Просто поверь в себя

Подумайте только, что вы создавали страх у себя много-много раз. Вы мыслью создавали страх. У вас есть способность создавать мыслью. Вы трансформировали Божественную энергию в энергию страха. Вы «знаете», как это делать! Так почему не применить ваше же «умение» для трансформации страха в Божественную энергию? Каждый из нас может это делать! Учиться не хочется?

Почему так много страданий у людей? Потому, что они не делали свои уроки вовремя.

Вот сидит человек в пятом классе первый год. Бог ему подготовил много поучительных уроков, которые соответствуют программе пятого класса. Человек ленивый, учиться не хочет, так и находит всякие причины, чтобы только не учиться. Время экзаменов пришло. Завалил этот человек все экзамены. Оставил его Бог на второй год в пятом классе. Уроки, которые он не делал в прошлом году так и остались не выполненными, а их необходимо выполнить, чтобы перейти в следующий класс. Но так как новые технологии, компьютеризация быстро входят в нашу жизнь, то для пятого класса в школьную программу обучения были включены и новые уроки, выполнить которые можно, только полагаясь на знания прошлого материала. Прошлый материал так и не изучен, а к нему ещё и новый, необходимый для выпускных экзаменов пятого класса, материал подготовлен.

Если в первый год этот человек ничему не научился, то на второй год ему понадобится двойное усилие, чтобы нагнать прошлый материал и изучить текущий. Растёт не только объём учебного материала за пятый класс, растёт и лень этого человека. Чем большее усилие требуется, тем большее противодействие предоставляется. Помните законы физики? Не сдал человек опять экзамены за пятый класс. Остальную историю его жизни предвидеть не составляет никакого труда. Представляете, куда человечество заехало?

Нам всем вместе предстоит это всё исправить, улучшить, изменить, усовершенствовать. У меня нет сомнений, что, вооружившись одной мечтой, одним желанием, мы можем сделать намного больше, чем смог сделать одноклеточный организм. А как вы думаете?

Продолжая разговор о том двоечнике, который пожизненно остался сидеть в пятом классе, надо отметить побочный эффект, который возник в результате отсутствия желания меняться, учиться, действовать. Это наличие на 95 % атрофированного мозга. Это возможность использовать свой мозг только на 5 %. «Допрыгался» наш студент. До чего он человечество довёл!

* * *

СУМОМ: После того как вы научились распознавать те невидимые объекты вашей психической энергии и согласились с тем, что они отравляют ваше существование, надо научиться проявлять настойчивость при разговоре с ними. Прежде всего надо научиться чётко расфасовывать по группам и категориям те мысли, которые возникают у вас в голове.

* * *

Например, вы ищете место, чтобы запарковать вашу машину. После 15 минут непрерывного поиска свободного места вы видите, что машина в пяти метрах от вас собирается освободить для вас место. Будучи человеком вежливым и культурным, вы отъезжаете на пару метров назад, давая полную свободу водителю поскорее убраться с вашего будущего парковочного места. Вы включили поворотный сигнал, чтобы все знали, что это место ваше. Спокойно наблюдая за манёврами водителя, освобождающего парковочное место, вы на несколько мгновений отвлеклись на поиски радиоволны с русскими народными песнями. Когда русская песня зазвучала в вашей машине, вы поднимаете глаза и видите, как другая машина уже практически въехала на только что освободившееся место.

Как только ваши глаза неожиданно увидели это, то поток матерных слов «неожиданно» сорвался с ваших губ, резкий прилив крови к голове «неожиданно» случился, всё ваше тело вдруг напряглось, и вы превратились в животное. А разве это не так? Ведь когда собака видит кошку, то она тоже моментально начинает гавкать и напрягаться. Очень трудно в такой малый отрезок времени найти разницу между человеком и животным.

Действия после получения раздражения (у человека это шофёр, а у собаки кошка) у человека и у животного сильно отличаются. Когда собака видит, что кошка исчезла за углом, она мгновенно забывает о кошке, она спокойно вертит хвостом, как бы говоря, что и жить хорошо, и жизнь хороша. Когда же человек увидел, что другая машина уже заняла его парковочное место, то он не следует естественным природным инстинктам. Согласно естественным природным инстинктам ему бы следовало поступить так, как поступила собака: увидев, что парковочное место уже занято, забыть о происшедшем и спокойно искать другое парковочное место. В этом случае вашему здоровью ущерб не нанесён, да и «негатив» не укреплён!

Можно немного подумать и найти много похожих ситуаций из «нормальной» человеческой жизни.

* * *