Читаем Профессиональные компетенции разработки программного обеспечения полностью

Профессиональные компетенции разработки программного обеспечения

Одного знания языка программирования недостаточно для профессиональной разработки программного обеспечения. Нужны ряд компетенций – знаний, методик, навыков владения инструментами. Ключевая информация и рекомендации для будущих разработчиков программного обеспечения и других информационно-технологических специалистов. Лайфхаки для ИТ юниоров, желающих значительно повысить свою квалификацию и зарплату. ИТ "кухня" – технологии, процессы и методологии, необходимые для создания качественного программного продукта.

Дмитрий Николаевич Черемнов

Учебная и научная литература / Образование и наука18+

Введение

Программисты учатся на ошибках других программистов, а потом обучают новых программистов тем же ошибкам.

Я фанат разработки программного обеспечения…

У меня интересная работа технического лидера в компании, разрабатывающей программное обеспечение на заказ для зарубежных и отечественных клиентов.

За долгие годы путем обучения, проб, ошибок, дошел до уровня, когда мне доверяют начинать разработку проекта и доводить его с командой до продакшена.

Я поделюсь своими мыслями, знаниями и опытом в разработке программного обеспечения.

Почему…?

Я задумался, почему несмотря на множество людей с горящими глазами, изучающими или знающими какой-либо язык программирования, остается острая нехватка программистов (например, в нашей и других компаниях дают бонус за успешную рекомендацию кандидата)?

Почему, несмотря на большой объем информации в интернете, сложно понять, что требуется для того, чтобы тебя приняли на работу в компанию, разрабатывающую программное обеспечение?

Почему сейчас, когда компании лояльно относятся к сотрудникам (в нашей компании десяток человек работают удаленно), которые находятся за сотни километров в маленьких городках и успешно работают на ключевых позициях, остается кадровый голод?

Злосчастный круг

К сожалению, проблема студентов и молодых специалистов известна – компании не хотят рисковать и брать на работу людей без опыта, без нужных компетенций.

А без работы невозможно (а точнее очень трудно) получить необходимый опыт.

Злосчастный круг замыкается и его сложно разорвать.

Тебя интересуют информационные технологии?

Ты изучаешь язык программирования и уже пишешь (пусть и простые) программы?

Ты хочешь связать свою профессиональную жизнь с ИТ?

А может ты уже работаешь в ИТ, но тебе нужно значительно повысить свою квалификацию?

Ты сможешь получить концентрат знаний и опыта, тебе не придется блуждать в дебрях интернета и собирать все по крупицам. Ты сможешь за год усвоить и понять основное, что в ином случае достигается годами. Но не обещаю, что это будет легко.

Стремись к профессиональной цели!

Если тебя интересует программирование, информационные технологии и ты находишься в начале профессионального пути – стремись к своей цели!

Получи Чек лист по профессиональным компетенциям, требуемыми для разработки программного обеспечения.

Чек лист поможет оценить навыки, наметить векторы по развитию профессиональных компетенций разработчика программного обеспечения, которые значительно повысят ИТ квалификацию и помогут открыть дверь в компанию твоей мечты или получить повышение на текущей должности.

Определив свой текущий уровень, сформируй карьерный план и определи ближайшие и долгосрочные цели. Не трать на планирование много времени! План – это список намерений, но не более того.

Профессиональные компетенции разработки программного обеспечения помогут достичь поставленные цели при любой текущем уровне – для уровня курсанта, юниора или разработчика с опытом. Наибольший эффект получите на начальных уровнях, но разработчики среднего уровня, специализируясь на определенных технологиях и уделяя внимание отстающим компетенциям, могут достичь экспертного уровня.

Путь до юниора может занять много времени – от полугода до 2 лет, в зависимости от начального уровня и интенсивности подготовки. Нужно много изучать и практиковать, не менее 10 часов и нескольких дней в неделю (например, 2-3 дня в неделю по 2 часа вечером в будни и 4-6 часов в выходной теории и практики). Такой график сложно, но можно соблюдать по совместительству для учащегося, студента или занятого на основной работе. Естественно, у каждого человека своя скорость усвоения материала и получения практических навыков, кто-то достигнет цели ранее, а кому-то потребуется больше времени.

Звезд с неба не хватал

Может у тебя возникают сомнения, сможешь ли ты достичь своей профессиональной цели – начать работу в ИТ или повысить свою квалификацию?

Может ты думаешь, что многим все дается легко и просто? Вероятно, такие люди есть, но я не из их числа…

Знания мне даются непросто, свой опыт я набирал долго с "кровью и потом" – на работе, вечерами дома, а если меня посетит вдохновение, то иногда и ночью :)

Многие задают вопрос – есть ли польза в книгах, курсах и наставниках? Курсы, книги и учебные материалы, менторы – это ускорители, мотиваторы и тотализаторы, но все зависит от вас самих – вы должны изучать и практиковать!

Первый опыт я получил в школе, кодируя алгоритмы на микрокалькуляторе “Электроника МК-52”, программируя простые игры на микрокомпьютерах “БК-0010” и “ZX Spectrum” на языке Basic. Помимо этого, я провел много времени за компьютерными играми. В университете работал с системой управления базой данных dBase, создавая программу расчета полезных веществ в продуктах питания.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Приключение. Свобода. Путеводитель по шатким временам. Цивилизованное презрение. Как нам защитить свою свободу. Руководство к действию
Приключение. Свобода. Путеводитель по шатким временам. Цивилизованное презрение. Как нам защитить свою свободу. Руководство к действию

Книги, вошедшие в настоящее издание, объединены тревожной мыслью: либеральный общественный порядок, установлению которого в странах Запада было отдано много лет упорной борьбы и труда, в настоящее время переживает кризис. И дело не только во внешних угрозах – терроризме, новых авторитарных режимах и растущей популярности разнообразных фундаменталистских доктрин. Сами идеи Просвещения, лежащие в основании современных либеральных обществ, подвергаются сомнению. Штренгер пытается доказать, что эти идеи не просто устаревшая догма «мертвых белых мужчин»: за них нужно и должно бороться; свобода – это не данность, а личное усилие каждого, толерантность невозможна без признания права на рациональную критику. Карло Штренгер (р. 1958), швейцарский и израильский философ, психоаналитик, социальный мыслитель левоцентристского направления. Преподает психологию и философию в Тель-Авивском университете, ведет колонки в газетах Haaretz и Neue Zurcher Zeitung.

Карло Штренгер

Юриспруденция / Учебная и научная литература / Образование и наука
Приручение. 10 биологических видов, изменивших мир
Приручение. 10 биологических видов, изменивших мир

На протяжении сотен тысяч лет наши предки выживали благодаря диким растениям и животным. Они были охотниками-собирателями, превосходно знакомыми с дарами природы, принимающими мир таким, какой он есть. А потом случилась революция, навсегда изменившая отношения между человеком и другими видами: люди стали их приручать…Известный британский антрополог и популяризатор науки Элис Робертс знакомит с современными научными теориями взаимодействия эволюции человека и эволюции растений и животных. Эта книга – масштабное повествование, охватывающее тысячи лет истории и подкрепленное новейшими данными исследований в области генетики, археологии и антропологии, и в то же время – острый персональный взгляд, способный изменить наше видение себя и тех, на кого мы повлияли.«Человек превратился в мощный эволюционный фактор планетарного масштаба; он способен создавать новые ландшафты, менять климат, взаимодействовать с другими видами в процессе коэволюции и способствовать глобальному распространению этих "привилегированных" растений и животных… Погружаясь в историю наших союзников, мы сумели пролить свет и на собственное происхождение». (Элис Робертс)

Элис Робертс

Научная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука
Самоуничижение Христа. Метафоры и метонимии в русской культуре и литературе. Том 1. Риторика христологии
Самоуничижение Христа. Метафоры и метонимии в русской культуре и литературе. Том 1. Риторика христологии

Кенозис, самоуничижение Христа через вочеловечение и добровольное приятие страданий – одна из ключевых концепций христианства. Дирк Уффельманн рассматривает как православные воплощения нормативной модели положительного отречения от себя, так и секулярные подражания им в русской культуре. Автор исследует различные источники – от литургии до повседневной практики – и показывает, что модель самоуничижения стала важной для самых разных областей русской церковной жизни, культуры и литературы. В первом из трех томов анализируется риторика кенотической христологии – парадокс призыва к подражанию Христу в его самоотречении, а также метафорические и метонимические репрезентации самоуничижения Христа.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Дирк Уффельманн

Литературоведение / Учебная и научная литература / Образование и наука