Батарея «Тестов на творческое мышление Торренса» (ТТСТ)[4]
состоит из набора задач, выполняя которые испытуемый должен за ограниченное время породить как можно больше оригинальных идей.В качестве исходного материала в задачах используют вымышленные ситуации, реальные предметы или геометрические формы. Кроме того, задачи различаются по типу ответов испытуемого (вербальные или изобразительные).
Вот несколько примеров таких задач:
– Задайте вопросы к описанной сцене.
– Придумайте как можно больше новых способов использования известного предмета, например, картонной коробки.
– Исходя из воображаемой ситуации (например, «к облакам можно привязывать веревки»), опишите, чем такой мир будет отличаться от реально существующего.
– Предложите, как можно улучшить игрушку, например, плюшевого слона, чтобы сделать ее более интересной.
– Дополните графические стимулы до целостных рисунков.
– Нарисуйте как можно больше рисунков на основе простого элемента, например, круга.
Оценка идей
Еще одна способность, которая считается важной для креативности, – это способность оценивать идеи и разделять те, которые нужно разрабатывать, и те, от которых можно отказаться. Французский математик Анри Пуанкаре, размышляя по поводу своей собственной креативности, утверждал, что способность к разделению идей является наиболее важной. По его мнению, для этой интеллектуальной процедуры неосознанно используются эстетические критерии, которые выполняют роль сита, отделяющего творческие идеи от массы существующих возможностей; особое внимание уделяется только тем идеям, которые оцениваются как «гармоничные».