Читаем Процессуальный ум. Руководство по установлению связи с Умом Бога полностью

Размышляйте о земле вокруг вас и чувствуйте ее; пусть земля покажет вам направление ваших убеждений. Идите туда (или используйте карандаш, чтобы «идти» на бумаге), переживая смысл/ощущение этого направления. Как это переживание могло бы проявляться в виде образа (образов) сновидения в сочетании с чувствами состояния бодрствования? Каким образом это направление было ориентиром и творцом в вашей личной жизни? Прослеживайте и ощущайте это направление в своем теле и движении, чтобы понять его послание.

Чему вы следуете, когда не следуете вектору своих убеждений, то есть вашим высшим принципам? Попросите землю показать вам этот вектор. Связан ли он каким-либо образом с «проблематичными» аспектами организации, которую вы отметили в начале этого упражнения? Еще раз пройдите по вектору вашего убеждения и, идя по этой линии, замечайте, как она обходится с направлением, которое не соответствует вашим высшим принципам. Запишите это в графе 13b.

Студентка, которая напомнила мне о Матери Терезе, рассказывала мне о своих переживаниях в этом упражнении.

Она сказала, что страдала, так как все время испытывала побуждение что-либо делать и не могла следовать своему глубочайшему направлению, которым, по ее словам, была вера в «большие зеленые леса» северо-западной части США. В ходе упражнения, вектор ее убеждения проявлялся как направление на северо-запад, который у нее ассоциировался с лесами Орегона, с зелеными деревьями. «Они удивительны; они выдерживают бури, гнутся, качаются и становятся еще удивительней и красивей с каждой бурей», – сказала она. Затем она с грустным видом посетовала на свою часть, которая не верит и «не будет следовать этому направлению». По ее словам, эта часть «просто слепо стремится вперед!»

Снова проходя по направлению своих любимых лесов, она размышляла об этом направлении и спрашивала себя: «Как бы это направление обходилось с моей напористой частью?» Тогда лес ответил: «Никаких проблем, старайся еще больше! Забудь все, во что ты веришь и просто действуй, пока не выдохнешься! Именно так можно расти, как растут деревья. Нам нужны бури жизни, чтобы создавать упавшие деревья и новую поросль!» Она поняла, что напористость была просто одной из бурь того леса, и со слезами сказала, что до сих пор была против своей «напористой» части и ненавидела пробивных людей в организациях! «Это были просто плохие люди!»

Эта работа выявила в ней монолатриста – как верующего, в основном, в один принцип (лес), в то же время признавая и принимая другие аспекты этого принципа (напористость, бури). Как сущность ее системы убеждений, самого леса, процессуальный ум позволил ей понять все его разнообразие и, по крайней мере, в тот момент, принимать напористость как бурю, как важную фазу ее большей природы. Как монотеист она верила только в спокойную красоту лесов Северо-запада. Как монолатрист, она на минуту поняла, что ее высший принцип, ее «Бог», проявлялся и в «хорошей» и в «плохой» погоде.

Красота того, кто мы есть, природы, лежит в нашей способности принимать наше собственное разнообразие.

Информация к размышлению

1. Наука и религия не так разделены, как это кажется.

2. С точки зрения процессуального ума, они представляют собой разные измерения мировоззрения, которое включает в себя повседневную реальность и сновидение.

3. С точки зрения процессуального ума, Бог—это вся история целиком, а не только одна из ее частей.

4. Бог возникает в общепринятой реальности как идея, верование и законодатель с оппонентами.

5. То, что мы называем затруднением или неприятностью может быть процессуальным умом, показывающим свое разнообразие. 

Глава 14

Мифы о сотворении мира в науке, религии и вашем сознании

Готовы ли вы к Большому Взрыву? Мы рассматривали «Ум Бога», проявляющийся как вся история событий, включая все его части. Это заставляет меня задумываться об истории сотворения вселенной. Было бы замечательно получить кое-какие ответы на вопрос, как создавалась вселенная, и что мы здесь делаем – даже если все это остается верным только временно. Как вы думаете, оказали ли вы или я какое-нибудь влияние на сотворение? Знание вашего собственного опыта сотворения мира могло бы быть важным для вашего благополучия. В конце концов, вы проводите целую жизнь, околачиваясь на этой планете, попадая в неприятности, делая всевозможные вещи, но как вы и все мы попали сюда?

Сперва я буду кратко обсуждать общее представление о сотворении мира с позиций физики, религии и мифологии, а затем мы можем сосредоточиться на вашем собственном личном опыте сотворения.

Сотворение мира как миф в физике

Перейти на страницу:

Похожие книги

Нейрогастрономия. Почему мозг создает вкус еды и как этим управлять
Нейрогастрономия. Почему мозг создает вкус еды и как этим управлять

Про еду нам важно знать все: какого она цвета, какова она на запах и вкус, приятны ли ее текстура и температура. Ведь на основе этих знаний мы принимаем решение о том, стоит или не стоит это есть, удовлетворит ли данное блюдо наши физиологические потребности. На восприятие вкуса влияют практически все ощущения, которые мы испытываем, прошлый опыт и с кем мы ели то или иное блюдо.Нейрогастрономия (наука о вкусовых ощущениях) не пытается «насильно» заменить еду на более полезную, она направлена на то, как человек воспринимает ее вкус. Профессор Гордон Шеперд считает, что мы можем не только привыкнуть к более здоровой пище, но и не ощущать себя при этом так, будто постоянно чем-то жертвуем. Чтобы этого добиться, придется ввести в заблуждение мозг и заставить его думать, например, что вареное вкуснее жареного. А как это сделать – расскажет автор книги.Внимание! Информация, содержащаяся в книге, не может служить заменой консультации врача. Перед совершением любых рекомендуемых действий необходимо проконсультироваться со специалистом.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Гордон Шеперд

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Медицина и здоровье / Дом и досуг
Люди на Луне
Люди на Луне

На фоне технологий XXI века полет человека на Луну в середине прошлого столетия нашим современникам нередко кажется неправдоподобным и вызывает множество вопросов. На главные из них – о лунных подделках, о техническом оснащении полетов, о состоянии астронавтов – ответы в этой книге. Автором движет не стремление убедить нас в том, что программа Apollo – свершившийся факт, а огромное желание поделиться тщательно проверенными новыми фактами, неизвестными изображениями и интересными деталями о полетах человека на Луну. Разнообразие и увлекательность информации в книге не оставит равнодушным ни одного читателя. Был ли туалет на космическом корабле? Как связаны влажные салфетки и космическая радиация? На сколько метров можно подпрыгнуть на Луне? Почему в наши дни люди не летают на Луну? Что входит в новую программу Artemis и почему она важна для президентских выборов в США? Какие технологии и знания полувековой давности помогут человеку вернуться на Луну? Если вы готовы к этой невероятной лунной экспедиции, тогда: «Пять, четыре, три, два, один… Пуск!»

Виталий Егоров (Zelenyikot) , Виталий Юрьевич Егоров

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Научно-популярная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука