Проект 3

А вот про мелкую ... в смысле, совсем мелкую, Мальвинка подумать не удосужилась. Этот, по виду совсем-совсем ребёнок, достоин большего, чем червячков из земли выковыривать и насаживать их на крючок удочки односторонней. Её маленькие ручки могут делать больше. Всё из-за того, что эти маленькие ручки работают вместе с очень неплохими глазками. И глазки эти, я так понял, самые зрячие среди всех инвалидских глазок. Даже более зрячие, чем у Мальвинки. Параметр 'восприятие' у неё не больше, чем у ученицы но глазки зорче. Как это может быть? Да просто, по закону сохранения. Дело в том, что эта мелкая мелочь тугоухая а по закону сохранения, если где-то отнять, значит где-то прибавится. Вот и получилось, что отнятое от слуха прибавилось к зрению. Впрочем, так не только в виртуале бывает, в реальном мире тоже самое, только в реале трудно измерить это дела численными методами но факт существует и никого, в общем, не удивляет. Если бы в виртуале ещё и красота улыбки оценивалась, то тут мелочь сразу бы получила плюс пятьдесят. Реально. Такой искренней и красивой улыбки я ещё не видел ... в этом мире не видел. Думаю, эта улыбка поддерживала всё поселение морально. Не часто, правда. Эта улыбка действительно искренна а в трудные времена поводов для её появления было не много. Зато сейчас светится как фонарик почти непрерывно. Наверняка баф накладывает на всех, кто это видит в плюс двадцать к морали. Правда на Мальвинку эта улыбка не очень действует, так и некогда ей любоваться. Всё время крутится как электровеник или как правильная ученица правильного учителя. Ну а кто меня ещё похвалит?

Однако, слово за слово, а пора уже собирать 'урожай' удвоения моих стройматералов. В связи с изменившейся политикой добывания последних, я решил, что мне не так уж и трудно будет один раз выпилить и выстругать нормальный прямой брус и половые доски. Доски и брусья должны ложиться друг к другу без зазоров, причём, с обоих сторон. И да, особо прямыми в месте прилегания им быть не обязательно. Главное, что бы стыковались хорошо. Не очень то мне и хочется напихивать всякую дрянь в зазоры между брёвнами, можно сделать просто прилегание поплотнее. Ну а если будут небольшие щели, так и ладно. Сквозняк здесь не страшен по причине мягкого климата а стена из обработанного бруса будет выглядеть по любому красивее, чем круглые брёвна.

Решить то я решил а вот реализовать задуманное оказалось сложнее. Казалось бы, что сложного в том, что бы выстругать пару брусьев и пару толстых досок так, что бы они попарно прилегали друг к другу без зазоров, что слева направо, что наоборот? А вот и не угадал! За сутки перед 'обновлением конфигурации' я нормально смог сделать только две доски. Брусья не успел. Но это же не повод, что бы останавливать стройку? Значит получится, что досок у меня будет вдвое больше, чем брусьев. А вот так вот! Казалось бы, день задержки а результат вдвое. Ну а что поделать? Законы математических прогрессий не я придумал. Да я, как бы, и не расстраиваюсь. Доски лишними не будут, такая вещь всегда пригодится. Особенно, если я до сих пор не знаю, сколько мне понадобится того и другого.

2920

Эстаиланн

Да не знаю я! Сколько раз можно повторять? Не знаю, зачем учителю понадобилось вкапывать а потом вбивать в землю столбы! Можно предположить, что это для строительства. Можно было бы, если бы впоследствии эти столбы не оказались выдернутыми из земли и аккуратно сложены неподалёку. Что-то пошло не так? Изменение методики или проекта строительства? Или это вообще не для стройки? Что я могу про это сказать? Да ничего! И зачем только Улыбка всем рассказала, что там происходит? Понятно, что ей было интересно да и время на то, что бы сходить и посмотреть у неё было. Что же я не догадалась-то никакой важной работы ей не придумать? Сейчас бы не пришлось бы отвечать на один и тот же вопрос несколько раз. Что самое интересное, что каждый ... заметьте, каждый считал себя просто обязанным задать мне этот вопрос, зачастую, вместо приветствия. Я что им, дата-центр? Мне тоже очень хочется, что бы то, что там происходит, когда-нибудь стало нашим жилищем но я же не слепая!

То, что там происходит не похоже не только на строительство жилища но и на строительство вообще! Понятно, что я никогда не видела сам процесс строительства воочию, были, конечно, обучающие программы но сейчас, в наших условиях, это почти бесполезные знания. Какая мне разница, что я видела в программах, если у нас сейчас ничего из показанного в 'обучалках' нет? Ни материалов, ни конструкций, ни техники, ничего нет! Есть только деревья, трава и ещё ножи, слава свету теперь есть. Ну и как должен выглядеть процесс строительства в таких условиях? Думала посмотреть как это делает учитель но теперь я не уверена, что смогу из увиденного извлечь что-то полезное, если я вообще увидела именно строительство а не что-то ещё.

- Вот скажи, рукастый, если бы ты захотел построить дом, ты бы стал вкапывать в землю столбы?