Читаем Простые идеи и записные мысли 2011 г. полностью

Для построения четко работающей единой системы автоматизации учета людей, контроля финансовых потоков и платежей в стране, необходимо, по крайней мере, следующее:

1. Единый Документ с биоидентификацией личности - ИЛ (для начала, хотя бы УЭК или паспорт с чипом**);

2. Единая общегосударственная система учета людей - РН и предприятий, хотя бы на базе ИНН** (наподобие Госрегистров населения и предприятий, что функционирует, но пока плохо и не едино);

3. Единая информационно - платежная система в странеЕИПСС (библиотека контента, плюс система, наподобие электронных платежей с мобильников и компьютеров. Единой нет, зато есть разношерстное огромное множество системок).

В сегодняшнем глобальном соревновательном мире товаров, услуг, идей и информационной безопасности, выиграет тот, кто более правильно и рационально организует все это многообразие. Он получит преимущества подлинной демократии и свободы личности, реального равенства всех людей перед законом, получит снижение издержек контроля и производства, за счет внедрения элементов дистанционной работы, учебы и т.п. А главное, появится возможность, наконец-то, навести порядок в финансовой сфере, упорядочить платежи и налоги, поручив это дело программным агентам (автоматам), освободив десятки тысяч чиновников, бухгалтеров и мелких «клерков», которые и вносят ошибки и проблемы в работе разнообразных автоматизированных систем платежей, учета или контроля. Будь-то финансовые, налоговые, таможенные, пенсионные и другие важные госслужбы.

Интернет, компьютеры и смартфоны настолько преобразовали нашу жизнь, причем незаметно, без всяких революционных потрясений, что символ прошлой эпохи: «Человек с ружьем!» поменялся на «Человек с компом!». Именно этот новый человек и стал определять главные направления во всех сферах человеческой жизни. В производстве, науке, культуре и СМИ. Пришла пора менять психофилософию понятия: «знания человека» и расширять ее до парадигмы: «знания человека с компьютером».

Настолько эти знания расширились и в жизни людей появились возможности мгновенно обратиться за помощью ко всем, привлечь их огромный опыт для решения своей частной задачи. Радио и телевидение, печатные книги, учебники и справочники уже уступили свое место электронным средствам «он-лайна». Надо этот феномен признать, а не кричать: «Караул, неучи рушат цивилизацию!»

                                  1. ЕГЭ

и система автоматизированного тестирования знаний.

Простая идея №1:

«На ЕГЭ с компьютером и учебниками!»

Первокурснику снится сон. Сел он сдавать ЕГЭ, а у него даже смартфон не отобрали, а у других и учебники и ноуты на столах. А в них вопросы к экзаменам и ответы к ним. И все это «добро» можно было скачать в Интернете с сайта Минобра, еще с января месяца. И сдавать можно в любой день, когда сам пожелаешь, а не министерские «дяди». И пересдавать предмет можно сколько угодно, хоть десять раз. Маниловщина!

Нет, уже сегодня можно создать такую систему автоматизированного тестирования знаний, где будут разрешены «электронные помощники». Сдача и пересдача экзаменов, будет более простой и щадящей психику школьников. А справку, с результатом тестирования можно будет получить через 15 минут, после окончания тестирования. Но и обмануть машину не удастся – мало знаешь, получишь мало баллов. И обижаться не на кого. Такова наша тысячелетняя психология - мы обижаемся только на живое. И не помогут на новом тестировании, ни друзья, ни учителя, ни охранники**. Надо менять саму психофилософию понятия «знания человека» и расширять ее до «знания человека с компьютером».

Надо кардинально менять систему вопросов и саму систему тестирования. Все более автоматизируя рутину контроля знаний, все более доверяя этот контроль «непогрешимым неэмоциональным» автоматам.

Механический перенос старых, докомпьютерных, алгоритмов сдачи экзаменов, в сегодняшний ЕГЭ** (единый государственный экзамен) с использованием Интернет-технологий (ИТ), оказался неудачен. И тому подтверждение шумиха в СМИ и многочисленные прокурорские и судебные решения по результатам сдачи ЕГЭ.

Перейти на страницу:

Похожие книги