Противостояние

– Если мы все объединимся, то непременно этого добьемся, – сказал он и обратился к остальным: – Так что, есть еще какие идеи, куда нам пока щенка пристроить?

– Да не надо никуда его пристраивать, – сказала Пулька, – я буду носить его с собой.

– На уроки? – округлила глаза шестиклассница. – А если учителя увидят?

– А ты предлагаешь мне вернуть его под куст? – вопросом на вопрос ответила та и добавила: – Буду стараться, чтобы не увидели. – Она посмотрела на собачонка и, приложив палец к губам, сказала: – Только веди себя тихо.

Собачонок и правда словно все понимал. Вывалив язык от радости, казалось, он улыбнулся и снова моргнул в ответ.

В этот момент дверь приемной открылась, и оттуда вышла тетушка Марго.

– Вы почему до сих пор не разошлись? – спросила она и, не дожидаясь ответа, скомандовала: – А ну марш по классам.

Глава 27

Наверняка, Татьяна Романовна так бы и не узнала, что на ее уроке присутствует щенок, если бы не ее стремление воспитать в учениках ораторов. Пока рассказывали стихотворение другие ребята, собачонок сидел тише воды ниже травы. Но стоило ей вызвать к доске Пульку, тот, видимо, испугался, что его спасительница куда-то ушла, и выбрался из рюкзака. И самое удивительное, никто из одноклассников этого не заметил. Хотя что тут удивительного, особенно если учесть, что девчонка сидела на первой парте у окна, а рюкзак стоял на полу у стены. Надо было видеть лицо учительницы, когда во время Пулькиного выступления к ней подковылял щенок и уселся рядом. Вот только тогда его заметили остальные ученики. Они от неожиданности застыли на местах, а у Пульки текст стихотворения напрочь вылетел из головы, как будто она и не знала его вовсе.

– Это что еще за чудо-юдо? – округлив глаза, учительница уставилась на собачонка. Тот съежился под ее взглядом, жалобно заскулил и прижался к ноге спасительницы. Татьяна Романовна посмотрела на Пульку и спросила:

– Ты зачем принесла его в школу?

Девчонка только открыла рот, собираясь ответить, как в разговор вмешался Петька.

– Татьяна Романовна, это не ее щенок. Мы нашли его сегодня утром в кустах за школой.

– Так вот зачем вы ходили к директору? – догадалась она. – Хотели, чтобы он разрешил вам оставить его?

– Ну а что в этом плохого? – донесся с галерки голос Соловейчика.

– Ничего, – пожала плечами та и поинтересовалась: – И что он вам сказал?

– Догадайтесь с трех раз, – хмыкнул тот.

– Все ясно, – закивала Татьяна Романовна. Она подошла к Пульке, обняла ее за плечо и, обведя взглядом класс, сказала: – Это замечательно, что вам небезразлична судьба щенка, и я приветствую ваше желание. Только боюсь, что оно неосуществимо. Думаю, Юрий Васильевич не позволит вам этого. Все-таки у нас здесь школа для детей, а не для собак.

Пока она говорила, щенок, задрав голову, не сводил с нее глаз, но стоило только ей посмотреть на него, он тотчас опустил голову и давай переминаться на лапах. Заметив это, и учительница, и ученики дружно рассмеялись.

– Татьяна Романовна, вы же видите, какой он хорошенький, – жалостливо воскликнула Даша Камышова, – ну кому он может помешать?

– Если говорить откровенно, никому, – ответила та, – но вы должны понимать, что над школой есть вышестоящее руководство, а оно не одобрит, если у нас здесь будет находиться собака.

Пулька никак не ожидала от классного руководителя такой реакции. Девчонка думала, что та, как и носитель, потребует немедленно убрать собачонка, а она, казалось, была не прочь оставить его. Но в то же время ничего удивительного в этом не было. Татьяна Романовна всегда была доброй женщиной. Хорошо, что это случилось не на уроке биологии, иначе Инфузория Пестиковна такую бы истерику закатила, что всем места мало было бы. Жаль, что не Татьяна Романовна директор школы. Хотя, если бы это было так, Пульке не пришлось бы разыгрывать этот спектакль, она бы просто забрала щенка себе.

Их общение прервал звук резко открывшейся двери, и на пороге появился носитель. Его живой глаз метал молнии, а в стеклянном то и дело вспыхивал едва различимый красный огонек. Весь его внешний вид говорил, что он зол, как тысяча тривиалов. Глядя на него, Пулька почувствовала, как по спине пробежал холодок. Еще никогда она не видела его в таком разгневанном состоянии. Надо думать, он еще от прошлого сюрприза не отошел, а она уже ему новый приготовила. В том, что он понимает, чьих это рук дело, у нее не было ни капельки сомнений.

– Я же сказал убрать собаку из школы, – директор взвыл, словно грешная душа в аду, – как вы посмели меня ослушаться? Аааа, – покачивая головой, он криво ухмыльнулся и уставился на Пульку, – кажется, я знаю, кто виновник этого беспорядка.