Противоречие. Перевертыш. Парадокс. Курс лекций по сценарному мастерству

Резюме

Роуд-муви – формат жанра «драмы на стульях»: два человека в автомобиле просто сидят и разговаривают, а за их спинами меняется фон. Географическое перемещение героя в пространстве сочетается с его «внутренним путешествием». У роуд-муви есть уникальное драматургическое свойство – возможность создавать препятствия на пути героев буквально на пустом месте. Структура фильма в жанре роуд-муви – новеллы, которые формально группируются вокруг мест остановок. Дорога – сюжетный стержень, удерживающий внимание зрителя. Любовным отношениям в роуд-муви нередко уделяется всего одна новелла. В центре истории – отношения героев, которые оказались «в одной упряжке». Роуд-муви можно условно разделить на девять подвидов: 1) «Экзистенциальный трип» – поездка и есть истинная цель героев; 2) «Вне закона» – история о том, как совершившие преступление герои проживают последние минуты свободной жизни до ареста; 3) «Изгои» – героя гонит окружающий мир за то, что он не похож на обычных людей; 4) «Мир, полный любви» – путешествие протагониста, в ходе которого весь мир его поддерживает; 5) «Групповое путешествие» – путешествие «семьи», цели группы постепенно сливаются; 6) «Путешествие с ребенком» – ребенок и взрослый, две ипостаси одной личности; 7) «Бадди-роуд-муви» – история путешествия двух друзей; 8) «Фильм-погоня» – фильм фокусирует внимание на красоте погони; 9) «Путешествие с идиотом» – самый любопытный вид роуд-муви: протагонист погружается в душу своего спутника-антагониста, чтобы коренным образом изменить отношение к нему, приняв его со всеми недостатками. Четыре этапа истории, которые проходят отношения героев в «путешествии с идиотом»: конфликт, сделка, дружба, любовь.

Лекция 10 Детское (семейное) кино

Мое детство пришлось на 1980-е. Я – обычный советский ребенок, выросший на фильмах «Приключения Петрова и Васечкина» (В. Алеников, 1984), «Приключения Электроника» (К. Бромберг, 1979), «Гостья из будущего» (П. Арсенов, 1984), «Кортик» (Н. Калинин, 1973), «Мария, Мирабела» (И. Попеску-Гопо, 1981), «Москва – Кассиопея» (Р. Викторов, 1974) и многих других. Фильм «Москва – Кассиопея» так сильно меня впечатлил, что у меня даже появилась навязчивая идея – изобрести летающую тарелку и улететь вместе с одноклассниками к звездам – как в фильме. Поступив во ВГИК, я познакомился с одним из авторов фильма – сценаристом Исаем Константиновичем Кузнецовым. Пожимая руку драматургу, я не мог поверить, что вижу создателя своих детских грез: вот он – живой человек, к которому можно прикоснуться.

В СССР детское и юношеское кино было настоящим культом. Рискну предположить, что искусство для детей в советской культуре заместило собой религию, которая находилась под запретом. Все самые важные нравственные парадигмы авторы стремились выразить в книгах и фильмах для детей и юношества. Все лучшее стремились вложить в детские души посредством искусства. Советские мультфильмы не содержали насилия, воспевали идею жертвенности – в отличие от американской анимации, где рисованные персонажи, хитрые и эгоистичные, беспощадно лупили друг друга.