Психографический тест: конструктивный рисунок человека из геометрических форм

Проективный характер теста позволяет выявлять как доступные для наблюдения закономерности поведения и личностные особенности, так и внутренние психологические механизмы, скрытые в сфере внесознательного.

Рисуночный и проективный характер методики выявляет особенности эмоциональных и актуальных психологических состояний человека, что позволяет использовать ТиГр в качестве экспресс-диагностики различных психологических нарушений, акцентуаций и личностной дезадаптации. Экспресс-диагностика на основе ТиГр может использоваться для анализа последствий стрессовых или травматических ситуаций, а также в тех экспериментальных или жизненных ситуациях, когда более трудоемкие способы диагностики оказываются недоступными. Конструктивные рисунки, сделанные пациентами в процессе стандартного клинического обследования, позволяют значительно дополнить и уточнить данные клинического диагноза и сделать картину болезни более полной.

Психопатология

Конструктивный рисунок из геометрических форм является выразительным средством, позволяющим проникнуть во внутренний мир людей с психологическими и психическими нарушениями, недоступный для анализа с помощью других, прямых методов тестирования. Важной особенностью теста ТиГр является возможность изучения внутрииндивидуальной (интраличностной) вариативности, то есть анализ возможного спектра индивидуальных состояний, связанных с данным психопатологическим заболеванием.

Психотерапия

Игровой характер методики позволяет снимать барьеры в общении между терапевтом и клиентом. Доступность и простота использования теста для изучения сходства и различия между людьми, а также анализа интраиндивидуальных функциональных состояний делает методику незаменимой в психологическом консультировании, в психотерапии и психокоррекции. В то же время применение интерпретационного алгоритма на основе данных тестирования с помощью ТиГр требует не только высокого уровня профессионализма, но и знания методологии проективного рисунка и наличия практических навыков работы с графическими тестами.

Нейропсихология

Тест строится на основе комплексного подхода к изучению психических явлений. Изменения рисунка в связи с временным угнетением правого или левого полушария, а также в результате мозговых нарушений (например, травма головного мозга) или нейродегенеративных процессов (например, при болезни Альцгеймера или Паркинсона) имеют огромное значение в нейропсихологических исследованиях и практике. В частности, в процессе диагностики и мониторинга психических функций, а также в ходе реабилитации пациентов. Наравне с традиционными атематическими рисуночными тестами срисовывания объектов психографический тест позволяет диагносцировать последствия травматических изменений в центральной нервной системе по изменениям в рисунках пациента.

Профориентация

Применение теста ТиГр в различных профессиональных группах позволило выявить формальные (ведущий подтип) и содержательные (особенности изображения) показатели, связанные с основными типами профессиональной деятельности. Частотный анализ распределения типов и подтипов, а также характеристик изображения в различных профессиональных группах позволяет использовать методику в качестве профориентационного теста. ТиГр в настоящее время используется как в целях профориентации подростков и взрослых, так и в качестве диагностического метода при отборе и расстановке кадров.

Педагогика

Психографический тест доступен детям с раннего возраста. Обычно тестирование с помощью ТиГр начинается с 6-летнего возраста, когда ребенок уже понимает инструкцию и умеет считать. Методика позволяет выявлять возрастную динамику изменений в самовосприятии ребенка и восприятии окружающего мира, а также определять индивидуальные ресурсы, за счет которых расширяется репертуар поведения личности. Психографический и проективный характер методики позволяет исследовать механизм эмоционального самовосприятия ребенка в процессе взросления.

Культурная психология и антропология

Диагностическая система ТиГр применяется для целей изучения культурных, расовых и этнических различий и сходства. Необходимой частью кросс-культурного и психолого-антропологического исследования является изучение основных семантических образов, лежащих в основе формирования национального характера. ТиГр дает возможность проанализировать особенности организации семантических предпочтений, на основе как частоты распределения психосемантических гештальтов (подтипов ТиГр), так и характеристик изображения человека в конструктивном рисунке. В настоящее время методика ТиГр используется для изучения расовых и культурных различий и межкультурного сходства в международном проекте «Совладание», предусматривающем использование теста конструктивного рисунка человека на Украине, в России, Японии и США (сравнительный анализ рисунков афроамериканцев, испаноязычных американцев и европейских американцев).

Семиотические исследования