Читаем Простой путь к счастливой жизни. Дневник Души на планете Земля полностью

И, подводя итоги наших рассуждений, скажу, что задача наша как родителей – двигаться в направлении наших собственных ценностей, свободно, творчески реализуя себя как индивидуальную уникальную Душу, и позволять детям формировать их ценности на основе Любви и Веры в себя. Нам не нужно стараться впихнуть в голову наших детей собственные идеи, а нужно дать им Любовь, заботу, чувство принятия себя, уверенность в себе, самостоятельность, моральную и психологическую поддержку, с мудростью показать им, как экологично проявлять чувства и эмоции (в том числе и негативные). Ибо семья и детско-родительские отношения – это главная площадка серьёзных эволюционных уроков, где мы встречаемся с близкородственными Душами, с которыми знакомы ещё и по прошлым жизням. И самыми лучшими условиями для воспитания нас, как Родителей, и их, как детей, является Пространство Любви и Мудрости, в котором легко сделать семейную жизнь интересной, наполненной совместными проектами и радостями.

Принять в себе частицу Бога, частицу Мира, освободить свой изначальный Свет и наслаждаться в полной мере способностью любить себя, принять весь Мир и с интересом проживать уроки, которые подарит жизнь.

Искусство правильных вопросов

В новых вибрациях четвёртого и пятого измерения, в которые мы переходим как человечество, заканчивается власть тьмы и власть старой матрицы. Конечно, матрица и низкочастотные эгрегоры заинтересованы в том, чтобы мы «спали» как можно дольше. Чтобы мы испытывали негативные эмоциональные состояния, тяжёлое беспокойство и безнадежность, тревогу и страх за наших близких. Тогда мы передадим такие программы своим детям через иллюзии «добра» и «зла». Мы сами «втаскиваем» наших детей туда же, а ведь они рождаются свободными (с включённым каналом Души), и сначала матрица не властна над ними.

Сейчас очень важно родителям работать над собой, менять вибрации, расширять сознание, чтобы освободиться от программ разрушения и болезни. А дети сейчас рождаются уже с новыми программами. Например, у детей-индиго оба полушария работают одинаково. Дети-кристаллы идут вне социальной матрицы. Они получают информацию по-другому. Они всё делают иначе, чем мы, как будто знают что-то такое, чего мы не знали. Недавно стали приходить «радужные» дети, они имеют прямой доступ к своим энергиям и к планетарной энергосистеме, они тоже вне старой матрицы.

Новые дети воспринимают и чувствуют Мир по-новому, ведут себя совершенно иначе. Старые методы воспитания – кнут и пряник (или воспитание двойственности: «хорошо – плохо», «правильно – неправильно») с ними плохо работают. На них не действуют наказания и поощрения. Старые мотивации не работают. Родители страдают, потому что это выбивается из их картины мира, это болезненный момент для родительского самолюбия. Многие дети не читают книг, не хотят учиться. А думали ли вы, что несут наши книжки, в том числе классика? Вся литература прошлого описывает старую матрицу. И поэтому новые дети не хотят напитываться программами старого Мира, а если и читают, погружаясь в это, то иногда вполне серьёзно не могут понять и принять те информационные «вирусы», которые заложены в литературе, искусстве. Я предлагаю философски воспринимать такие моменты, потому что это уже есть в нашей жизни, как факт, и если мы будем нервничать и возмущаться, то нашей эмоциональной энергией будем подпитывать этот дисбаланс. Не лучше ли взглянуть на это с другой стороны.

Не имея информационных вирусов из прошлого, наши дети по-другому построят свою жизнь, свой Путь, свою деятельность. Возможно, у них будет новый вид семьи, новые отношения между мужчиной и женщиной, не на основе страха, экономической или психологической зависимости, комплексов, а на основе Любви, Свободы и Творчества. Им ведь строить новое государство, новую экономику, политику, новые технологии, новое общество и новый Мир планеты. И с этой точки зрения, отстраняясь от чтения, они таким способом сохраняют своё внутреннее пространство чистым и свободным.

Уходят низкочастотные вибрации с планеты, и старые шаблоны-стереотипы уходят вместе с ними. Люди в старой модели сознания говорят, что всё плохо, в новой – что всё интересно и хорошо получается. Каждый говорит свою правду, просто у разных людей – разные правды.

Наш Мир – это Мир Энергий, всё есть энергия, всё есть вибрации разной плотности и частоты, от низких до высоких. Как в октаве, звуки располагаются по частотам от ноты до к ноте си.

У людей разное восприятие реальности объясняется способностями слышать и воспринимать, а также излучать (как приёмник-передатчик) волны или энергии разных частот (нот). Одни люди слышат только тяжёлые, низкие, другие средние и лёгкие, высокие. И излучают также на разной частоте, поэтому в соответствии с законом вибрационного резонанса формируют-притягивают тот событийный ряд, который соответствует их частоте вибраций. Излучение происходит через энергии мыслей и эмоций, то есть через психическую энергию человека.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Мессия. Том 1
Мессия. Том 1

Бхагван Шри Раджниш. Ошо. Это имя давно уже не нуждается в оценке, признании, рекламе. Скорее, это наш читатель нуждается в серьезном знакомстве с Ошо. До сих пор на русском языке публиковались лишь отдельные его книги, к тому же интерес к ним у неинформированного читателя был изрядно нейтрализован профессионально изготовленными сплетнями.«Мессия» — это весь Ошо: это широко распахнутая дверь в его необъятный духовный мир. Эта книга не оставляет сомнений: перед нами — одна из высочайших вершин человеческого духа.В сущности, здесь три книги: во-первых, это цитаты в начале глав, которые составляют полный текст поэмы «Пророк», великого арабского поэта-мистика Халиля Джебрана (1883—1931); во-вторых, комментарии Раджниша к поэме — блестящий образец толкования сложной восточной поэзии и философии; в-третьих, сам Раджниш: глубокий — и радостный, непринужденный, язвительный и уязвимый, взволнованный и мудрый, и неизменно ясный, как солнечный день.

Бхагаван Шри Раджниш , Бхагван Шри Раджниш

Самосовершенствование / Эзотерика