Психология общения. Энциклопедический словарь

ИЛЬИН Иван Александрович (1883–1954) – русский религиозный философ. Окончил Моск. гимназию (1901), Моск. ун-т (1906). Занимался науч. и пед. деятельностью в вузах Москвы. С 1911 г. изучал философию Гегеля. В 1918 г. получил ученую степень докт. философии. В 1922 г. эмигрировал в Германию, работал в Русском науч. ин-те (Берлин). В 1938 г. по полит. мотивам выслан в Швейцарию. Творческое наследие составляет более 40 книг и большое количество статей. Авт. оригинальной концепции человека, где он представляется как целостная система, включающая в себя 3 подструктуры: дух, душу и тело. Характеризуя их содержательно и функционально, отдает явный приоритет духу и душе. Исключал прямой контакт между человеческими душами и считал, что наши знания других являются всегда опосредствованными, приблизительными и субъективными. Подчеркивал принципиальную непознаваемость др. человека, а также невозможность непосредственного воздействия на личность. Иллюстрируя эту идею на примере приобщения человека к вере в Бога, подчеркивал, что человека нельзя заставить верить или как-то вложить в него веру. В своих работах дал подробную характеристику О. человека с Богом. Осн. труды: Философия Гегеля как учение о конкретности Бога, 1918. Т. 1–2; Путь духовного обновления, 1937; Замирающее сердце. Книга тихих созерцаний, 1943; О сущности правосознания, 1956.

К. М. Романов

КАБРИН Валерий Иванович (р. 1947) – российский психолог, докт. психол. наук (1993), проф. Авт. коммуникативного подхода к личности и науч. направления «ноэтическая психологии», метода моделирования коммуникативных миров, методики психосемантического графа, тренинг-теста транскоммуникативного состояния, практикума ноэтической психологии, ориентированной на духовное развитие личности. Закончил ф-т психологии Ленингр. гос. ун-та (1971) и направлен по распределению в Томский гос. ун-т на каф. педагогики и психологии. В 1978 защитил канд. дис. «Исследование самореализации личности в структуре коммуникативного мира». В 1981–1983 гг. преподавал социальную психологию на Кубе в Центральном ун-те г. Санта-Клара. С 1980 г. зав. каф. педагогики и психологии ТГУ, где организовал и возглавил ф-т психологии (1997). Докт. дис. «Коммуникативное развитие человека как личности» (1993); на ее базе создана модель коммуникабельности, коммуникативного пространства личности, теория транскоммуникации и метод моделирования коммуникативного мира. Кабрин опубликовал 78 науч. работ. Осн. труды: Транскоммуникация и личностное развитие, 1992, Коммуникативный мир и транскоммуникативный потенциал жизни личности: теория, методы, исследования, 2005.

Н. А. Логинова