Профессиональная подготовка студентов факультета физической культуры и спорта для спасательных отрядов на базе учебных центров ГПС МЧС России

Проведенные исследования показали, что процесс профессионального становления спасателей зависит от многих факторов и, прежде всего, от субъективных свойств личности, связанных с мотивацией, отношения к выбранной профессиональной деятельности, характера и условий профессиональной подготовки, особенностей профессиональной деятельности по противопожарной защите объектов.

Остановимся подробнее на особенностях профессиональной деятельности по противопожарной защите объектов.

К профессиональной деятельности по противопожарной защите относятся работы, выполняемые при оказании помощи аварийным объектам, работы по спасению людей (Е.К. Антышев, М.П.Волков, В.Р. Малинин, М.П. Башкирцев, В.М. Сидорюк, В.И.Востряков, Б.В. Потанин, В.П.Ефентьев, Б.И. Прудников и др.). Эти работы проводятся с целью:

– спасения пострадавших;

– ликвидации последствий стихийных бедствий.

Основными видами работ по противопожарной защите объекта являются (Е.К. Антышев, М.П.Волков, В.Р. Малинин):

– оказание первичной медицинской помощи пострадавшим;

– тушение пожаров;

– оказание помощи аварийным объектам, терпящим бедствие из-за пожара.

Характерными особенностями всех видов спасательных работ являются (М.П. Башкирцев, В.М. Сидорюк):

– внезапность возникновения потребности в них;

– необходимость быстрого их выполнения, поскольку всякое промедление может существенно ухудшить положение аварийного объекта и состояние нуждающихся в спасении людей;

– необходимость проведения их в разнообразных, сложных условиях.

Все это требует постоянной готовности студенческих спасательных отрядов и технических средств, минимального времени на подготовку к спасательным работам, высокого уровня специальной подготовки спасателей (Е.К. Антышев, М.П.Волков, В.Р. Малинин, М.П. Башкирцев, В.М. Сидорюк, В.И.Востряков, Б.В. Потанин, В.П. Ефентьев, Б.И. Прудников и др.).

В настоящее время для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций большое место отводится студенческим спасательным отрядам. Студенческие спасательные отряды представляют собой самостоятельные структуры, созданные на нештатной основе, оснащенные специальной техникой, оборудованием, снаряжением, инструментами и материалами, подготовленные для проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ в очагах поражения и зонах чрезвычайных ситуаций. Основными особенностями профессиональной деятельности студенческих спасательных отрядов являются:

– проведение аварийно-спасательных работ и первоочередное жизнеобеспечение населения, пострадавшего при ведении военных действий или вследствие этих действий;

– участие в ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, а также в борьбе с пожарами;

– обнаружение и обозначение районов, подвергшихся радиоактивному, химическому, биологическому (бактериологическому) и иному заражению (загрязнению);

– санитарная обработка населения, специальная обработка техники, зданий и обеззараживание территорий;

– участие в восстановлении функционирования объектов жизнеобеспечения населения;

– обеспечение мероприятий гражданской обороны по вопросам восстановления и поддержания порядка, связи и оповещения, защиты животных и растений, медицинского, автотранспортного обеспечения.

В руководящих документах по организации и деятельности студенческих спасательных отрядов отмечается, что сложность задач, решаемых ими в современных условиях, предъявляет высокие требования к уровню их профессиональной подготовленности, слаженности действий при ликвидации пожаров. В приказе Министра МЧС России № 999 от 23.12.2005 г. указывается на необходимость проведения мероприятий по улучшению качества профессиональной подготовки и слаженности действий членов студенческих спасательных отрядов при ликвидации пожаров и других чрезвычайных ситуаций. Особое внимание уделяется повышению уровня практической подготовленности членов студенческих спасательных отрядов.

Исследования, проведенные в последние годы в области профессиональной подготовки штатных и нештатных специалистов МЧС России, свидетельствуют о недостаточном уровне их профессиональной подготовленности. В этих исследованиях отмечается, что профессиональные действия личного состава подразделений государственной противопожарной службы МЧС России (Н.Н. Северин, В.И. Ткачев), подразделений добровольных пожарных дружин сельскохозяйственных объектов (Е.А. Алдошина) при ликвидации пожаров, характеризуются низкой эффективностью из-за слабой отработки практических действий. В этой связи в настоящее время становится важной задача по обоснованию педагогических технологий, необходимых для повышения эффективности подготовки студенческих спасательных отрядов.