4. Система методов практического психолога задается спецификой конкретных задач, встающих перед специалистом, работающим в той или иной сфере человеческой деятельности, и является психотехнической по своей природе.
5. Перспективы практической психологии связаны в первую очередь с психологическим проектированием и развитием новых способов оказания психологической помощи, построенных на возможностях современных информационных и коммуникационных технологий.
Литература для самостоятельного чтения
Основная литература
Асмолов А. Г.
XXI век: психология в век психологии // Вопросы психологии. 1995. № 1.Брушлинский А. В.
Прикладная психология в России: 1920-З0-е годы // Прикладная психология. 1999. № 5. С. 24–34.Василюк Ф. Е.
Методологический смысл психологического схизиса // Вопросы психологии. 1996. № 6.Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования. Раздел «Квалификационная характеристика выпускника», «Виды профессиональной деятельности», «Требования к уровню подготовки выпускника по специальности…» (специальности: 031000 Педагогика и психология,
квалификация – «педагог-психолог»; 050706 Педагогика и психология, квалификация – «педагог-психолог»; 030302 Клиническая психология, квалификация – «клинический психолог» и др.).Дружинин В. Н.
Классификация методов психологического исследования // Дружинин В. Н. Экспериментальная психология. СПб., 2003. С. 35–39.Забродин Ю. М.
Проблема разработки практической психологии // Психологический журнал. 1980. Т. 1. № 2.Забродин Ю. М.
Развитие советской психологии и задачи психологической службы // Психологический журнал. 1984. Т. 5. № 6.Забродин Ю. М, Пахальян В. Э.
Основные проблемы практической психологии в современной России // Материалы IV Всероссийского съезда Российского психологического общества. 19–21 сентября. Т. 2. Ростов н/Д., 2007. С. 18–19.Зинченко В. П., Мамардашвили М. К.
Проблема объективного метода в психологии // Труды Ярославского методологического семинара. Метод психологии. Ярославль, 2005. С.62–88.Иванников В. А.
Проблемы подготовки психологов // Вопросы психологии. 2006. № 1. С. 48–52.Иванченко Т. В., Леонтьев Д. А., Сафуанов Ф. С. Тульчинский Т. Л.
К системной методологии комплексной гуманитарной экспертизы // Труды Ярославского методологического семинара. Метод психологии. Ярославль. 2005. С. 89 —110.Карицкий И. Н.
Специфический и всеобщий метод психологии // Труды Ярославского методологического семинара. Метод психологии. Ярославль. 2005. С. 111–135.Общая теория психологической практики // Психология телесности. М., 2004. С. 323–342.
Караяни А. Т.
Психология в США в годы второй мировой войны // Психологический журнал. Том 23. 2002. № 2.Козлов В. В.
Седьмая волна в развитии психологии // Труды Ярославского методологического семинара. Том 2. Предмет психологии / Под ред. В. В. Новикова и др. Ярославль, 2004. С. 185–206.Корнилова Т. В., Смирнов С. Д.
Методологические основы психологии. СПб., 2006. С. 10–12, 125–131.Меновщиков В. Ю.
Особенности дистантного консультирования // Меновщиков В. Ю. Введение в психологическое консультирование. М., 2000.Пахальян В. Э.
Психологическое консультирование. СПб., 2008. С. 10–51.Практическая психология образования / Под ред. И. В. Дубровиной. СПб, 2004. С. 30–59, 97—103.
Психологическая служба в современном образовании. Рабочая книга / Под ред. И. В. Дубровиной. СПб., 2009. С. 10–11, 26–30.
Пряжников Н. С.
Право на нравственность: этические проблемы практического психолога // Психологическая наука и образование. 1999. № 1.Психологическая служба в современном образовании / Под ред. И. В. Дубровиной. СПб., 2009. С. 70–74.
Психология. Учебник для гуманитарных вузов. / Под ред. В. Н. Дружинина. СПб., 2003. С. 44–55.
Регуш Л. А.
Наблюдение в практической психологии. СПб., 1996.Рубцов В. В.
Психологическая поддержка современного образования // Известия РАО. 1999.Юревич А. В.
Социальная релевантность и социальная ниша психологии // Психологический журнал. 2006, № 4.Ярошевский М. Г.
История психологии. М., 1976. С. 298–300, 424–432.Дополнительная литература
Василюк Ф. Е.
От психологической практики к психологической теории // Московский психотерапевтический журнал. 1992. № 1.Влияние современной американской психологии на практическую психологию в России / Под ред. М. Коте и А. Г. Лидерса. М.,1998.
Все ли спокойно в датском королевстве? Интервью с И. В. Дубровиной // Школьный психолог 2004, № 35.
Забродин Ю. М.
Основные проблемы становления практической психологии в СССР // Психологические условия профессионального становления личности. М., 1990.