Читаем Психологическая служба в школе полностью

Быстрота, порывистость, способность отдаться делу с исключительной страстью, склонность к бурным эмоциям, вспышкам, резким сменам настроения, высокая утомляемость характерны для холерика, человека с сильным, неуравновешенным (безудержным) типом нервной системы.

Человека медлительного, невозмутимого, с устойчивыми стремлениями, слабым внешним выражением душевных состояний, внешне всегда спокойного и уравновешенного в делах и поступках, называют флегматиком, что соответствует сильному, уравновешенному, инертному типу высшей нервной деятельности.

Легкая ранимость, склонность к глубоким переживаниям, замкнутость, астеничность, легкое возникновение переживаний, плохо сдерживаемых волевыми усилиями, повышенная впечатлительность присущи меланхолику, человеку со слабым типом высшей нервной деятельности.

Помогая школьнику принять обоснованное решение о будущей профессиональной деятельности, необходимо обязательно учитывать все сказанное здесь о темпераментах, потому что если профессия соответствует индивидуальным особенностям человека, то он не просто легче справляется с работой, но и меньше устает, получает от работы большее удовлетворение.

В работах советских ученых (Е. А. Климова, В. С. Мерлина, К. М. Гуревича) выявлено, что для успешного овладения разными видами деятельности нужны определенные свойства темперамента. Так, для работы в сфере человек — человек, которая связана с постоянным общением с людьми (сюда относятся большинство профессий сферы обслуживания, педагогические, медицинские, юридические специальности), желательно наличие эмоциональной стабильности и общительности. Исследования, проведенные в одном из крупных универмагов Ленинграда, показали, что максимальная нагрузка у продавцов в течение рабочего дня наблюдается в сфере общения. Подсчитано, что в среднем за одну рабочую смену продавцу задают около 2000 вопросов, на каждый из которых он должен определенным образом отреагировать. Очевидно, что человеку общительному, для которого сам процесс общения приятен, радостен и даже необходим в силу его природной психофизиологической организации, эта работа подходит в большей степени, чем человеку замкнутому, погруженному в себя, в свой внутренний мир и не испытывающему потребности в общении.

Эти индивидуальные особенности сказываются не только на качестве работы. Оказалось, что замкнутые, необщительные продавцы гораздо больше устают и не удовлетворены работой, чем их коллеги другого темперамента. Но это качество является чрезвычайно нужным в сфере деятельности человек — знаковая система, где профессионалу в процессе работы приходится иметь дело с разнообразными знаками, где труд направлен на обработку информации, представленной в виде шифров, кодов, цифр, искусственных или естественных языков: телеграфист, технический редактор, корректор, библиограф, переводчик, бухгалтер, статистик, чертежник, топограф, многие профессии научного труда.

В то же время профессии оператора пульта управления автоматизированной системы, диспетчера большой энергосистемы, летчика, подводника, водителя автотранспорта и другие, где деятельность связана с постоянным напряжением, риском, опасностью, дефицитом времени, возникновением непредвиденных ситуаций, требуют от человека высокой эмоциональной устойчивости, активности. И здесь лучше будут справляться с работой люди с сильным типом нервной системы.

Наблюдения, проведенные К. М. Гуревичем над операторами больших энергосистем, показали, что в их деятельности очень важной является способность срочно принимать решение в аварийной ситуации, быстро разбираться в причинах ее возникновения и устранять их. А известно, что авария такой энергосистемы стоит несколько миллионов рублей и может иметь очень тяжелые последствия (нарушения энергоснабжения целых районов, а иногда я человеческие жертвы), то есть создается ситуация повышенной ответственности и высокого психического напряжения. В таких условиях операторы, обладающие сильным типом нервной системы, работают четко, быстро, способны взять на себя руководство. Операторы, обладающие слабым типом нервной системы, не могут работать с такой же степенью надежности в экстремальных условиях, для них характерна дезорганизация нервно-психической деятельности. Сильным типом нервной системы должны обладать и летчики, работа которых также требует высокой эмоциональной устойчивости, скорости реакции и т. д. Если же летчик не обладает этими качествами, то его работа, во-первых, отмечается меньшей надежностью, а во-вторых, его организм и нервная система платят слишком высокую «цену» за выполнение этой деятельности. А это ведет не только к повышенной утомляемости, но и к возникновению неврозов и других заболеваний, являющихся следствием, нервно-психического перенапряжения.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем
54 минуты. У всех есть причины бояться мальчика с ружьем

Душный актовый зал. Скучная речь директора. Обычное начало учебного года в школе Оппортьюнити, штат Алабама, где редко происходит что-то интересное.Пока не гремит выстрел… Затем еще один и еще. Парень с ружьем, который отчаялся быть услышанным.Кто над ним смеялся? Кто предал? Кто мог ему помочь, но не стал? Они все здесь, в запертом актовом зале. Теперь их жизни зависят от эмоций сломленного подростка, который решил, что ему больше нечего терять…Абсолютный бестселлер в Америке. Лауреат книжных премий.В русское издание включено послесловие психолога Елены Кандыбиной, в котором она рассказывает о причинах стрельбы в школах и дает советы, как эту ситуацию предотвратить.Используй хештег #54минуты, чтобы поделиться своим мнением о книге.

Марике Нийкамп

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психические убежища. Патологические организации у психотических, невротических и пограничных пациентов
Психические убежища. Патологические организации у психотических, невротических и пограничных пациентов

«Психические убежища» – это душевные состояния, в которые пациенты прячутся, скрываясь от тревоги и психической боли. При этом жизнь пациента становится резко ограниченной и процесс лечения «застревает». Адресуя свою книгу практикующему психоаналитику и психоаналитическому психотерапевту, Джон Стайнер использует новые достижения кляйнианского психоанализа, позволяющие аналитикам осознавать проблемы лечения тяжелобольных пациентов. Автор изучает устройство психических убежищ и, применяя обстоятельный клинический материал, исследует возможности аналитика в лечении пациентов, ушедших от реальности.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Джон Стайнер

Психология и психотерапия / Зарубежная психология / Образование и наука
Разум убийцы. Как работает мозг тех, кто совершает преступления
Разум убийцы. Как работает мозг тех, кто совершает преступления

Главный вопрос, которым на протяжении всей своей карьеры задавался судебный психиатр Ричард Тейлор, мог бы звучать так: зачем люди убивают? В своей книге он рассказывает о преступлениях на сексуальной почве и в состоянии аффекта, финансово мотивированных, психотических и массовых, о детоубийствах и убийствах, связанных с терроризмом. Это взгляд изнутри на одну из самых редкий профессий, а также попытка разгадать мотивы людей, совершающих тяжкие преступления. Как решается, что будет с человеком после обвинения? Как судебный психиатр работает с преступником и что случается с теми, кто признан невменяемым? Что можно сделать, чтобы предотвратить повторение трагических событий? Вы узнаете, как происходит психиатрическая оценка преступника, а также о нашумевших делах, в которых автор принимал участие в качестве судебного психиатра.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Ричард Тейлор

Психология и психотерапия / Зарубежная психология / Образование и наука