Простой путь к счастливой жизни. Дневник Души на планете Земля

Я уже говорила, что у человека есть задачи родовые, а есть его индивидуальные. Индивидуальные задачи, как правило, связаны с родовыми, но это не всегда так. Нежелательно отказываться от тех или других, лучше осознанно их совмещать, чтоб полностью включался ресурс Души. Бывает, что люди отказываются от индивидуальных задач ради родовых (жертвуют своей индивидуальной реализацией) и наоборот. Это – та жертва, которая ведёт к недовольству собой, падению энергетики, угасанию, старению. Когда человек идёт под руководством Души – на своём пути, движется в направлении своих Ценностей, у него есть ощущение покоя, ясности, гармонии, внутренней правильности и благополучия.

Есть Души, которые не включили в свой земной урок какой-то вид задач (например, они бездетны или одиноки). Наш ум трактует это как беду, как неуспех по жизни, но это может быть лишь просто отсутствие «материнства», «отцовства» или «замужества» как задачи Души этого воплощения.

Если в семье есть алкоголики (папа, отчим, например), взрослые дети, хоть сами и не пьют совсем, могут помочь им (и всему роду), завершая эту негативную программу на себе.

• Им надо выявить, какие мысли, чувства, эмоции они испытывают по отношению к пьющему родственнику.

• Обычно в таких случаях преобладают негативные мысли и чувства – осуждение, обиды, претензии, вина. А любые негативные мысли поддерживают программу алкоголизма!

• Нужны другие чувства: любовь, уважение, смирение и принятие человека, Душа которого выбрала такой непростой урок.

• Найти их в себе, «открыть» и «применить» (как опции из компьютерных терминов).

• Обязательно проработать все свои страхи, обиды на пьющего, все претензии к нему, и всё это преобразовать в Мудрость, Любовь, принятие.

Если семейные уроки повторяются, например, в нескольких поколениях семьи дети растут без отцов, мужчины покидают семьи, значит, Души включили это в свою программу. В чём суть такого урока? Например, мальчик растёт без отца, значит, нет Образа Отца, Образа Мужского Начала, ему предназначено сформировать его в себе самому. То же самое и девочка, растущая без отца. Страхи и претензии к отцу, которые являются в таких семьях обычным делом, мешают благополучию в материальной сфере у таких детей, мешают семейному счастью уже в их собственных семьях. Поэтому для матерей, которые растят своих детей самостоятельно, настоятельная рекомендация такая: говорить ребёнку о его отце только хорошее. Если хорошего вам нечего сказать, то промолчите, но плохого ни в коем случае не говорите, ведь так вы разрушаете внутренний мир ребёнка, искажаете его энерго-информационную структуру, отяжеляете его судьбу.

Термины «плохая» и «хорошая» карма, конечно, условные. И всё-таки я предлагаю разобраться, какие наши неразумные проявления нам «портят» карму и добавляют нам уроков:

• «Плохую» карму мы порождаем осуждением (себя и других), критикой (себя и других). Если мы критикуем себя годами и при этом не меняемся, этим мы только закрепляем нежелательное поведение. Увидев свою «ошибку», поблагодарите себя и исправьте своё поведение. Если не знаете, как это сделать, лучше промолчать, внутри себя вопрос задать, как действовать по-новому. Когда придёт вам мысль, как измениться, тогда и надо начинать это ДЕЛАТЬ, воплощать, ибо «в зачёт идут мысли, которые воплотились в действия». Тогда осознанность растёт, уверенность в себе, и облегчаются уроки.

• «Плохую» карму мы также создаём своей неготовностью принять другого человека таким, какой он есть, отрицанием его Ценностей, его смысла жизни. Это выражается в желании его «поправить», подогнать под идеал, под свой шаблон.