Просто поверь в себя

Инструкции к применению тех товаров, которые я приобрела, были составлены с максимальной защитой от страховых компаний. В инструкциях описывались все процессы так подробно, как-будто они составлялись для детей дошкольного возраста, чтобы в любом непредвиденном случае изготовители этого товара могли сказать: «А мы вас предупреждали!»

Я получила довольно интересную информацию и научилась сама пользоваться всеми домашними «помощниками».

Ещё в аэропорту, в службе иммиграции, мне дали большую пачку разнообразных извещений, реклам, информационных листков для иммигрантов. Это была крайне важная и необходимая информация для начала новой жизни. Где со словарем, а где уже со знанием слов, я читала эти листки, и постепенно у меня появлялись идеи, с чего надо начинать действовать.

Ещё в Минске я знала, что школа моей дочери будет находиться рядом с домом. Сразу после Нового года я и моя дочь, которая абсолютно не знала английского языка, пошли в эту школу. Я впервые говорила на английском языке в реальной жизни, и, к моему великому удивлению, люди меня понимали. Мне дали адрес общественной организации, куда я должна пойти с документами, чтобы получить направление для учёбы моей дочери в этой школе.

Итак, новая задача стояла передо мной: как добраться до этой общественной организации? Я была так сосредоточена, так сконцентрирована на моей новой жизни, как боец в бою. У меня уже была к тому времени карта города, и там я нашла номера автобусов, которые следуют в нужном мне направлении. Как платить за билет? Как узнать расписание нужного мне автобуса? Я звонила каждый день моей старшей дочери в Америку и спрашивала её обо всем. Она, будучи уже на больших сроках беременности или просто не желая тратить время на меня, всегда отвечала односложно, что вызывало у меня ещё больше вопросов. Я задавала вопросы моей соседке, и она в общих чертах объяснила мне систему общественного транспорта в Канаде.

Наконец мы в автобусе. Я сосредоточена до предела. Около водителя стоит большой металлический ящик. Пассажир может бросить точную сумму денег за проезд в копейках, или пробить разовый проездной талон, либо показать месячный проездной билет. Для остановки автобуса на нужной остановке пассажир должен дёрнуть за «веревочку», которую можно найти во всех местах автобуса. Если кто-то дёрнул эту веревочку, то на табло над водителем загорается информационный щит с названием остановки и словом «Стоп». Вход в переднюю дверь, а выход в заднюю.

Магнитофонная запись оповещает пассажиров о следующей остановке. Мне надо было услышать название остановки (английский язык всё-таки) и сверить услышанное и прочитанное на табло. Мы вышли из автобуса. Я хорошо помню чувство гордости, которое я испытала за себя. Я это сделала!

Первый успех. Дочь ходит в школу, и ей это нравится!

Место в этой новой жизни для моей дочери было определено, и это позволяло мне начать поиски своего места. Извечный философский вопрос: «С чего начать?»

Как можно составить план действий, если у человека нет составляющих этого плана? Не имея никакого плана, я, как слепой котёнок, пыталась найти то, не зная что.

Дети учатся ходить не за один день. Я должна была учиться жить в новом для меня окружении, полагаясь только на себя. Наверно, это подарок от Бога, что никто не давал мне руководящие советы, никто не протягивал мне руку помощи. Я должна была сама искать нужные мне советы людей и нужные мне руки помощи. Я должна была сама учиться, а не ждать «у моря погоды».

Каждое утро, после того как моя дочь уходила в школу, я начинала «работать».

Это выглядело приблизительно так. Прежде всего я начинала свой рабочий день с того, что чувствовала гордость за себя и удовлетворение от проделанной мною работы: «Сегодня я уже знаю, как пользоваться общественным транспортом, и могу доехать в любое место без проблем».

Затем я вынимала из папки и раскладывала перед собой все иммиграционные листки и находила один, который, я считала, готов для моего исследования, или я готова для его исследования. Интуитивно я всегда держала в голове и в своих действиях только одну задачу. Я не отвлекалась ни на какие другие вопросы и не начинала решать новые задачи до тех пор, пока эта моя задача не доводилась до конца.