Этот уровень предполагает согласование социальных ролей и интересов супругов.
Ролевые ожидания и притязания могут касаться самых разных сторон супружеской и семейной жизни; осознаваться или находиться в области неосознанного. Все представления о ролевых обязанностях супругов глубоко индивидуальны. Если члены семьи по-разному понимают свои роли и предъявляют друг другу несогласованные, отвергаемые другим ожидания, семья заведомо является малосовместимой и конфликтной. Несоответствие ролевых установок может оказаться причиной неудовлетворенности браком. Например, современные исследования семейных психологов показали, что чаще удовлетворены браком те женщины, чьи мужья принимают активное участие в домашних делах. Другими словами, ролевыми ожиданиями многих женщин является разделение домашних обязанностей со своим мужем.
Как рождаются ролевые ожидания (установки) и ролевые притязания? Во многом они достаются нам в наследство от родительской семьи вместе с материальными ценностями, значение которых также определяют наше семейное мировоззрение.
Существует теория о порядке рождения супругов, их ролевых позициях в родной семье и влиянии этих составляющих на супружеские отношения. Ее основой можно считать идеи Фрейда, который стал первым психиатром, заметившим, что «позиция ребенка среди сестер и братьев имеет важнейшее значение во всей его последующей жизни». Продолжил и развил эту теорию его ученик Альфред Адлер. Он был средним ребенком в семье и с детства замечал, что его положение среди братьев и сестер имеет свои особенности. Самонаблюдение и наблюдение за другими детьми и семьями, а также результаты бесед с пациентами позволили ему сформулировать теорию, которая и сегодня находит свое практическое применение. Например, известно, что старшие дети в семье обладают некоторыми общими характеристиками: ориентацией на достижение цели, лидерскими качествами, ответственностью, умением заботиться. Младший брат сестер будет иметь иные личностные особенности, чем младший брат братьев. Различное положение в семье ведет к глобальным различиям личности детей одних и тех же родителей.