Прокачай свою карьеру. Книга-тренинг

Возможности – это то, что вы можете взять из внешнего мира для «прокачки» себя и своей карьерной ситуации; то, что поможет вам повысить свою квалификацию и поднять ценность на рынке труда. Обучение, развитие, расширение контактов, важные знакомства, новые проекты, акции, сотрудничество и т.д. Возможности мы ИСПОЛЬЗУЕМ.

Точкой опоры также могут стать ваши сильные стороны. Если вашей сильной стороной является какое-то качество или знание/умение/навык, то какую возможность это может дать вам для достижения результата? Например, если вашими сильными сторонами являются открытость новому и быстрая обучаемость, то у вас благоприятные возможности для обучения новым навыкам.

Понять свои возможности помогут вопросы:

– Чему я могу и хочу научиться?

– Что я могу прокачать, чтобы это стало моей сильной стороной?

– На что у меня сейчас есть время и ресурсы?

– В чём я вижу свой потенциал?

– Какие полезные контакты мне необходимо наладить?

Где можно найти новые возможности:

– Новые регионы;

– Другой функционал и межотраслевые проекты;

– Расширение функционала;

– Новые профессии;

– Автоматизация процессов на рабочем месте (с помощью этого можно получить современные востребованные компетенции).

Ирина (из примера выше) часто ездит на конференции и в командировки. Благодаря отличному умению выстраивать коммуникации у неё есть возможность завести полезные знакомства и узнать важную информацию. Также она может пойти учиться в школу MBA, чтобы подняться на более высокий уровень руководства.

Олег может найти новую более интересную работу, где бы он мог действительно нести пользу другим людям. Или даже освоить новую профессию.

Угрозы

Угрозы – это всё то, что уменьшает вашу ценность на рынке труда как специалиста. Все угрозы мы ИССЛЕДУЕМ.

Здесь мы определяем риски, опираясь на свои слабые стороны. Если вашей слабой стороной является какое-то качество, то какие риски из-за этого могут возникнуть при достижении результата? К примеру, если вам не хватает стрессоустойчивости, то у вас могут возникнуть сложности при работе с сопротивлениями людей или в режиме многозадачности.

Также угрозами могут являться: ситуация в стране и в мире, изменения рынка, характер руководителя, ваш возраст, имидж, устаревшая и невостребованная специальность, нехватка времени на профессиональное развитие, изменение требований к вашей должности, появление новых технологий или более дешёвой рабочей силы.

Определить риски помогут вопросы:

– Что мешает мне полностью реализовать себя?

– Что мешает моему профессиональному росту?

– Какие препятствия я вижу на своём пути?

– Соответствую ли я требованиям современного рынка труда по своим знаниям/умениям/навыкам/опыту?

– Соответствует ли мой имидж требованиям к моей профессии? Помогает ли он мне достичь карьерных целей?

– Насколько моя профессия востребована на рынке труда?

– Какие новые технологии и подходы в своей профессии я ещё не освоил?

Ирина боится, что подчинённые подведут в её отсутствие, не справятся с поставленными задачами. Также её беспокоит свой возраст и более молодой состав руководителей на предприятии. Чтобы решить эти проблемы, Ирине придётся исследовать причины своего недоверия и волнения и принять меры.

Олег теряется, когда ему делает выговор начальство, и переживает из-за критики других людей. Он, несомненно, должен поработать со своей неуверенностью в себе.

Когда анализ готов, мы можем на его основании составлять план действий своего развития. Для этого все возможности и угрозы мы преобразовываем в задачи. Например, в ситуации с нехваткой стрессоустойчивости задачей будет являться     развитие способности справляться с собственными эмоциями.

Для примера приведу фрагмент своего SWOT-анализа:

И далее определяю задачи по развитию.

Исходя из возможностей:

– сформировать пожелания к «идеальному работодателю»;

– пройти обучение по консультированию (оценить свой потенциал, выявить необходимые компетенции и выделить важное к усвоению);

– составить план по расширению контактов (чтение литературы по нетворкингу, посещение тематических мероприятий и т.п.).

Исходя из угроз:

– работа над мотивацией – определить приоритеты в работе;

– планомерная тренировка дикции;