Читаем Про войны полностью

Главнокомандования. Генеральный штаб ее был основным оперативным

рабочим органом по стратегическому планированию и руководству

Вооруженными Силами.

Командирам и штабам становится все труднее управлять. На помощь

приходят электронные вычислительные машины (ЭВМ) с их колоссальной

памятью, радиолокационные станции и другие средства.

Например,

управление

пуском

ракет

или

огнем

артиллерии.

Разведывательные данные об объектах и целях противника обрабатываются, переводятся на математический язык и передаются в электронную

вычислительную машину. Она запомнит полученное, произведет обработку, нацелит установки.

Кроме того, в машину "закладываются" сведения о местоположении

огневых позиций, количестве и мощности боеприпасов, времени готовности

подразделений к открытию огня и др. В ее запоминающих устройствах

постоянно хранятся и такие данные, как минимальная и максимальная

дальность стрельбы ракет и снарядов, характеристики поражающего действия

боеприпасов по различным целям и многое другое.

С помощью ЭВМ командир и штаб могут учесть все многообразие данных, а машина из всех возможных вариантов решения выберет тот, который будет

удовлетворять всем или большинству заданных условий. Расчеты будут

произведены быстро и точно.

После того последует приказ командира. Говорят, такое-то государство

проиграло войну или сражение, такое-то выиграло. Старое это выражение в

наши дни приобрело особый, новый смысл: оказывается, с помощью ЭВМ

можно "проиграть" сражение, причем не только прошлое, но и будущее.

Издавна известны различные игры - кости, шашки, шахматы, домино, карточные игры. Выиграл ли кто, проиграл ли - все равно принято думать, что

причиной тому слепой случай. И только сравнительно недавно стали

догадываться, что капризами случая в игре управляет закон. Надо лишь

постигнуть его. Начались поиски, они привели к созданию специальной

отрасли математики - теории игр, сложнейшей, но интересной науки.

Вот двое играют в шахматы. Внешне игра состоит в перестановке фигур с

одной клетки на другую. Но почему подолгу задумываются игроки над

некоторым ходом - двадцать, тридцать, сорок минут?.. Выбирают, какой ход

сделать? А что значит - выбирать?

В мозгу шахматиста идет напряженная работа: он перебирает все

возможные варианты ходов и старается представить себе, какие ходы - его

собственные и противника - последуют потом и к какому положению фигур

на доске они могут привести. Ему надо вспомнить, какие ходы в подобном

случае рекомендует теория шахмат, как ходили знаменитые шахматисты -

Чигорин, Алехин, Рюти, Капабланка, Ботвинник... Он отвергает один вариант, второй, десятый и, наконец, останавливается на лучшем, по его мнению. Но

такую же работу проделывает партнер.

Победит тот, кто "дальше" видит, больше знает.

И вот обнаруживается странное сходство ведения войны с игрой.

В самом деле, разве не состоит она тоже из ходов? Только вместо фигур

перемещаются живая сила, огневые позиции, техника...

С помощью ЭВМ можно создать математическую модель будущего боя с

учетом даже психологического поведения войск. Можно определить

потребность всего необходимого для боя: боеприпасов, машин и оружия, горючего с точностью до литра, сухарей - до килограмма и т. д.

Наша советская военная доктрина.

Доктрина - это учение. Советская военная доктрина - это принятые

Советским государством взгляды на характер войны, способы и формы ее

ведения, на подготовку всех видов вооруженных сил всей страны к войне

против империалистической агрессии на сухопутном, военно-морском

театрах и в воздухе...

Она выражает политическую сущность войны, военно-политические цели

нашего государства в войне. (Помните, война - продолжение политики...) Она построена на основе марксистско-ленинского учения о войне и армии, ее основу составляет учение о защите социалистического Отечества.

Она создается государственным, политическим (и военным) руководством.

Политическая основа доктрины определяется Коммунистической партией, а

экономическая и техническая - уровнем развития производства, экономики, техники.

Доктрина определяет, как развиваться вооруженным силам, какие виды и

роды войск нужно иметь, какой техникой оснащаться.

Она дает направление развитию военного искусства. Армейские уставы и

наставления отражают основные положения доктрины.

Военная доктрина не остается неизменной, она развивается, меняется.

Изменения в международной обстановке, в науке, технике и т. д. - все

сказывается на ней.

Новая война, если ее развяжут империалисты, будет ожесточенным

столкновением двух общественных систем. Наши Вооруженные Силы

постоянно, каждое мгновение должны находиться в состоянии готовности

разбить агрессора, откуда бы он ни пришел.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей