Психографический тест: конструктивный рисунок человека из геометрических форм

Выраженность определенных стратегий предпочтения тех или иных геометрических форм и определенных типовых способов изображения фигуры человека в конструктивном рисунке отражает разные аспекты функционирования единого механизма. Этот единый механизм, лежащий в основе формирования семантико-перцептивных универсалий, обусловливает индивидуально-специфические особенности восприятия, кодирования и взаимодействия человека с окружающим миром.

Проективное значение геометрических форм в конструктивном рисунке человека имеет также свою особую специфику. В результате статистической обработки параметров, описывающих особенности изображения, были выявлены устойчивые паттерны признаков, коррелирующие с различными индивидуально-исихологическими характеристиками. Каждый из приведенных в таблице 6 симптомокомплексов включает в себя отдельные признаки, которые были оценены в баллах. Наличие признака в 1-м рисунке оценивалось в 5 баллов, во 2-м – 3 балла, в 3-м – 2 балла. Выраженность свойства определяется суммой баллов по каждому признаку (по первым трем рисункам) и суммой баллов по всем признакам, входящим в симптомокомплекс.

Таблица 6. Симптомокомплексы ТиГр

Ниже приведены психологические значения отдельных особенностей конструктивных рисунков человека:

отсутствие треугольных форм – расторможенность, неупорядоченное поведение в ситуации фрустрации;

отсутствие квадратных форм – снижена переключаемость внимания в стрессовых ситуациях, замедленность реакций;

отсутствие круглых форм – нарушение коммуникативной функции;

голова квадратной формы – напряженность в социальных взаимоотношениях, склонность к доминированию в виде протеста;

пустое лицо – предметная и социальная эмоциональная нестабильность;

заполненное лицо – легкость в установлении контактов с другими людьми;

лицо треугольной формы острием вверх – напористость;

тело круглой формы – ригидность аффекта (устойчивость переживаний), негибкое поведение с другими людьми;

сдвоенные треугольные руки – высокий уровень развития коммуникативных навыков, интенсивность в межличностном взаимодействии;

фрагментарность (разорванность) рисунка – своеобразие восприятия и суждений, неадекватность эмоциональных переживаний;

вытянутая в вертикальную линию фигура – склонность к образованию навязчивых состояний, чрезмерный самоконтроль.

Заключение. Многообразие возможностей применения теста ТиГр

ПСИХОГРАФИЧЕСКИЙ ТЕСТ «КОНСТРУКТИВНЫЙ РИСУНОК ЧЕЛОВЕКА ИЗ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФОРМ™» (ТиГр) имеет широкий спектр применения в области научных исследований и практического использования.

Психологические и междисциплинарные исследования

Психографический тест «КОНСТРУКТИВНЫЙ РИСУНОК ЧЕЛОВЕКА ИЗ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФОРМ™» (ТиГр) легко поддается формализации. Выделенные экспериментальные показатели позволяют использовать тест в исследовании личности и индивидуальных различий, внесознательной сферы психики, базовых ментальных процессов (перцептивных, эмоциональных, когнитивных) и типологических особенностей человека.

Кроме того, предложенная в методе предпочтения геометрических форм система формализации данных позволяет использовать ее в качестве методологической основы для разработки процедур формализации традиционных методик с неопределенным стимульным материалом, в том числе рисуночных и проективных.

Психодиагностика

Психографический тест предпочтений ТиГр стандартизирован и обладает довольно высокими надежностью и валидностью.

Тест позволяет выявлять устойчивое соответствие между «разноуровневыми» параметрами индивидуальности: предпочтением семантики тех или иных геометрических форм и предпочтением способов, стратегий и стилей поведения в различных жизненных и экспериментальных ситуациях.

Весь опыт психодиагностики свидетельствует об эффективности комплексного подхода к оценке индивидуальных данных, в котором формальный, количественный метод анализа дополняется качественным анализом психологических феноменов. Психографический тест может быть использован как для количественного анализа формальных показателей теста, так и для качественного, проективного анализа особенностей графических форм и конструктивного рисунка человека.

Универсальный характер психографической методики позволяет с ее помощью проводить сопоставление данных, полученных с помощью наблюдения, вопросников и экспериментальных процедур, с результатами тестирования с использованием рисуночных и других проективных методов.

Клиническая практика