Читаем Психология общения. Энциклопедический словарь полностью

Методика оценки работы учителя (МОРУ). Л. М. Митина

Методика самоконтроля педагогических воздействий. Л. М. Митина

Методика анализа категорий взаимодействия. Н. Фландерс. Модификация Л. М. Митиной

Методика оценки представлений учителей о взаимодействии с учащимися на уроке. Н. И. Поливанова, И. В. Ривина

Тест репертуарных решеток. Дж. Келли. Модификация для изучения педагогической социальной перцепции Е. В. Костюченко

Опросник для учителя по наблюдению школьного поведения (Questionnar a la maitresse, observation de comportement scolaire). Б. Заззо. Модификация Н. Г. Салминой, И. Г. Тихановой

Методики-упражнения для учителей «Умею ли я слушать?». Л. М. Митина

Опросник учета гендерных различий. А. А. Чекалина

Тест незаконченных предложений «Я чувствую…». Л. М. Митина

Опросник для диагностики структуры эмоциональности в профессионально-педагогической деятельности. Л. А. Рабинович. Модификация Т. Г. Сырицо

Анкета по изучению коммуникативного минимума менеджеров организации. В. М. Снетков

Процедура составления личностного портрета. И. М. Карлинская, И. Б. Ханина

Экспертная беседа. В. Ф. Енгалычев, А. В. Юнда

Методика оценки учебной коммуникации учащегося с учителем на уроке. Н. И. Поливанова, И. В. Ривина

15.5. Диагностика общения с самим собой

Опросник «Оценка доверия к себе». Т. П. Скрипкина

Методика «Самоанализ уровня выраженности доверия к себе». Т. П. Скрипкина

Методика Свободного Самоописания (МСС). A. В. Визгина

Модифицированная Методика Управляемой Проекции (ММУП). А. В. Визгина, В. В. Столин

Методика Косвенного Исследования Системы Самосознания (КИСС). Е. Т. Соколова, Е. О. Федотова

Пермский вопросник Я (ПВЯ). Л. Я. Дорфман и др.

Диагностика типов этнической идентичности. Г. У. Солдатова, С. В. Рыжова

Диагностика самооценки волевых качеств. B. А. Иванников, Е. В. Эйдман

Шкала контроля за действием (НАКЕМР-90). Ю. Куль. Адаптация С. А. Шапкина

Методика измерения самоотношения (СОТКУ). B. Н. Куницына

Методика исследования самоотношения (МИС). C. Р. Панти леев

Опросник «Функции автобиографической памяти». В. В. Нуркова, К. Н. Василевская

Методика определения индивидуальной меры рефлексивности. А. В. Карпов

Методика «Функционально-рефлексивный анализ текста». В. Г. Аникина, И. Н. Семенов

Опросник «Стиль объяснения успехов и неудач» (СТОУН). Т. О. Гордеева, Е. Н. Осин, В. Ю. Шевяхова

Диагностико-коррекционная методика «Мнемошахматы». В. В. Нуркова

Диагностика эгоцентризма как свойства и состояния личности. T. Szustrowa. Адаптация Т. И. Пашуковой

Диагностика уровня субъективного ощущения одиночества. Д. Рассел, М. Фергюсен

15.6. Диагностика эмоциональных состояний и их проявлений в общении

Тест «Деловые ситуации» рисуночный. Модификация Н. Г. Хитровой

Тест «Социальный интеллект» (СИГ – аббревиатура B. Н. Куницыной). Дж. Гилфорд, М. Саливен. Адаптация Е. С. Алешиной-Михайловой

Диагностика «эмоционального интеллекта» (Опросник EQ). Н. Холл

Тест-опросник эмоционального интеллекта. А. Г. Шмелев

Методика «Шкала состояний» (ШС). Э. Гроль, М. Хайдер. Пер. с нем. яз. А. Б. Леоновой. Адаптация А. Б. Леоновой

Опросники «БЕТРОЗИ» и «ПРИМАТ». В. Н. Куницына

Методика «Шкала дифференциальных эмоций» (ШДЭ). К. Изард. Адаптация А. Б. Леоновой

Опросник для выявления выраженности самоконтроля в эмоциональной сфере, деятельности и поведении. Г. С. Никифоров, В. К. Васильев, С. В. Фирсов

Опросник I7 – Импульсивность, 7-я версия. А. Айзенк, C. Айзенк. Адаптация Т. В. Корниловой, А. А. Долныковой

Методика «Ассоциативный словарь эмоций». A. Г. Закаблук

Когнитивно-эмотивный тест (КЭТ). Ю. М. Орлов, Н. Д. Творогова

Методика «Определение эмоциональности». B. В. Суворова

Методика «Эмотивные ассоциации». Л. Н. Рожина

Методика изучения эмоционального слуха. В. П. Морозов

Методика «Оценка эмоционального выражения лиц по фотографии методом „выбора из списка“». C. В. Квасовец

Тест «Фотопортреты». А. Г. Шмелев

Шкала реактивной и личностной тревожности. STAI (State – Trate – Anxiety – Inventory). Ч. Д. Спилбергер. Модификация Ю. Л. Ханина

Диагностика уровня социальных эмоций. Л. П. Стрел кова

Диагностика эмоционального развития «Язык эмоций». Л. П. Стрел кова

Опросник «Многомерная оценка детской тревожности» (МОДТ). Е. Е. Ромицына

15.7. Диагностика трудностей в общении

Тест «Саморегуляция и успешность межличностного общения» (СУМО). В. Н. Куницына

Диагностика потребностей в поисках ощущений. М. Цукерман

Методика наблюдения за поведением (Опросный лист). Т. Ахенбах

Тест «Нарушения общения в шкалах методики K-SADS». Joan Kaufman. Пер. на рус. яз. Е. Л. Григоренко. Адаптация Е. Л. Григоренко, Т. В. Корниловой, С. Д. Смирнова

Опросник субъективного отчуждения (ОСОтч). Адаптация Е. Н. Осина

Тест рисованный апперцептивный (РАТ). Л. Н. Собчик

Опросник «Индекс жизненного стиля» (ИЖС) (Life Style Index, LSI). H. Kellerman, R. Plutchik. Адаптация Л. И. Вассермана, Е. А. Трифоновой

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 великих интриг
100 великих интриг

Нередко политические интриги становятся главными двигателями истории. Заговоры, покушения, провокации, аресты, казни, бунты и военные перевороты – все эти события могут составлять только часть одной, хитро спланированной, интриги, начинавшейся с короткой записки, вовремя произнесенной фразы или многозначительного молчания во время важной беседы царствующих особ и закончившейся грандиозным сломом целой эпохи.Суд над Сократом, заговор Катилины, Цезарь и Клеопатра, интриги Мессалины, мрачная слава Старца Горы, заговор Пацци, Варфоломеевская ночь, убийство Валленштейна, таинственная смерть Людвига Баварского, загадки Нюрнбергского процесса… Об этом и многом другом рассказывает очередная книга серии.

Виктор Николаевич Еремин

Биографии и Мемуары / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
100 знаменитых катастроф
100 знаменитых катастроф

Хорошо читать о наводнениях и лавинах, землетрясениях, извержениях вулканов, смерчах и цунами, сидя дома в удобном кресле, на территории, где земля никогда не дрожала и не уходила из-под ног, вдали от рушащихся гор и опасных рек. При этом скупые цифры статистики – «число жертв природных катастроф составляет за последние 100 лет 16 тысяч ежегодно», – остаются просто абстрактными цифрами. Ждать, пока наступят чрезвычайные ситуации, чтобы потом в борьбе с ними убедиться лишь в одном – слишком поздно, – вот стиль современной жизни. Пример тому – цунами 2004 года, превратившее райское побережье юго-восточной Азии в «морг под открытым небом». Помимо того, что природа приготовила человечеству немало смертельных ловушек, человек и сам, двигая прогресс, роет себе яму. Не удовлетворяясь природными ядами, ученые синтезировали еще 7 миллионов искусственных. Мегаполисы, выделяющие в атмосферу загрязняющие вещества, взрывы, аварии, кораблекрушения, пожары, катастрофы в воздухе, многочисленные болезни – плата за человеческую недальновидность.Достоверные рассказы о 100 самых известных в мире катастрофах, которые вы найдете в этой книге, не только потрясают своей трагичностью, но и заставляют задуматься над тем, как уберечься от слепой стихии и избежать непредсказуемых последствий технической революции, чтобы слова французского ученого Ламарка, написанные им два столетия назад: «Назначение человека как бы заключается в том, чтобы уничтожить свой род, предварительно сделав земной шар непригодным для обитания», – остались лишь словами.

Александр Павлович Ильченко , Валентина Марковна Скляренко , Геннадий Владиславович Щербак , Оксана Юрьевна Очкурова , Ольга Ярополковна Исаенко

Публицистика / История / Энциклопедии / Образование и наука / Словари и Энциклопедии