чем стать очередной жертвой. Казалось… пока в их классе не появился новенький. Дима. Гордый и дерзкий, он бросил вызов новым одноклассникам, а такое не прощается. Как быть? Снова смолчать, предав свою любовь, или выступить против всех и помочь Диме, который на неё даже не смотрит?Елена Шолохова закончила Иркутский государственный лингвистический университет, факультет английского языка. Работает переводчиком художественной литературы. В 2013 году стала лауреатом конкурса «Дневник поколения».Для читателей старше 16 лет.

Елена Алексеевна Шолохова , Елена Шолохова

Детская литература / Проза / Современная проза / Прочая детская литература / Книги Для Детей
Львенок
Львенок

Предостережение, что люди и события, описанные в этой книге, являются полностью вымышленными, а если и напоминают кому-нибудь реальных людей и события, то по чистой случайности, никем не будет воспринято всерьез, хотя это совершенная правда. Данная книга — не психологический роман и не произведение на злободневную тему, а детектив; здесь выведены не реальные люди, а реальные типажи в своих крайних проявлениях, и это служит двум истинным целям детективного романа: поиску убийцы и удовольствию читателя. Если же вам захочется развлечься не только тем, чтобы внимательно следить за историей взаимоотношений циничного редактора и красивой девушки из «Зверэкса», то прекратите сравнивать своих друзей или врагов со злыми гениями из моей книги и обратитесь к собственной совести. Едва ли вы не отыщете внутри себя хотя бы некоторых из этих реальных типажей — хотя, возможно, и не в таких крайних проявлениях. Причем вам вовсе необязательно работать в издательстве

Йозеф Шкворецкий

Сатира / Прочая детская литература / Книги Для Детей