Психология развития: методы исследования

Почти никогда	Редко	По-разному, обычно нет	По-разному, обычно да	Часто	Почти всегда
1	2	3	4	5	6
1. Младенец ежедневно ест примерно одинаковое количество твердой пищи	Почти никогда	12 34 56	Почти всегда
2. Перед сном и сразу после просыпания младенец нервозен (хмурится, плачет)	Почти никогда	12 34 56	Почти всегда
3. Младенец играет с одной игрушкой не более минуты, а затем ищет другую игрушку или другое занятие	Почти никогда	12 34 56	Почти всегда
4. При просмотре телевизора или занимаясь похожим видом деятельности, младенец сидит тихо	Почти никогда	12 34 56	Почти всегда
5. Младенец быстро замечает любые перс-мены места или положения тела при кормлении, а также перемены в человеке, кормящем его	Почти никогда	12 3 4 5 6	Почти всегда
6. Младенец без капризов дает подстригать себе ногти	Почти никогда	12 3 4 5 6	Почти всегда
7. Младенца, который плачет, требуя пиши, можно успокоить на время более одной минуты, взяв его па руки, дав соску, повязав ему нагрудник и т. п.	Почти никогда	12 3 4 5 6	Почти всегда
89. Младенец спокойно переносит купание. Удовольствие или неудовольствие выражаются в мягкой форме (улыбка или хмурое лицо)	Почти никогда	12 3456	Почти всегда
90. Для введения в рацион ребенка новых продуктов требуется 3 или более попыток	Почти никогда	12 3 4 5 6	Почти всегда
91. Первая реакция младенца на любую новую процедуру (первая стрижка, новое лекарство и т. п.) — отказ	Почти никогда	1234 5 6	Почти всегда
92. С мокрыми подгузниками ребенок ведет себя так же, как с сухими (отсутствие реакции)	Почти никогда	123456	Почти всегда
93. Младенец капризничает во время медицинского oQMOTpa	Почти никогда	12 3 4 56	Почти всегда
94. Младенец принимает изменения в рационе и режиме кормления с первой или второй попытки	Почти нико-	1234 5 6	Почти всегда
	•т
95. Младенец подвижен и может, играя в одиночестве, несколько минут или более двигать ножками и ручками, прыгать	~1очти никогда	1234 56	Почти все-да

Источник: «Reversion of the Infant Temperament Questionnaire*, W. B. Carev & S С McDcvitt 1978 ' ediatrics, 61, 735-739.

Peters-Martin, & Gandour, 1982). По последним оценкам (например, Slabach, Morrow, & Wachs, 1991)