Все, что умела сама, бабушка старалась передать Сереже, который уже в семилетнем возрасте стал составлять гороскопы для школьных друзей и учителей. У него рано проявились способности к гипнозу, психотерапии, его увлекали спиритизм и магия. Кроме того он был наделен целительскими способностями, возможно, перешедшими к нему по родовому наследству от бабки. Сергей блестяще учился в рижской Миллеровской частной русской гимназии, поражая знаниями учителей. А еще удивляло их то, что он всегда будто предугадывал, какой билет достанется ему на экзамене.
Уже в юности Сергей освоил больше десятка иностранных языков. При этом он вовсе не был книжным затворником и всегда находил время для занятий борьбой, боксом, плаванием. Прекрасно играл в теннис с сыновьями владельца фарфоровых заводов Кузнецова, пел в хоре мальчиков в Домском соборе, брал уроки игры на аккордеоне и фортепиано, освоил автодело и даже участвовал в гонках.
Не раз юноша получал призы на конкурсах бальных танцев, а в семнадцать лет с отличием окончил авиационные курсы в австрийском Инсбруке. Несмотря на то что школу Вронский окончил с золотой медалью, на вступительных экзаменах в Латвийский университет он провалился. Тогда на семейном совете было решено, что Сергей поедет учиться в Германию.
Знак гороскопа
Сначала Сергей решил учиться в Берлинском университете, но брат известного немецкого астролога Вальтера Коха дал ему рекомендацию в только что созданный Берлинский биорадиологический институт, который имел особый статус и именовался «Учебным заведением № 25». При поступлении в институт не принимались во внимание ни национальность, ни убеждения, ни социальное происхождение, необходим был лишь… подробный гороскоп абитуриентов!
Это учебное заведение было создано по личному приказу Адольфа Гитлера, который всегда интересовался эзотерическими и оккультными науками. Правителя нацистской Германии интересовала и астрология, ему хотелось проникнуть в тайны собственной судьбы с тем, чтобы еще более упрочить свою власть. Институт был создан для подготовки высококвалифицированных экстрасенсов, целителей, астрологов, врачей широкого профиля.
При поступлении в это секретное заведение из трехсот претендентов для учебы отобрали только десятерых, при этом гороскоп у Вронского оказался самый благоприятный.
Осмотревшись на новом месте, Сергей, скорее всего, пожалел, что приехал именно в Германию – в стране пришли к власти национал-социалисты. С другой стороны, возможно, он остался в Германии вполне сознательно. Дело в том, что юный студент тайно примкнул к партии немецких коммунистов. Причем рекомендации ему дали разведчик Рихард Зорге и писатель Вилис Лацис. Вероятно, в это время и началась его карьера агента, работавшего на Страну Советов.
Когда и при каких обстоятельствах советским военным удалось завербовать человека, семья которого была расстреляна красноармейцами, Вронский никогда никому не рассказывал. Но факт остается фактом: он начал сотрудничать с советской разведкой, и не исключено, что именно по заданию своих кураторов принял участие в конкурсе на поступление в секретное «Учебное заведение № 25».
Так или иначе, в институте восемнадцатилетний Вронский сразу же зарекомендовал себя одним из самых талантливых студентов. Уже на третьем курсе он преподавал первокурсникам астрологию, к окончанию института стал доцентом, а спустя год – доктором философии и профессором.
Сами занятия были уникальными. Лучшие специалисты Европы читали студентам лекции по астрологии, тибетские ламы вели курсы по психотерапии, парапсихологии, гипнозу, мануальной терапии и шаманству. Среди преподавателей были даже индийские йоги, а также китайские иглоукалыватели и терапевты. На практику студенты и преподаватели отправлялись в Африку к тамошним колдунам, а в Индии и Испании посещали знахарей и экстрасенсов.
В результате обучения Вронский овладел специальностями хирурга, психотерапевта, астролога, психолога, биорадиолога (экстрасенса-целителя), социолога и политолога. Он также научился применять гипноз, врачевать наложением рук, ставить диагнозы с завязанными глазами и предсказывать течение болезни. Руководство института поощряло и весьма нестандартные «деловые» инициативы студентов. К примеру, Сергей на летних каникулах подрабатывал пилотом-наемником и принял участие сначала в боливийско-парагвайском конфликте (Чакская война, 1932–1935), а затем и в итало-абиссинском столкновении (1935–1936).
Именно тогда, в 1936 году, в статного и умного аристократа влюбилась дочь индийского махараджи. Она подарила ему перстень с удивительным камнем, в точности повторявшим образ человеческого глаза. Девушка сказала: «Десять лет он станет предсказывать тебе будущность, открывать великие тайны, отвечать на поставленные вопросы. Но по истечении срока избавься от него: закопай в землю или брось в воду».
Неожиданное сотрудничество