Читаем Психология полностью

когда начинают толковать о «новейшей психологии» и пишут «истории психологии», забывая, что даже основ- ные элементы и факторы в области душевных явлений не установлены с надлежащей точностью. Что представ- ляет собой психология в данную минуту? Кучу сырного фактического материала, порядочную разноголосицу во мнениях, ряд слабых попыток классификаций и эмпи- рических обобщений чисто описательного характера, глубоко укоренившийся предрассудок, будто мы обла- даем состояниями сознания, а мозг наш обусловливает их существование, но ни одного закона в том смысле, в каком мы употребляем это слово по отношению к фи- зическим явлениям, ни одного положения, из которого могли бы быть выведены следствия дедуктивным путем.

Нам неизвестны даже те факторы, между которыми могли бы быть установлены отношения в виде элемен- тарных психических законов. Короче говоря, психо- логия еще не наука, это нечто, обещающее в будущем стать наукой. Ее материал находится в нашем распоря- жении. Мы знаем, что в соотношениях между известны- ми мозговыми процессами и известной «познаватель- ностью» существует какая-то закономерность. Мы мо- жем получить слабое представление о том, чем могла бы стать в конце концов психология, и сознаем, что по сравнению с возможным состоянием этой науки совре- менное ее положение крайне несовершенно. Можно ска- зать, что в настоящее время психология находится приб- лизительно в том фазисе развития, в каком были фи- зика и учение о законах движения до Галилея или хи- мия и мысль о постоянстве масс при превращениях ве- ществ до Лавуазье. Когда в психологии явится свойГалилей или Лавуазье, то это, наверное, будет величай- ший гений; можно надеяться, что настанет время, когда такой гений явится и в психологии, если только на ос- новании прошлого науки можно делать догадки о ее будущем. Такой гений по необходимости будет «мета- физиком». А для того чтобы ускорить его появление, мы должны сознавать, какой мрак облекает область ду- шевных явлений, и никогда не забывать, что принятые нами на веру положения, на которые опирается все ес- тественноисторическое исследование психических явле- ний, имеют временное, условное значение и требуют критической проверки.

364

Именной указатель

Аврелий (Aurelius) Марк 94

Азам 114

Анджелико Фра Джованни да

Фезоле (Angelico Fra Gio.

vanni da Fiesole) 192Аристотель (Aristoteles) 217Арчер (Archer) У 282Байярд В. 164

Банзен (Bahnsen) Дж. А. А. 53Бауле В. 69Беркли (Berkley) Дж. 70, 202,

246—248, 292Бетховен (Beethoven) Л. ван

206Бинэ (Binet) A. 205, 217, 232,

233Бриджмен (Bridgman) Л. 154,

208

Брукс (Brooks) В. К. 311Брэс Ю. 154Бэн (Bain) A. 51, 160, 207,

267, 270

Вандербильдт (Vanderbildt) 94Вебер (Weber) Э. Г. 31, 32,

35—39Веллингтон (Wellington) А. У.

48

Вергилий (Vergilius) 209Весли 126

Виган (Wigan) 199, 351Вилюнас В. К. 10Вольтер (Voltaire) 30Вундт (Wundt) В. 26, 32, 34,

35, 39, 123, 135, 181, 182,

287Выготский Л. С. 5, 6, 10, 11,

13

Гагенауэр 285

Галилей (Galilei) Г. 6, 364Гальтон (Galton) Ф. 70, 167,

202, 203, 205Гамильтон (Hamilton) У. Р.

161, 169

Гартли (Hartley) Д. 157Гарфильд (Garfield) Д. А. 89Гельмгольц (Helmholz) Г. Л.

40, 61, 128, 129, 133—136Гербарт (Herbart) И. Ф. 125,

139, 225

Геринг (Hering) Э. 39, 40, 235Гете (Goethe) И. В. 52, 62

Гнто (Guiteau) Ш. 89Гоббс (Hobbes) T. 39Гогенцоллерны (Hohenzollern)

94Годжсон (Hodgson) 163—166,

180, 183

Гольбрук М С. 197Голдшейдер (Гольдшайдер) А.

26

Гомер 150, 209, 250, 341Гораций (Horatius) 209Горвич 95

Грант (Grant) У. С. 231Гэрней (Gurney) Э. 230, 233Данте (Dante Alighieri) 150,

341Дарвин (Darwin) Ч. Р. 194,

228, 262, 284, 286, 287, 311Декарт (Descartes) P. 273Джеме (James) У. 5—13Джефферсон (Jefferson) Д. 56Дюма (Dumas) A. 168Дюмон Л. 42

Жанэ (Janet) П. 114, 115, 201Зенон 66

Кандинский В. X. 230Кант (Kant) И. 109Карл Великий (Carolus Mag- nus) 193

Карлейль (Carlyle) T. 92Карпентер У. 126, 127, 321Каттель 121

Кингслей (Kingsley) Ч. 262Клоустон (Klouston) 334Кондильяк, Кондийяк (Condil-

lac) Э. Б. де 29Крисхабер 112Лавуазье (Lavoisier) А. Л.

364

Ладда 17

Ланге Н. Н. 5, 9—12Лапшин И. И. 12Лафонтен (Fontaine la) Ж. де

204Лацарус (Lazarus) M. 200,

222

Легуве (Legouve) Э. 206Лейбниц (Leibniz) Г. В. 193Ллойд-Морган К. 267Линдсей (Lindsay) Д 312Локк (Locke) Д. 63, 146, 156,

201, 202, 256

365

Лотце (Lotze) Р. Г. 80, 322,

324

Луазетт 199Льюис (Lewis) Дж. 26, 134,

225, 226

Лютер (Luther) M. 193, 329Мантегацца (Mantegazza) П.

287, 289

Мартино (Martineau) 153Маудсли (Maudsley) Г. 44Мейер Г. 207, 211Милль (Mill) Дж. 100, 189Милль (Mill) Дж. Ст 53, 62,

177, 265

Моцарт (Mozart) В. А. 206Муссей 337, 338Мюнстерберг (Munsterberg) Г.

37, 210Наполеон (Napoleon) 143, 167,

OQQ

Ньютон (Newton) И. 30, 262Остен (Austen) Э. 162Паскаль (Pascal) Б. 126Пере (Pere/) 307Пидерит (Piderit) T. 287Платон (Platon) 141Подан (Paulhan) Ф. 122Прейер (Preyer) В 304, 305,

309

Рестиф 339

Рибо (Ribot) T. A. Ill, 200Рид (Rent) T. 212Рише Ш. 309

Робертсон (Roberbon) К. 217Рубинштейн С. Л. 9Розенталь 26Романее, Ромэнс (Romanes)

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
MMIX - Год Быка
MMIX - Год Быка

Новое историко-психологическое и литературно-философское исследование символики главной книги Михаила Афанасьевича Булгакова позволило выявить, как минимум, пять сквозных слоев скрытого подтекста, не считая оригинальной историософской модели и девяти ключей-методов, зашифрованных Автором в Романе «Мастер и Маргарита».Выявленная взаимосвязь образов, сюжета, символики и идей Романа с книгами Нового Завета и историей рождения христианства настолько глубоки и масштабны, что речь фактически идёт о новом открытии Романа не только для литературоведения, но и для современной философии.Впервые исследование было опубликовано как электронная рукопись в блоге, «живом журнале»: http://oohoo.livejournal.com/, что определило особенности стиля книги.(с) Р.Романов, 2008-2009

Роман Романов , Роман Романович Романов

История / Литературоведение / Политика / Философия / Прочая научная литература / Психология