Темпераментом я условно назвал совокупную характеристику личности, которая складывается из врожденных свойств головного мозга (количества рецепторов к половым гормонам, баланса нейромедиаторов и т. д., что определяется наследственными факторами) и того, что с этим «материалом» делают воспитание и внешняя среда. Известно, что половое влечение в женском организме определяют мужские половые гормоны
, которые имеют свои рецепторы в головном мозге. Таким образом, не только количество мужских половых гормонов, но и чувствительность к ним тканей влияет на реализацию их эффекта. Распределение и количество рецепторов опять же не одинаково, поэтому кто-то рождается с потенциально высоким либидо, а кому-то всегда будет не хватать драйва по сравнению с темпераментными подругами.Однако, несмотря на прекрасные врожденные данные, ситуацию могут серьезно испортить или, наоборот, улучшить воспитание и среда, в которой происходит взросление и становление личности. Тут все довольно очевидно, получение любой травмы может существенно отразиться в будущем. Примеров можно приводить множество: отношение родителей к сексу, транслируемое в семье, эпизоды сексуального насилия, религиозный аспект, неправильное формирование отношения к удовлетворению полового желания. Многое из того, что я перечислил, объяснять не стоит, и так понятно, что если девочка пережила сексуальное насилие и ей не была оказана полноценная психологическая помощь, полученная травма останется и может стать причиной проблем в сексуальной жизни. Также понятно, как религиозность или очень чопорное воспитание может отразиться на сексуальности, но мне бы хотелось подробнее описать другие аспекты, которые могут показаться не столь очевидными и понятными.
Как показали исследования, конфликтные отношения с отцом, а также уход отца из семьи в подростковом возрасте – довольно распространенная ситуация у женщин, имеющих трудности в достижении оргазма. Возможно, отношения с отцом и его наличие являются важным элементом в становлении женской сексуальности, но механизм тут не совсем понятен.
Неправильное отношение к удовлетворению полового желания – довольно распространенная и сложная проблема. Речь пойдет о мастурбации. Неосознанная мастурбация наблюдается у детей первого года жизни, девочки могут просто тереться промежностью об игрушки или подушку, при этом нет никакого полового возбуждения, есть просто рефлекс – трение приносит удовольствие, и ребенок это делает. Интересно, что при этом возможно получение оргазма. Важно отношение родителей к этой ситуации: неправильная реакция – ругать и запрещать, так как это приводит к формированию повышенного внимания ребенка к подобному действию, которое совсем не нужно. При переключении внимания ребенка подобная мастурбация прекращается, а скоро проходит и интерес к ней. Однако в случае запрещения и наказания интерес может не уйти, ребенок станет заниматься этим тайно, и, собственно, в этот момент уже может возникнуть первый шаг к формированию неправильного отношения к удовлетворению потребности.
Уход из семьи отца может привести к трудностям с получением оргазма в будущем.
Как правило, после первого всплеска «примитивной сексуальности»
в детском возрасте интерес к половым органам как источнику удовольствия проходит и наступает пауза до периода полового созревания. Возрастание уровня половых гормонов и развитие вторичных половых признаков возвращает интерес, но к нему уже начинает добавляться не только рефлекторный механизм появления приятных ощущений в ответ на прикосновение к половым органам, но новое чувство – половое влечение или либидо. Это ключевой момент формирования правильного отношения к реализации этого полового влечения.Детская мастурбация требует переключения внимания ребенка, а не наказания.
Подавляющее большинство подростков начинают прибегать к осознанной мастурбации уже с целью снятия полового напряжения, возникающего вследствие нарастающего влечения под воздействием половых гормонов. Если у мальчиков, по сути, существует один способ самоудовлетворения, который по механизму похож на ту стимуляцию, которую получает половой член во время полового акта, у девочек способов доставить себе удовольствие намного больше, но все они вначале совсем не похожи на то, что будет происходить в будущем во время полового акта. В частности, это связано с наличием девственной плевы, не позволяющей использовать влагалище в полной мере. В таком случае остаются только наружные половые органы, и в частности головка клитора, которую можно стимулировать самыми разными способами. Получается, что до начала полноценной половой жизни у девочки-подростка формируются устойчивые способы быстрой «разрядки», не похожие по механизму на механику полового акта.