Проект Re: Третий том

— Может, вернёмся обратно к теме экзамена? — напрямую спросил я.

— Нихуясе, вот это ты плавно перевёл тему, — нахмурившись, ответила она, после чего выдохнула и ответила: — Ладно, всё равно разговаривать с тобой на подобные темы настолько же полезно, как и со стеной.

— Это оскорбление?

— Нет. Я всего лишь говорю, что думаю, — ответила она мне с ухмылкой, процитировав меня, и увидев, что я на это никак не отреагировал, её ухмылка пропала с лица, после чего она расслабилась и упала спиной на кровать, и, махнув рукой, сказала: — Проехали. Так что там с экзаменом?

— Тебя интересовало, с чего я решил, что ты займёшь первое место, а я — буду в пятёрке ТОП-ов команд.

— А, ну да, точно. Так на чём мы там закончили, профессор?

— На том, что вряд ли кто-то, кроме некоторых личностей, решился бы вывести тебя с экзамена, а отсюда следует, что вероятность твоего вылета с экзамена — минимальна, — ответил я, проигнорировав то, как она обратилась ко мне.

— Хм... ну с этим понятно. А почему первое место-то? Ты же сам сказал, что та же Мицуки вполне мне соперник.

— Я не говорил, что она тебе соперник. Ты подменяешь понятие. Я лишь сказал, что по чистой боевой мощи вы вполне сравнимы. К счастью, школа не исходит из логики, что всё решается только силой: на этом экзамене задействуются всё: начиная от мышления и умения продумывать стратегии, и заканчивая социальными способностями, без которых будет невозможно наладить нормальные отношения в команде, а без этого будет трудно.

— Ну и?

— Ты и так всё понимаешь.

— Говори.

Я прикрыл глаза, вздохнул и всё-таки сказал то, что она и хотела услышать:

— По всем этим параметрам ты, очевидно, превосходишь Мицуки.

— То есть, я лучше неё?

— Если смотреть по этим ха...

— Я лучше неё? — перебила она меня.

— Да.

— Ты же сказал это не потому, что хочешь, чтобы я от тебя отстала?

— Нет.

— Уверен?

— Да, я уверен в этом.

— Тогда скажи это сам.

— Я не понимаю смысла этого, — честно сказал я.

— Скажи — и всё.

— Хорошо. Если для тебя это так важно, то ладно. Ты, Мияко Мори, лучше Мицуки Токи. Этого хватит?

— Умничка, — похвалила она меня, довольно улыбнувшись. — Пускай и не сразу, но мы пришли к тому, что ты изначально должен был сказать.

«Не уверен, что я такое должен был говорить, но спорить желания нет, так что пускай будет так.»

— В общем, если подвести итоги, то соперники у тебя пускай и были, но учитывая все твои способности первое место, занятое тобой, наиболее вероятно в данном случае.

— Допустим. А что насчёт тебя? Ты, вроде, не собирался выкладываться, но при этом перед началом экзамена сказал, что займёшь одно из оставшихся четырех мест в ТОП-е пяти команд; а в итоге и вовсе занял второе. Неужели это всего лишь из-за того, что не был озвучен проходной балл?

— Да, именно поэтому. Впереди много дел, и я не могу тратить своё время на всякие «наказания» школы, не несущие для меня никакой практической выгоды.

— О-о, какой ты занятой и важный, — саркастично произнесла она и не услышав от меня ответа, продолжила: — Хорошо, допустим. А почему тогда именно первые пять мест? Было же вполне вероятно, что победившими будут считаться те, кто просто «выживет» до конца экзамена; ну или те, кто займут место в ТОП-е команд, а их целых десять, а не пять.

— Как ты думаешь, почему в этот раз проходной балл не был озвучен, в отличии от прошлого экзамена? — задал я наводящий вопрос.

— А для этого нужна причина?

— Она может быть, и её может не быть. Но мы предположим, что она есть, ибо наверняка мы не знаем, есть ли она, или её всё же нет.

— И если она есть, то эта причина... — она открыла глаза и посмотрела на меня, — проверка тебя? Хотя нет, она же уже была и ты её прошёл, тогда... мой дедушка просто отрезал тебе путь, при котором ты мог бы набрать минимум баллов и сдаться на этом, верно?

— Верно. Мы об этом ещё говорили, когда ехали в автобусе. Но тогда я лишь предполагал, что ситуация будет так развиваться, а сейчас — всё именно так и произошло.

— Понятно. Исходя из логики, что это всё затевалось для тебя, ты не мог рисковать, и поэтому пройти на минимально доступной высоте — то есть на пятом и выше месте, ведь делать только одну команду победителем он вряд ли станет, как, впрочем, и две команды, и три, и четыре. А вот пять он уже вполне мог сделать победителями.

— Да, всё именно так. Что же до того, что я сказал, что будет одно из четырех первых мест в ТОП-е, но не сказал, какое именно — это...

— Потому что ты не знал, кто попадётся к тебе в команду, — догадалась она. — Понятное дело, что нас бы с тобой в одну команду не поставили, но вот с любым остальным — вполне.

— Всё верно. Был бы у меня выбор команды, я бы смог гарантировать, что закончу экзамен на том или ином месте, а так... — я сделал лирическую паузу и сделал характерный жест рукой, — это полный произвол, который я почти не мог контролировать.

— Почти? — спросила она, вскинув бровь.

— В зависимости от членов команды каждый ученик так или иначе влияет на ту или иную команду в целом.