Читаем Психология личности полностью

См.: Голод С.И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты. Л., 1984; Коломинский Я.Л., Мелracc М.Х. Полоролевое развитие ребенка в дошкольном возрасте // Генетические проблемы социальной психологии / Под ред. Я.Л. Коломинского, М.И. Лисиной. Минск, 1985; Социальная психология / Под ред. A.B. Петровского. М., 1987. С. 91–108, 114–131, 160–166; Кон И.С. Ребенок и общество. М., 1988; Массе П., Конджер Дж., Каган Дж., Хьюстон А. Развитие личности ребенка. М., 1987. С. 168–176.

107

Цит. по: Кон И.С. Половые различия и дифференциация социальных ролей // Соотношение биологического и социального в человеке. М., 1975. С. 763–764.

108

Цит. по: Исаев Д.H., Каган В.Е. Психогигиена пола у детей. М., 1986. С. 27.

109

Белкин А.И. Индивидуальность и социализация (по данным изучения лиц, сменивших пол) // Гормоны и мозг. М., С. 23–24.

110

Круусвалл Ю. Занятость и организация // Человек в социальной и физической среде. Таллинн, 1983. С. 75.

111

Веркор, Коронель. Квота, или Сторонники изобилия // Французские повести. М., 1984. С. 166.

112

См.: Выготский Л.С., Лурия А.Р. Этюды по истории поведения. М., 1930; Леви-Брюль Л. Первобытное мышление. М.; Л., 1930.

113

Овчинников В.М. Корни дуба. М., 1983. С. 212.

114

Фромм Э. Характер и социальный процесс // Психология личности. М., 1982. С. 49–51.

115

Этнические стереотипы поведения / Под ред. А.К. Байбурина. М., 1985.

116

Столяр А.Д. Происхождение изобразительного искусства. М., 1985. С. 178.

117

Цит. по: Смирнов Ю.А. Возникновение орудийной деятельности как следствие неадаптивной активности ранних гоминидов // Записки современной археологии. Тезисы докладов. Суздаль, 1987. С. 235.

118

Тендрякова М.В. Роль погребений в социогенезе сознания // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 1987. № 1.

119

Цит. по: Артемова О.Ю. Личность и социальные нормы в раннепервобытной общине. М., 1987. С. 166.

120

См.: Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности // Методологические проблемы социальной психологии. М., 1975; Социально-психологический портрет инженера / Под ред. В.А. Ядова. Л., 1979; Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности / Под ред. В.А. Ядова. Л., 1979.

121

Хараш А.У. Восприятие человека как воздействие на его поведение // Психология межличностного познания. М., 1981.

122

Петровский A.B. Личность в психологии с позиции системного подхода // Вопросы психологии. 1981. № 1. С. 61.

123

Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста / Под ред. A.B. Запорожца, Я.З. Неверович. М., 1986. С. 21–29.

124

Запорожец A.B., Неверович Я.З. О генезисе, функции и структуре эмоциональных процессов у ребенка // Вопросы психологии. 1974. № 6. С. 63.

125

Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 4. М., 1984. С. 265.

126

Выготский Л.С. Избранные произведения. М., 1956. С. 380.

127

Кон И.С. Ребенок и общество. М., 1988.

128

Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. T. II. М., 1983. С. 291.

129

Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. Т. 2. М., 1982. С. 22.

130

По аналогии с «рефлекторным кольцом» регуляции движений ( H.A. Бернштейн ) представляется целесообразным рассматривать «смысловое кольцо» регуляции поступков личности.

131

См.: Василюк Ф.Е. Психология переживания. М., 1984.

132

Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1977. С. 188.

133

Там же. С. 212.

134

Зейгарник Б.В., Братусь Б.С. Очерки по психологии аномального развития личности. М., 1980. С. 119.

135

Продуктивное развитие этого направления исследований содержится в цикле работ Д.А. Леонтьева, прежде всего в его монографии «Психология смысла» (1999).

136

Запорожец A.B. Развитие произвольных движений. М., 1960. С. 387; Асмолов А.Г. Деятельность и установка. М., 1979.

137

Узнадзе Д.Н. Психологические исследования. М., 1966. С. 350.

138

Там же.

139

Давыдов В.В. Личностью надо «выделаться» // С чего начинается личность. М., 1979. С. 113.

140

Цит. по: Муздыбаев К. Психология ответственности. Л., 1983.

141

Общение и речь: развитие речи у детей в общении со взрослыми / Под ред. М.И. Лисиной. М., 1985. С. 75.

142

Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2 т. T. I. М., 1983. С. 282–283.

143

Интересные исследования в этом направлении плодотворно ведутся O.A. Карабановой, Г.В. Бурменской.

144

См.: Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера подростков. Л., 1983.

145

Анцыферова Л.И. Проблема психотонической активности и научное наследие Анри Валлона // Психол. журн. 1981. Т. 2. № 1. С. 155.

146

См.: Лабунская В.А. Невербальное поведение. Ростов-н/Д., 1986.

147

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология для студента

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука

Похожие книги

Достоевский
Достоевский

"Достоевский таков, какова Россия, со всей ее тьмой и светом. И он - самый большой вклад России в духовную жизнь всего мира". Это слова Н.Бердяева, но с ними согласны и другие исследователи творчества великого писателя, открывшего в душе человека такие бездны добра и зла, каких не могла представить себе вся предшествующая мировая литература. В великих произведениях Достоевского в полной мере отражается его судьба - таинственная смерть отца, годы бедности и духовных исканий, каторга и солдатчина за участие в революционном кружке, трудное восхождение к славе, сделавшей его - как при жизни, так и посмертно - объектом, как восторженных похвал, так и ожесточенных нападок. Подробности жизни писателя, вплоть до самых неизвестных и "неудобных", в полной мере отражены в его новой биографии, принадлежащей перу Людмилы Сараскиной - известного историка литературы, автора пятнадцати книг, посвященных Достоевскому и его современникам.

Альфред Адлер , Леонид Петрович Гроссман , Людмила Ивановна Сараскина , Юлий Исаевич Айхенвальд , Юрий Иванович Селезнёв , Юрий Михайлович Агеев

Биографии и Мемуары / Критика / Литературоведение / Психология и психотерапия / Проза / Документальное