Стандартный класс vector основан на средствах низкоуровневого управления памятью, таких как указатели и массивы. Его главное предназначение — помочь программисту избежать сложностей, сопряженных с этими средствами управления памятью. Разрабатывая любой класс, вы должны предусмотреть инициализацию, копирование и уничтожение его объектов.
Глава 19
Векторы, шаблоны и исключения
“Успех никогда не бывает окончательным”.
Уинстон Черчилль (Winston Churchill)
В этой главе мы завершим изучение вопросов проектирования и реализации наиболее известного и полезного контейнера из библиотеки STL: класса vector
. Мы покажем, как реализовать контейнеры с переменным количеством элементов, как описать контейнеры, в которых тип является параметром, а также продемонстрируем, как обрабатывать ошибки, связанные с выходом за пределы допустимого диапазона. Как обычно, описанные здесь приемы будут носить универсальный характер, выходя далеко за рамки класса vector
и даже реализации контейнеров. По существу, мы покажем, как безопасно работать с переменным объемом данных разных типов. Кроме того, в примерах проектирования постараемся учесть конкретные реалии. Наша технология программирования основана на шаблонах и исключениях, поэтому мы покажем, как определить шаблоны, и продемонстрируем основные способы управления ресурсами, играющими ключевую роль в эффективной работе с исключениями.
19.1. Проблемы
В конце главы 18 наша разработка класса vector
достигла этапа, на котором мы могли выполнять следующие операции.
• Создавать объекты класса vector
, элементами которого являются числа с плавающей точкой двойной точности с любым количеством элементов.
• Копировать объекты класса vector
с помощью присваивания и инициализации.
• Корректно освобождать память, занятую объектом класса vector
, когда он выходит за пределы области видимости.
• Обращаться к элементам объекта класса vector
, используя обычные индексные обозначения (как в правой, так и в левой части оператора присваивания).
Все это хорошо и полезно, но, для того чтобы выйти на ожидаемый уровень сложности (ориентируясь на сложность стандартного библиотечного класса vector
), мы должны разрешить еще несколько проблем.
• Как изменить размер объекта класса vector
(изменить количество его элементов)?
• Как перехватить и обработать ошибку, связанную с выходом за пределы объекта класса vector
?
• Как задать тип элементов в объекте класса vector
в качестве аргумента?
Например, как определить класс vector
так, чтобы стало возможным написать следующий код:
vector
double d;
while(cin>>d) vd.push_back(d); // увеличить vd, чтобы сохранить
// все элементы
vector
int n;
cin>>n;
vc.resize(n); // создать объект vc, содержащий
// n элементов
Очевидно, что такие операции над векторами очень полезны, но почему это так важно с программистской точки зрения? Почему это достойно включения в стандартный набор приемов программирования? Дело в том, что эти операции обеспечивают двойную гибкость. У нас есть одна сущность, объект класса vector
, которую мы можем изменить двумя способами.
• Изменить количество элементов.
• Изменить тип элементов.
Эти виды изменчивости весьма полезны и носят фундаментальный характер. Мы всегда собираем данные. Окидывая взглядом свой письменный стол, я вижу груду банковских счетов, счета за пользование кредитными карточками и телефонные разговоры. Каждый из этих счетов по существу представляет собой список строк, содержащих информацию разного типа: строки букв и чисел. Передо мной лежит телефон; в нем хранится список имен и телефонных номеров. В книжных шкафах на полках стоят книги. Наши программы схожи с ними: в них описаны контейнеры, состоящие из элементов разных типов. Существуют разные контейнеры (класс vector
просто используется чаще других), содержащие разную информацию: телефонные номера, имена, суммы банковских операций и документы. По существу, все, что лежит на моем столе, было создано с помощью каких-то компьютерных программ.
Очевидным исключением является телефон: он vector
.