Идейно-воспитательная работа среди студентов проводится на отделениях психологии Московского и Ленинградского университетов по линии основного учебного процесса, через СНО и через организацию прикрепленных преподавателей (кураторов). Куратор каждой группы работает по общему плану работы факультета, проводит тематические беседы, участвует в производственных и комсомольских собраниях студентов, посещает студенческие общежития, организует встречи с ведущими учеными психологической науки, знакомит с актуальными направлениями в психологии.
3. НАУЧНАЯ РАБОТА
За последнее пятилетие научная работа отделений получила широкое развитие.
Научно-исследовательская работа психологического отделения в Московском университете ведется в трех лабораториях и в группе программированного (управляемого) обучения.
Лаборатория инженерной психологии разрабатывает проблему оптимизации деятельности оператора в автоматических системах управления, а последнее время также и проблему управления движущимися системами. Работа этой лаборатории координируется Советом по кибернетике АН СССР и кооперирована с работой родственных лабораторий Министерства радиопромышленности, Ленинградского университета (Б. Ф. Ломов), Харьковского университета (П. И. Зинченко).
Продуктом этой научной кооперации явилась недавно опубликованная Московским университетом совместно с Комитетом радиоэлектроники СССР большая коллективная монография «Инженерная психология».
Лаборатория нейропсихологии (руководитель – проф. А.Р. Лурия) разрабатывает вопросы мозговой локализации психических функций, психологические методы диагностики очаговых поражений головного мозга и восстановления пострадавших психических функций. Итоги многолетней работы в этом направлении опубликованы в обширной монографии А. Р. Лурия, вышедшей в издательстве МГУ в 1962 году и получившей высокую оценку в научной прессе.
Лаборатория ощущений (психофизиологии и кибернетики), которой руководит проф. Е. Н. Соколов, в настоящее время разрабатывает проблему нервной модели стимула. Это исследование, проводимое на уровне нейрона, имеет не только важное теоретическое значение, но и является весьма актуальным с точки зрения задач технического моделирования сенсорных процессов.