Читаем Про войны полностью

В 1709 году шведский король Карл XII, захвативший часть Украины, решил

овладеть Полтавой и повести наступление на Москву.

Петр I прибыл в армию и решил дать шведам генеральное сражение.

Замысел сводился к тому, чтобы измотать противника на передовой позиции, а затем разбить в главной баталии.

Рано утром 27 июня (8 июля) русская и шведская армии пошли на

сближение и после непродолжительного залпового ружейного огня бросились

в рукопашную. В ожесточенном бою шведы потеснили новгородский

батальон, прорвав русскую линию почти у самого центра. Тогда Петр I сам


повел в бой батальон новгородцев, который стремительным броском смял

прорвавшихся шведов, закрыв образовавшийся прорыв.

Ожесточенный рукопашный бой шел по всему фронту. Русская конница

охватывала фланги шведов, угрожая тылу. Шведы дрогнули, начали

отступать и через некоторое время обратились в паническое бегство. К 11

часам утра после почти двухчасовой главной баталии шведы, кичившиеся

непобедимостью, были разгромлены.

Карл XII вместе с изменившим России украинским гетманом Мазепой и

небольшой охраной ночью переправился через Днепр и бежал в Турцию. Он

потерял всю армию.

Косая атака.

Шла Семилетняя война (1756-1763), она велась Пруссией и Англией и

некоторыми немецкими государствами против Австрии, Франции, России, Саксонии и Швеции. Наиболее совершенной из западноевропейских армий

тогда считалась прусская наемная армия. Пруссаки стремились охватить

противника с фланга и решить сражение его разгромом. Батальоны

располагались уступами один за другим, удары наносились последовательно, вступали в бой не одновременно.

В столкновении с русскими войсками прусская армия и прусская военная

система потерпели полное поражение. Русская армия одержала ряд блестящих

побед.

В сражении при Кунерсдорфе русская армия продемонстрировала полное

превосходство своей тактики над прусской шаблонной тактикой, "косая

атака" Фридриха II, при помощи которой он одерживал победы над

австрийцами и французами, в столкновении с русскими войсками оказалась

несостоятельной. Русская армия не придерживалась слепо линейного боевого

порядка, войска перебрасывались с одного участка на другой, маневрировали

частями, выделялись сильные резервы.

Особенно велики заслуги А. В. Суворова в развитии русского военного

искусства.

В лице Суворова Россия имела гениального стратега. Смелые и

стремительные маневры суворовских войск направлялись к единственной

цели - искусно напасть на противника и сокрушить в сражении.

Его стратегия была наступательной. Особенно большое значение он

придавал выбору направления главного удара. "Истинное правило военного

искусства, - говорил он, - прямо, напасть на противника с самой

чувствительной для него стороны".

"Глазомер, быстрота и натиск" - так определил Суворов главнейшие

положения военного искусства. Глазомеру - оценке обстановки - Суворов


придавал важное значение; при этом он учил "никогда не увлекаться

стечением обстоятельств, но подчинить их себе".

Он

отверг

линейную

тактику,

которая

уже

не

соответствовала

изменившимся экономическим и военно-техническим условиям, применил

новую, колонную, или ударную, тактику, основанную на решительности, на

смелом и глубоком маневре, на сочетании огня и штыка, взаимодействии всех

родов войск и отдельных частей боевого порядка.

В тактике, так же как и в стратегии, Суворов неуклонно придерживался

наступательного характера действий и решительности в стремлении

уничтожить живую силу противника. Главный удар наносился в наиболее

уязвимое место - по флангу или центру, на избранном направлении

сосредоточивались основные силы. Удар непрерывно наращивался.

1790 год ознаменовался блестящей победой русских войск -взятием

Измаила и разгромом турецкого флота Черноморским флотом, которым

командовал выдающийся русский флотоводец Ушаков. В крепости Измаил

была уничтожена армия противника, численно превосходившая атакующие

силы. Уничтожение целой армии, засевшей в сильной крепости, меньшими

силами оказалось возможным лишь благодаря высокому боевому мастерству

русских солдат, их стойкости.

Но военное искусство все развивалось.

В XVI-XVII вв. важные изменения происходят в военно-морской тактике.

Вместо абордажа вводится линейная тактика, решающим средством

становится артиллерийский бой. Корабли выстраиваются в боевую линию

один за другим (кильватерная колонна) и ведут бой на параллельных курсах, что позволяло хорошо использовать артиллерийский огонь. Но в XVIII веке

флот России, действовавший под командованием Ушакова, отказывается от

линейной тактики и переходит к новой, основанной на сочетании маневра и

огня, на создании превосходства в силах для атаки той или иной части флота

противника.

Новая эпоха.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория культуры
Теория культуры

Учебное пособие создано коллективом высококвалифицированных специалистов кафедры теории и истории культуры Санкт–Петербургского государственного университета культуры и искусств. В нем изложены теоретические представления о культуре, ее сущности, становлении и развитии, особенностях и методах изучения. В книге также рассматриваются такие вопросы, как преемственность и новаторство в культуре, культура повседневности, семиотика культуры и межкультурных коммуникаций. Большое место в издании уделено специфике современной, в том числе постмодернистской, культуры, векторам дальнейшего развития культурологии.Учебное пособие полностью соответствует Государственному образовательному стандарту по предмету «Теория культуры» и предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Культурология», и преподавателей культурологических дисциплин. Написанное ярко и доходчиво, оно будет интересно также историкам, философам, искусствоведам и всем тем, кого привлекают проблемы развития культуры.

Коллектив Авторов , Ксения Вячеславовна Резникова , Наталья Петровна Копцева

Культурология / Детская образовательная литература / Книги Для Детей / Образование и наука